蔡子橙

盼星星，盼月亮，終于盼來了學(xué)校的科技節(jié)成果展示活動，我們四年級參加的是紙船承重比賽。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們信心十足地走向操場。只見操場上整齊地排列著幾張桌子，桌上擺放著一包包彩紙和幾個盛著水的塑料盆。裁判員老師宣布了比賽規(guī)則：參賽選手先要迅速地用彩紙折出一只紙船，然后將紙船放入水中，接著往里面投放硬幣，誰的紙船承載的硬幣最多即獲勝。選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。每個班的同學(xué)都在為選手們加油鼓勁，我的心中也充滿了期待，堅信我們班的選手一定會脫穎而出。

比賽正式開始了，我們班的選手既快又好地折出了漂亮的紙船，再看看其他班的同學(xué)，折出的船底都比較大，活像“紙桌子”“紙凳子”，哪里叫紙船呀！這更加給我增添了信心?？?，我們班的陸費錚已經(jīng)小心翼翼地把紙船放入水中，同學(xué)們拼命地為她加油?？墒撬募埓诜诺降?0枚硬幣時，就開始搖搖晃晃，全班同學(xué)的心都繃緊了，有的同學(xué)甚至尖叫起來：“No，No，千萬不要沉??！”我的心也提到了嗓子眼，急得攥緊了拳頭，陸費錚的額頭也沁出了細(xì)密的汗水。但紙船就像一個不聽話的孩子，劇烈地晃動著，突然向一邊傾斜，水溢了進(jìn)來，只載了15個硬幣的紙船瞬間就沉沒了，同學(xué)們都失望透頂，哀聲一片。再看其他班的“紙桌子”“紙凳子”，雖然外表丑陋，卻發(fā)揮了大作用，由于船底面積大，居然承載了100多枚硬幣！同學(xué)們都驚得目瞪口呆，覺得不可思議。后來，我們班的選手們也改進(jìn)了折紙船的方法，把船底做大做寬，果然承載了130枚硬幣，成績在四個班里名列前茅。

這次激動人心的紙船承載比賽，不僅讓我明白了折紙船的技巧，而且深刻感受到：比賽其實就是腦力的較量，我們不光要有求勝心，更要有取勝的策略。

指導(dǎo)老師：秦秀琴endprint