柳 楊

（河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，河南 開封 475001）

正能量“隨著時代的發(fā)展被賦予力爭向上、不懈努力和不斷追求圓滿的積極情感?！闭芰吭谛旅襟w時代能有效推動我國維護主流意識形態(tài)在網(wǎng)絡(luò)空間的安全。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視意識形態(tài)工作，指出：“經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”高校作為我國意識形態(tài)建設(shè)的重要陣地，應(yīng)充分發(fā)揮宣傳的功效，依托新媒體技術(shù)進行正能量的傳遞，能增強大學(xué)生對主流意識形態(tài)的認同，從而為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供強有力的精神動力與人才支持。隨著新時代的發(fā)展，高校應(yīng)優(yōu)化新媒體傳播正能量的路徑，推動高校新媒體傳播正能量的時效性和大學(xué)生對正能量的認同。

一、新時代高校新媒體傳播正能量的現(xiàn)實依據(jù)

青年大學(xué)生有著把我國建成現(xiàn)代化強國的歷史使命，端正的理想目標是大學(xué)生在新時代奮斗的精神支撐?；谛聲r代新媒體技術(shù)的發(fā)展以及多元意識形態(tài)對我國主流意識形態(tài)的沖擊，高校作為我國加強社會主義主流意識形態(tài)建設(shè)的重要陣地，對于端正大學(xué)生的思想起著重要的作用，依托高校新媒體傳播正能量有著歷史必然性。

1、新時代新媒體技術(shù)的發(fā)展

從人類文明發(fā)展的視角來看，人類已經(jīng)完成了從工業(yè)文明向信息文明的轉(zhuǎn)變，時代的變化催生了新媒體技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。作為傳播信息的載體，新媒體與傳統(tǒng)媒體相比，具有時效快、成本低以及互動性強等優(yōu)勢，越來越多的人熱衷于使用新媒體了解和交流信息。隨著新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，“網(wǎng)絡(luò)走入千家萬戶，網(wǎng)民數(shù)量世界第一”，尤其在大學(xué)生群體之中，有著較高的普及率，通過微信、微博等新媒體接觸各種各樣的網(wǎng)絡(luò)信息成為了大學(xué)生日常生活的一部分。面對如此龐大的大學(xué)生受眾群體，如何通過新媒體技術(shù)傳遞正能量，從而有效地引導(dǎo)大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀朝著正確的方向發(fā)展成為了高校當今的一個重要課題。

2、多元意識形態(tài)對我國主流意識形態(tài)的沖擊

黨的十八大以來，我國繼續(xù)深化對社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，有利地推動了我國經(jīng)濟現(xiàn)代化進程。但是，由于進一步加強對外開放，在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了各種各樣的社會思潮，主要包括歷史虛無主義、新自由主義、民主社會主義等思潮。這些思潮大多從西方傳播而來，以解決我國現(xiàn)實問題為借口，目前主要以微信、微博等新媒體為依托進行傳播，旨在爭奪在意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)。大學(xué)生作為未來我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的建設(shè)者，在“面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落”，如此一來大學(xué)生往往會對非主流意識形態(tài)表示認同，這就使我國主流意識形態(tài)的安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

二、新時代高校新媒體傳播正能量的意義

新時代高校新媒體傳播正能量對于高校以及國家主流意識形態(tài)安全有著具體的現(xiàn)實意義。對高校而言，依托新媒體傳播正能量是高校思想政治教育的一種嶄新方式，能有效推動高校立德樹人目標的實現(xiàn)；對于我國主流意識形態(tài)而言，能有效增強大學(xué)生對主流意識形態(tài)的認同，從而確保我國主流意識形態(tài)安全，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供穩(wěn)定的社會環(huán)境。

1、能有效推動高校立德樹人目標的實現(xiàn)

新時代賦予了高校思想政治教育新的目標與任務(wù)，黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！毙聲r代高校立德樹人就要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，這就要求高校拓寬對大學(xué)生的思想教育渠道，高校以新媒體為載體傳播正能量成為了一個新的支撐點。通過新媒體傳遞正能量，對于大學(xué)生來說更容易接受這種新穎、直觀以及互動的形式，能有效地在傳遞的過程中了解大學(xué)生的訴求，從而推動對大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的塑造。

2、能有效增強大學(xué)生對主流意識形態(tài)的認同

要使新時代社會主義主流意識形態(tài)在我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中發(fā)生作用，就必須使人們對這種主流意識形態(tài)產(chǎn)生認同。在當今飛速發(fā)展的信息時代，由于網(wǎng)絡(luò)空間的自由性與開放性，使得威脅主流意識形態(tài)的負能量存在。既要打擊侵蝕我國主流意識形態(tài)的負能量，又要找到有效地防治負能量發(fā)生作用的有效形式。這就要求正能量在網(wǎng)絡(luò)空間中占據(jù)主導(dǎo)地位，網(wǎng)絡(luò)空間中眾多正能量的存在，能潛移默化地影響人，這是最有效地一種方法。高校有著維護主流意識形態(tài)安全的使命擔當，依托新媒體傳播正能量，營養(yǎng)一種良好的網(wǎng)絡(luò)與社會環(huán)境，使大學(xué)生對主流意識形態(tài)充滿思想認同、理論認同和情感認同，切實發(fā)揮高校作為維護主流意識形態(tài)安全的陣地優(yōu)勢。

三、新時代高校新媒體傳播正能量的路徑

新媒體作為高校對大學(xué)生進行思想政治教育的實用平臺，新時代高校應(yīng)充分認識新媒體的作用，善于運用新媒體傳播正能量，并且把新媒體的運用掌握在可管可控的范圍之內(nèi)。在具體的新媒體傳播正能量的運作中，高校應(yīng)結(jié)合時代特征對新媒體傳播正能量的路徑進行優(yōu)化升級，使其真正成為正能量的播種機與宣傳隊。

1、把握正確方向，堅持原則性

新時代的正能量既體現(xiàn)黨性又體現(xiàn)出人民性，新媒體作為高校思想政治工作的重要組成部分，在新媒體傳播信息的過程中首先要把握住正確方向：既要堅持黨性原則；又要堅持人民性原則。堅持黨性原則，就是說高校新媒體輿論工作要反映黨的主張，體現(xiàn)出黨的意志。這就要求高校新媒體主管部門以及高校新媒體工作者有正確的政治方向，堅定宣傳黨的路線、方針和政策；堅定宣傳黨對最新形勢的各項判斷；要堅決與中央保持一致，切實做到維護中央的權(quán)威。堅持人民性原則，就是說高校新媒體輿論工作要有以人民為中心的思想，確保信息的真實，從而保證高校新媒體在大學(xué)生中的公信力。這就要求高校新媒體要樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向，多宣傳新時代具有奮斗精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者；同時要加強與學(xué)校各部門的交流，關(guān)注大學(xué)生的各項訴求，并以新媒體為載體與大學(xué)生進行多元交流，聆聽學(xué)生的想法，并對有益的事例進行報道，及時傳遞正能量?？傊?，高校新媒體在傳播正能量的過程中要做到堅持黨性與人民性的統(tǒng)一，明確的方向確保傳播正能量的具體實踐得以有效運作。

2、培養(yǎng)人才隊伍，提高保障性

高校新媒體傳播正能量是一項持久的任務(wù)，專業(yè)且高效的人才支撐能為高校新媒體傳播正能量提供人才保障，這就需要高校注重對新媒體傳播正能量的人才進行培養(yǎng)。結(jié)合高校的實際狀況，應(yīng)從專業(yè)化和業(yè)余化兩個維度進行新媒體人才的培養(yǎng)。首先是專業(yè)化新媒體人才的培養(yǎng)，主要基于學(xué)校的層次來講。高校的宣傳主管部門應(yīng)成立專職的運用新媒體傳播正能量的宣傳機構(gòu)，對宣傳人員進行思想政治教育與專業(yè)技能培訓(xùn)，使其能有足夠的認知判斷能力和專業(yè)能力維護學(xué)校在新媒體領(lǐng)域的公眾號，及時傳遞各種充滿正能量的報道。其次是業(yè)余化新媒體人才的培養(yǎng)，主要基于大學(xué)生尤其是共青團員來講，這需要高校共青團組織發(fā)揮作用。對于思想端正、具有貢獻精神的共青團員，高校共青團組織應(yīng)鼓勵這部分大學(xué)生積極投身于利用新媒體傳播正能量的事業(yè)中去，以此帶動更多的大學(xué)生甚至是社會中的廣大人群積極地運用新媒體工具傳播正能量。總之，只有充分利用高校固定的新媒體從業(yè)人員以及流動性較大的學(xué)生群體之間的雙向互動，才能使高校對于正能量的傳播得以延續(xù)與發(fā)展。

3、創(chuàng)新傳播內(nèi)容，推動認同性

高校新媒體傳播正能量應(yīng)高度重視內(nèi)容上的創(chuàng)新，即在表現(xiàn)形式和內(nèi)容深度上進行優(yōu)化升級，不僅符合能大學(xué)生日益增長的文化需求，而且更能讓所傳遞的正能量深入人心。在表現(xiàn)形式上創(chuàng)新就是要采用大學(xué)生喜聞樂見的表達效果來傳播正能量，例如把充滿正能量的信息用豐富的卡通形象表現(xiàn)出來，從視覺感官的角度看，大學(xué)生更熱衷于這種表現(xiàn)形式。在內(nèi)容深度上創(chuàng)新就要側(cè)重于傳播踐行社會主義核心價值觀的典型事例，以突出的形象感召大學(xué)生，“要善于抓住優(yōu)秀人物和先進代表的精神實質(zhì)和思想閃光點，長期性、多角度、多層次地深入挖掘背后的感人故事和鮮活事例，讓先進典型生動、可信、可學(xué)?！眰鞑フ芰康哪康脑谟谧尨髮W(xué)生踐行社會主義核心價值觀，長期深入地挖掘并傳播正能量所表達的價值追求，會對大學(xué)生的日常實踐產(chǎn)生示范作用。總之，對正能力傳播內(nèi)容的優(yōu)化需要不斷地創(chuàng)新，只有不斷地創(chuàng)新，才能得到大學(xué)生對正能量的認同。

參考文獻：

[1]賈偉杰.受眾理論與網(wǎng)絡(luò)正能量的傳遞[J].中學(xué)政治教學(xué)參考.2016,（10）.

[2]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].北京：外文出版社.2014.

[3]沈傳亮.決策中國——改革開放以來中共決策體制的歷史演進[M].北京：人民出版社.2014.

[4]中共中央文獻研究室編.十八大以來重要文獻選編中[M].北京：中央文獻出版社.2016.

[5]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社.2017.

[6]陳海瑛.新時期電視新聞媒體傳播正能量的路徑分析[J].麗水學(xué)院學(xué)報.2014,(06).