梁冬瑩

摘?要：文章采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究法，針對東北林業(yè)大學圖書館可借閱中文圖書，從館藏分類結構、學科結構、出版結構三個方面對可流通圖書進行館藏利用分析，并以此為基礎提出了中文圖書館藏優(yōu)化策略。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2018）12-0120-03

關鍵詞：圖書館;館藏結構;中文圖書;館藏優(yōu)化

在文獻轉型的21世紀，盡管數(shù)字資源得到了迅猛發(fā)展，但印刷型文獻始終以其不可替代性發(fā)揮著重要作用，中文圖書館藏始終都是圖書館文獻資源建設的重要組成部分。而如何提高文獻資源建設質(zhì)量，離不開定期的館藏結構及利用情況的數(shù)據(jù)分析，驗證前期館藏配置的合理性，適時調(diào)整圖書采訪策略，制定相應的館藏優(yōu)化策略。進行館藏結構分析，是圖書館提升文獻采訪質(zhì)量、滿足讀者文獻需求的有效途徑[1]。筆者利用統(tǒng)計分析法，對東北林業(yè)大學圖書館（以下簡稱“我館”）可供借閱的中文圖書館藏以及近六年（2009—2014年）入藏圖書進行分類結構、學科結構、出版結構分析，對可流通圖書進行了館藏利用分析，并以此為基礎提出了中文圖書館藏建設優(yōu)化策略。

1?館藏圖書分類結構

館藏圖書的分類統(tǒng)計分析是檢驗館藏圖書結構合理性、系統(tǒng)性、科學性的最直接的評價方法，筆者根據(jù)《中國圖書館分類法》第五版分類標準，同時考慮到東北林業(yè)大學的專業(yè)特色，即T類（工業(yè)技術）涉及專業(yè)更詳細，對可借閱中文圖書按32個類別進行統(tǒng)計分析。

1.1?全部可借閱館藏的類別分布

我館全部可借閱館藏的類別分布如下：①中文圖書入藏全面，基本覆蓋了《中圖法》的所有類別。②我館館藏中，T大類（工業(yè)技術）、I類（文學）、F類（經(jīng)濟）圖書占主導地位，三者合計品種占比為49.53%，冊數(shù)占比為48.41%。③經(jīng)濟類圖書是社科類圖書中占比最高的一類，品種占比為12.69%，冊數(shù)占比為13.38%;文學類冊數(shù)占比為7.63%，少于品種占比，品種占到9.81%，可見文學類圖書平均復本低于其他類別;工業(yè)技術大類圖書最為豐富，品種占比為27.03%，冊數(shù)占比為27.40%，主要集中在自動化與計算機技術、建筑科學兩類上，品種占比分別為7.84%、5.77%，冊數(shù)占比分別為7.87%、5.97%。

1.2?近六年入藏（2009—2014年）圖書類別分布

我館近六年入藏圖書還是F類、I類和T大類占據(jù)主導地位，T大類冊數(shù)占到了我館近六年館藏總冊數(shù)的31.15%，品種占到31.01%。F類冊數(shù)占比為12.85%，品種占比為12.77%。T大類當中以TP類最為突出，冊數(shù)占比為11.25%，品種占比為11.14%。文學、建筑科學緊隨其后，文學類冊數(shù)占比為9.89%，品種占比為10.19%;建筑科學冊數(shù)占比為7.27%，品種占比為7.13%。I類圖書一直有較高的借閱率，因此這類圖書的入藏比例偏高，是我館從滿足讀者需求出發(fā)，并考慮到學生素質(zhì)教育的需要而采取的采購策略。F類和TP類圖書入藏的高比例，主要受出版環(huán)境的影響所致。近年來我國大量出版經(jīng)濟類和計算機類圖書，新版圖書內(nèi)容大同小異，圖書出版同質(zhì)化趨勢嚴重，占領了主要圖書市場，因此圖書館在采購時應注意篩選，適當減少購買比例。

1.3?近六年入藏（2009—2014年）各類別圖書復本分布

合理的復本數(shù)量滿足了同一時間內(nèi)不同讀者對同一文獻的需求，其不僅是館藏圖書品種、質(zhì)量的重要保障，更是圖書館支持學校學科發(fā)展的重要體現(xiàn)[2]。2009—2014年我館館藏圖書的平均復本為2.9冊，細分到各類別中，社科類別中僅A類平均復本低于該段時間復本水平，其10個類別的復本和整體水平大致相當;自科類別中除S類復本較高，達到了3.8冊，其他復本在2.9冊左右，與該段時間復本水平接近;綜合類圖書復本為2.5冊，與A類圖書持平。

2?館藏圖書學科結構

2.1?全部館藏總體學科分布

東北林業(yè)大學是以林科為優(yōu)勢學科，以林業(yè)工程為特色學科，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結合的多科性大學。作為學校的文獻信息中心，我館應加強文獻資源建設，為學校重點學科提供文獻保障。筆者依據(jù)學科門類分類將全部可借閱館藏進行統(tǒng)計，結果顯示工學門類品種占到了我館全部館藏的30%以上，文學門類品種占到16.81%，其他11個學科門類品種占比不到10%，理學、管理學、法學三個門類館藏大致相當，品種占比均為9%。

2.2?近六年入藏（2009—2014年）重點學科圖書品種變化

高校的重點學科與特色學科是在長期的辦學過程中形成的，開發(fā)學科特色館藏應當成為高校圖書館建設特色館藏的首要內(nèi)容[3]。了解重點學科文獻的入藏趨勢和品種變化，將有助于特色館藏文獻資源建設，從而為學校重點學科提供重要文獻保障。因此，筆者針對學校六個重點學科涉及的文獻進行統(tǒng)計分析，結果如圖1所示，農(nóng)林經(jīng)濟管理2009—2012年的入藏品種呈逐年下降趨勢，也是這六個學科中波動最大的，直到2013年品種才稍有上升;林學2010—2012年入藏品種是逐年上升的，2013年稍有下降，由2012年的741種降到2013年的713種，2014年上升到793種。風景園林、林業(yè)工程、生物學近五年入藏品種大致相當，均在300種左右波動;生態(tài)學近5年的入藏變化較為平穩(wěn)，每年的入藏品種數(shù)在60種左右。

我館重點學科文獻比例偏低的原因有以下幾點：首先，圖書出版市場上相關學科國內(nèi)出版量較少;其次，受發(fā)行渠道的限制，圖書館對相關書目信息的獲取渠道不暢;再次，由于采訪人員欠缺學科專業(yè)知識，造成專業(yè)文獻的漏采;最后，我館對一些新興專業(yè)不夠重視，造成文獻供給不足?？傊?，我館應加強重點學科的投入力度，提高文獻采訪的連續(xù)性和專業(yè)性。

2.3?近六年入藏（2009—2014年）圖書的院系保障

通識教育圖書主要用于滿足大學生素質(zhì)教育的需要，為全校學生提供思想政治教育、計算機基礎、科學知識普及、生活服務、文學等讀物，這部分圖書占比最高。我館館藏保障中絕對數(shù)量較高的學院有機電學院、文法學院、信息學院、土木學院、經(jīng)管院、工程技術學院、理學院、材料學院和林學院，絕對數(shù)量較低的學院有動資學院、交通學院、生命學院、外語學院和園林學院。由于各個學院擁有專業(yè)的數(shù)量不同，本科生數(shù)量相應地也有所差異，各學院的專業(yè)文獻保障比例如圖2所示。由圖2可知，由于計算機類圖書購買數(shù)量大，信息學院的保障比例最高，其次是文法學院、土木學院和工程技術學院。外語學院的中文圖書保障率最低，這是因為某些語言教學研究類圖書大多購買的是外文原版或影印版圖書，這些圖書需作為西文圖書入藏，不在本次統(tǒng)計分析范圍內(nèi)，并不能表明這些學院的文獻保障不足。某些專業(yè)圖書價格偏高，如園林設計類，我館受采購經(jīng)費限制導致購買數(shù)量不足。因此，我館應重點加強保障率較低學院的專業(yè)文獻采集，面對專業(yè)類圖書出版量少的現(xiàn)狀，重點加強書目信息的搜集，有針對性地加強采購。

3?館藏圖書出版結構

3.1?全部館藏的出版社分布

我館館藏的出版社分布中，入藏量排名前20的出版社合計冊數(shù)占比為45%，其中從科學、機械工業(yè)、清華大學這三個出版社累計采購的冊數(shù)均在6萬冊以上。

3.2?近六年（2009—2014年）入藏圖書出版社分布

近六年入藏圖書與整體館藏圖書出版社分布較為相似，仍然以科學、清華大學、機械工業(yè)等京版社為主，清華大學出版社和科學出版社采購的品種、冊數(shù)較為接近，比例均在7%以上。唯一不同的是，我館近六年在排名前20的出版社中對地方社有所側重，華中科技大學、武漢大學出版社冊數(shù)均在3000冊以上，整體中前20出版社只有東北林業(yè)大學出版社一家，近六年出版社東北林業(yè)大學出版社在第48名，冊數(shù)占比為0.34%。

從館藏圖書出版社分布可以看出，為了保證圖書質(zhì)量，我館一直把國家級權威出版社作為采購重點，但同時也忽略了一些專業(yè)性較強、出版質(zhì)量較高的地方社文獻的購買。由于近年來我館與武漢三新書業(yè)合作，拓展了書目信息獲取渠道，使一些地方出版社的采購比例增加，今后我館應繼續(xù)重視地方出版社文獻的收集，這對館藏專業(yè)性文獻的補充將起到積極的作用。

4?館藏圖書利用分析

4.1?不同版年圖書借閱分析

圖書流通率是衡量圖書館工作效率和社會效益的主要指標，讀者對文獻的利用情況是檢驗館藏文獻質(zhì)量最直接、最有效的手段，對圖書館采訪工作具有一定的指導作用。圖書流通率高說明讀者到館率和文獻利用率高，圖書館的社會效益好，因此提高圖書流通率是圖書館管理的重要任務[4]。其計算公式如下。

流通率（借閱率）=（讀者借閱總冊數(shù)÷可供借閱總冊數(shù)）×100%?（可借閱總冊數(shù)指本館中文圖書流通區(qū)（即本館可流通）的數(shù)據(jù)）

總絕對均冊借次=總冊借次/可供借閱總冊數(shù)

總相對均冊借次=總冊借次/總借出冊數(shù)

我館于2013年7月更換了自動化管理系統(tǒng)，因此本次統(tǒng)計的流通數(shù)據(jù)時間段是2013年9月1日至2014年9月1日，僅對這一年的數(shù)據(jù)進行分析。我館中文圖書流通區(qū)圖書共計725，955冊，其中有借閱記錄的館藏為151，686冊，占20.89%，有借閱記錄圖書的總借閱次數(shù)為327，712次，總絕對均冊借次為0.45次/冊，總相對均冊借次為2.16次/冊。出版年在2007年至2014年之間的圖書借閱率較高，均在30%以上，尤其是2011年和2012年版的圖書，其借閱率均在70%以上，總相對均冊借次為2.6次/冊;緊隨其后的2010年和2013年版圖書借閱率均在55%左右，總相對均冊借次為2.2次/冊。關注不同版年圖書流通率的區(qū)別和變化，對于分析館藏的半衰期，并為圖書剔舊、精煉館藏提供了參考。

4.2?不同類別圖書借閱分析

從各類別圖書借閱情況看，工業(yè)技術類、文學類圖書借閱量最高，二者的借閱冊數(shù)達到該年總借閱冊數(shù)的47%。

從利用率（某類圖書的借閱冊數(shù)/該類圖書的可流通冊數(shù)×100%）來看，文學類（I）、藝術類（J）、生物科學（Q）及數(shù)理科學和化學類（O）圖書的利用率進入了前4名，均在30%以上。這四類圖書中，只有藝術類圖書的入藏冊數(shù)比例較低，僅有3.7%;入藏冊數(shù)比例最高的工業(yè)技術類（T）類的利用率為21.12%，在22大類圖書中排名第7。我館館藏圖書中，政治法律（D）、經(jīng)濟（F）、自然科學總論（N）、醫(yī)藥衛(wèi)生（R）、航空航天類（V）及環(huán)境科學、安全科學類（X）的利用率均在10%以內(nèi)。

I類無論是流通總冊數(shù)還是利用率均遠遠高于其他各類，這說明文學類圖書仍是深受讀者喜愛的圖書。T類雖然流通冊數(shù)較高，但是入藏數(shù)量較大，相對于館藏數(shù)量的流通率不高，但作為東北林業(yè)大學專業(yè)類圖書較集中的大類，圖書館應加強對這類圖書的篩選力度，選擇購買權威性圖書。J類圖書流通率高但入藏數(shù)量不足，應加大購買力度。F類圖書利用率不高，應縮減購買比例。

5?中文圖書館藏優(yōu)化策略

5.1?以學科建設為導向優(yōu)化藏書體系

圖書館應密切關注學校學科建設的發(fā)展方向，適時修改文獻資源建設規(guī)劃和采訪細則;根據(jù)學校的學科設置和建設發(fā)展規(guī)劃，結合各學科專業(yè)設置、讀者人數(shù)、文獻利用情況，合理調(diào)整各學科圖書的采購比例和復本數(shù)量。圖書采訪要在兼顧各學科文獻資料平衡發(fā)展的基礎上向重點學科傾斜，保障館藏學科文獻結構的合理性、連續(xù)性和完整性。

5.2?突出重點學科特色，形成特色館藏

圖書館首先應保障重點學科文獻資源建設，除了繼續(xù)關注各專業(yè)相關的核心出版社和核心作者，還要擴大采購渠道，注重收集地方版文獻以及作者包銷的專業(yè)圖書，以提高文獻整體入藏比例，盡量保證收全率和系統(tǒng)性;其次應關注學校學科發(fā)展動態(tài)，對新增學科專業(yè)有針對性地積極補充館藏;最后應借助學科服務加大宣傳力度，充分發(fā)揮學科館員和教師的作用，利用他們的專業(yè)知識和文獻信息發(fā)掘能力，跟蹤重點學科的前沿熱點和研究趨勢，遴選推薦本學科所需書籍，提高圖書采訪質(zhì)量，避免偏采、漏采、盲采。

5.3?定期分析館藏結構和利用情況，調(diào)整采訪重點

定期做各學科文獻館藏結構分析以及不同類別圖書、不同讀者群體的圖書借閱情況分析，及時調(diào)整采購策略。此外，我館實行了薦購圖書綠色通道服務，讀者常常通過薦購方式獲取館藏中缺藏的急需圖書。采訪人員應定期跟蹤讀者薦購信息進行分析，了解讀者關注熱點，指導采購方向，以滿足學校各專業(yè)的讀者的文獻需求，從而提升館藏利用率。

5.4?沉著應對同質(zhì)化出版和重復出版現(xiàn)象，篩選圖書擇優(yōu)入藏

對于圖書市場中出現(xiàn)的同質(zhì)化出版傾向，應重點加強篩選，挑選權威出版社和權威作者，對于重復出版的學科圖書，應以借閱率為依據(jù)選擇版本，補充購買借閱率高復本少的圖書。對于選擇鑒別有困難的專業(yè)圖書，多鼓勵讀者參與薦購。

5.5?進一步通過數(shù)據(jù)分析科學指導圖書剔舊工作，優(yōu)化館藏結構

為了解決圖書數(shù)量與有限館舍之間的矛盾，將新穎的圖書更好地呈現(xiàn)給讀者，我館急需進行圖書剔舊工作。為使剔舊工作更為科學，要認真對我館流通借閱記錄進行統(tǒng)計分析，研究本館各類圖書的流通半衰期和圖書老化規(guī)律，精準獲取各類圖書的剔舊書齡，指導圖書剔舊工作，優(yōu)化館藏結構。

參考文獻：

[1] 贠琳紅，林強，黃小強，等.基于館藏結構分析的高校圖書館中文圖書采訪策略優(yōu)化研究：以西安電子科技大學圖書館為例[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2014（8）：30-34.

[2] 曹臻.大學圖書館館藏中文圖書復本的配置[J].大學圖書館學報，2005（3）：53-56.

[3] 何艷寧，謝金紅，章奕虹.高校圖書館特色館藏的采訪原則、流程與策略[J].圖書館建設，2011（10）：52-54，57.

[4] 徐小麗，詹司佳.基于借閱數(shù)據(jù)分析的中文館藏建設研究：以東華大學圖書館為例[J].上海高校圖書情報工作研究，2012（2）：47-50.

（編校：崔?萌）