陳卓禧怒斥學(xué)生時(shí)一句“港專是愛國(guó)愛港的學(xué)?！弊屗诰W(wǎng)絡(luò)上火了，也讓香港的傳統(tǒng)愛國(guó)學(xué)校引起關(guān)注。

這些傳統(tǒng)愛國(guó)學(xué)校大多創(chuàng)立于二戰(zhàn)后，當(dāng)時(shí)香港百業(yè)凋敝，失學(xué)嚴(yán)重。一些認(rèn)同中共的社會(huì)人士籌募經(jīng)費(fèi)辦學(xué)，創(chuàng)立香島中學(xué)、培僑中學(xué)、福建中學(xué)、旺角勞工子弟學(xué)校，主要為清貧子弟提供教育。旺角勞工子弟學(xué)校1957年創(chuàng)辦的旺角工人夜校就是港專的前身，1987年改為現(xiàn)名。根據(jù)香港將軍澳香島中學(xué)校長(zhǎng)鄧飛的介紹，港專的成立起初與工聯(lián)會(huì)（香港最大工會(huì)聯(lián)合組織，立場(chǎng)親北京）有很深的淵源。

這些學(xué)校曾是香港左派傳播思想和培養(yǎng)接班人的地方，因立場(chǎng)“親中”，遭港英政府的打壓。工聯(lián)會(huì)理事長(zhǎng)吳秋北以港專為例告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》，剛開始辦學(xué)條件很差，有時(shí)候甚至只能在天臺(tái)上授課。港英政府常用質(zhì)疑辦學(xué)資質(zhì)等手段阻撓港專辦學(xué)。鄧飛曾對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》說，港英政府對(duì)愛國(guó)學(xué)校的打壓主要有兩方面，一是禁止畢業(yè)生報(bào)考紀(jì)律部隊(duì)或政府公職，二是以檢查衛(wèi)生、消防等借口肆意擾亂校園課堂秩序。

上世紀(jì)80年代后期至90年代初期臨近香港回歸，港英政府對(duì)愛國(guó)學(xué)校的“禁令”開始放松，并大舉推行教育改革。但當(dāng)時(shí)的愛國(guó)學(xué)校又開始面臨學(xué)費(fèi)問題的沖擊。

2012年，香港發(fā)生反國(guó)民教育風(fēng)波，愛國(guó)學(xué)校受到?jīng)_擊，成為反對(duì)派批判的靶子。香港教育局副局長(zhǎng)蔡若蓮剛被任命時(shí)被反對(duì)派一口咬定是“深紅”背景，因?yàn)樗龘?dān)任過“左派學(xué)校”福建中學(xué)的校長(zhǎng)。

“如果從專上教育（類似于內(nèi)地大專及以上）來說，港?？赡苁窍愀畚ㄒ坏膼蹏?guó)學(xué)校了。”鄧飛對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》說，其他的十余所都以中小學(xué)為主。全港中小學(xué)總計(jì)約1100所，可見傳統(tǒng)愛國(guó)學(xué)校占比很低。不過在鄧飛看來，比其他香港學(xué)校對(duì)國(guó)情了解更深、比內(nèi)地學(xué)校對(duì)國(guó)際化熟悉程度也更深的愛國(guó)學(xué)校，其發(fā)揮的作用不可小覷。▲

（范凌志陳然）