胡建國(guó)

(中國(guó)人民警察大學(xué)，河北 廊坊 065000)

習(xí)近平主席于2015年9月28日，在聯(lián)合國(guó)維和峰會(huì)上宣布了支持聯(lián)合國(guó)改進(jìn)和加強(qiáng)維和行動(dòng)的五項(xiàng)舉措，表明我國(guó)政府已經(jīng)把參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)從政策層面上升為戰(zhàn)略層面。針對(duì)這一實(shí)情，中國(guó)維和警察培訓(xùn)中心(以下簡(jiǎn)稱維和中心)搶抓機(jī)遇、砥礪前行，提出了在公安學(xué)一級(jí)學(xué)科之下設(shè)立維和學(xué)二級(jí)學(xué)科、成立維和方向碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)的發(fā)展構(gòu)想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，于2017年成功招收國(guó)內(nèi)維和領(lǐng)域第一批全日制維和學(xué)和非全日制警務(wù)碩士維和學(xué)方向研究生，實(shí)現(xiàn)了維和學(xué)歷教育“零”的突破。

一、維和學(xué)學(xué)科的理論和實(shí)踐價(jià)值

維和學(xué)是一門(mén)以廣義的聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)[注]廣義的聯(lián)合國(guó)維和行為是指聯(lián)合國(guó)維和人員參與的經(jīng)安理會(huì)授權(quán)的行動(dòng)，包括沖突預(yù)防、締造和平、維持和平和建設(shè)和平等。為研究對(duì)象的新興交叉學(xué)科，它以聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)派遣前培訓(xùn)模塊課程為基礎(chǔ)，融合了國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、國(guó)際法、外交學(xué)、和平學(xué)等學(xué)科的相關(guān)課程，具有豐富的理論和實(shí)踐價(jià)值。

(一)維和學(xué)學(xué)科的理論價(jià)值

1.提升了維和教育培訓(xùn)的層次。自1999年承擔(dān)維和警察培訓(xùn)任務(wù)以來(lái)，維和中心先后舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班94期，累計(jì)培訓(xùn)人員4 288人次。其中，舉辦維和警察培訓(xùn)班32期1 197人次，維和警察防暴隊(duì)培訓(xùn)班13期1 801人次，常備維和警隊(duì)3期474人次，中外聯(lián)合培訓(xùn)班43期717人次，警務(wù)聯(lián)絡(luò)官培訓(xùn)班3期99人次。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使得維和中心的培訓(xùn)理念、課程設(shè)置、培訓(xùn)模式日臻成熟完善，培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高。2012年12月，維和中心承擔(dān)的維和警察派遣前培訓(xùn)課程通過(guò)了聯(lián)合國(guó)評(píng)估認(rèn)證，使我國(guó)成為亞洲第一、世界第九個(gè)通過(guò)此項(xiàng)認(rèn)證的國(guó)家。2017年8月，該課程再次高質(zhì)量通過(guò)了聯(lián)合國(guó)續(xù)評(píng)認(rèn)證，標(biāo)志著我國(guó)的維和培訓(xùn)已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。在此基礎(chǔ)上，設(shè)立的維和學(xué)學(xué)科進(jìn)一步提升了維和教育培訓(xùn)的層次，將短期的派遣前培訓(xùn)提升為研究生學(xué)歷教育，培訓(xùn)的內(nèi)容更加豐富，培訓(xùn)的外延更加廣泛，有助于更專(zhuān)業(yè)更深入地研究維和行動(dòng)。

2.引領(lǐng)了維和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展前沿。在聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)開(kāi)展近70年時(shí)間里，聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的性質(zhì)、范圍和參與人員的結(jié)構(gòu)均經(jīng)歷了多次變革，比如，聯(lián)合國(guó)維和警察所承擔(dān)的任務(wù)由最初的監(jiān)督?；饏f(xié)議的執(zhí)行和承擔(dān)人道主義救援任務(wù)發(fā)展為培訓(xùn)當(dāng)?shù)鼐?、協(xié)助當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門(mén)改革等。聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)復(fù)雜化、多元化的發(fā)展趨勢(shì)，使得國(guó)際社會(huì)對(duì)維和行動(dòng)的能力需求和期待日益上升，而維和現(xiàn)有理論對(duì)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的指導(dǎo)卻相對(duì)滯后，因此，維和學(xué)學(xué)科的建立，能夠始終緊跟聯(lián)合國(guó)維和事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，有利于強(qiáng)化維和專(zhuān)業(yè)理論的研究，厘清維和政策方面存在的一些根本性問(wèn)題，諸如維和行動(dòng)的概念、法律地位、主體等等。

(二)維和學(xué)學(xué)科的實(shí)踐價(jià)值

1.有助于提升維和警察的核心競(jìng)爭(zhēng)力和在維和領(lǐng)域中的話語(yǔ)權(quán)。我國(guó)自1990年參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)以來(lái)，走過(guò)了從陌生探索規(guī)則到熟悉適應(yīng)規(guī)則的歷程。但對(duì)中國(guó)維和警察而言，要實(shí)現(xiàn)從運(yùn)用規(guī)則到制定規(guī)則，還需要一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，特別是在維和警察核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)構(gòu)建上還需下大力氣。維和學(xué)學(xué)科的建立，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)類(lèi)型由應(yīng)用型向“應(yīng)用+研究”綜合型的轉(zhuǎn)變，有助于將維和領(lǐng)域的先進(jìn)理念和高層次人才凝集到維和學(xué)學(xué)科上來(lái)，加強(qiáng)維和領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才的培養(yǎng)，研究出高水平的維和理論成果，爭(zhēng)取向國(guó)際維和領(lǐng)域輸出中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)方案，從而提升話語(yǔ)權(quán)。

2.有助于引領(lǐng)我國(guó)在維和領(lǐng)域教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)。隨著國(guó)際維和事業(yè)的發(fā)展，世界上研究聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的學(xué)術(shù)組織和科研機(jī)構(gòu)日益增多，有關(guān)維和行動(dòng)的理論日益完善，而且發(fā)展較為迅速。相比而言，我國(guó)維和教育培訓(xùn)實(shí)踐較為豐富，但相關(guān)領(lǐng)域理論研究較為滯后，且研究?jī)?nèi)容較為分散，研究力量較為單薄，沒(méi)有形成完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。因此，維和中心成功申辦全日制維和學(xué)和非全日制警務(wù)碩士維和學(xué)方向研究生教育，既是整合國(guó)內(nèi)維和教學(xué)和科研資源、完善國(guó)內(nèi)高等教育學(xué)科體系的務(wù)實(shí)舉措，也是爭(zhēng)取維和中心教育培訓(xùn)工作在國(guó)際社會(huì)占有一席之地的重要環(huán)節(jié)。

3.有助于擴(kuò)大我國(guó)在聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中的指揮權(quán)和決策權(quán)。隨著維和事業(yè)的迅速發(fā)展，聯(lián)合國(guó)在維和領(lǐng)域的相關(guān)崗位急需具有豐富的維和理論、開(kāi)放的國(guó)際視野、指揮和戰(zhàn)略決策能力的維和警察。目前，聯(lián)合國(guó)規(guī)定高級(jí)職務(wù)應(yīng)聘者應(yīng)具有碩士研究生以上學(xué)歷。相比而言，我國(guó)自2000年以來(lái)向東帝汶、阿富汗、波黑、海地、科索沃、塞浦路斯、利比里亞、蘇丹、南蘇丹等9個(gè)聯(lián)合國(guó)任務(wù)區(qū)共派遣維和警察2 641人次，而在聯(lián)合國(guó)總部或者任務(wù)區(qū)擔(dān)任中高級(jí)職位的警察卻僅有12人。中國(guó)向國(guó)外派出維和人員如何實(shí)現(xiàn)由“人力輸出”向“人才輸出”的根本轉(zhuǎn)變，是未來(lái)一段時(shí)間我國(guó)參與維和行動(dòng)需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。為此，維和中心依據(jù)聯(lián)合國(guó)人才需求，聚焦國(guó)際化的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立維和學(xué)學(xué)科，成功申辦了維和研究生教育，將極大地提高所培養(yǎng)人才應(yīng)聘聯(lián)合國(guó)維和警察高級(jí)指揮工作崗位的能力和素質(zhì)，變參與者和執(zhí)行者為指揮者和決策者。

二、維和學(xué)學(xué)科總體設(shè)計(jì)與現(xiàn)狀

目前，根據(jù)需要將碩士點(diǎn)分成了三年制學(xué)術(shù)型的維和學(xué)和兩年制非全日制警務(wù)碩士維和學(xué)方向兩個(gè)學(xué)科方向。相較而言，前者更加重視維和領(lǐng)域?qū)W術(shù)和基礎(chǔ)理論層面的探討和研究，而后者則更加強(qiáng)調(diào)依托維和警務(wù)研究中心這一智庫(kù)資源，為領(lǐng)導(dǎo)決策層提供智力支持。

(一)維和學(xué)

1.培養(yǎng)目標(biāo)。從目標(biāo)上分析，維和學(xué)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際警務(wù)執(zhí)法合作需求，掌握外交戰(zhàn)略和聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)理論，了解維和行動(dòng)最新發(fā)展趨勢(shì)，具有全球視野，德、智、警、體、美全面發(fā)展的維和理論研究和國(guó)際執(zhí)法合作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。維和學(xué)碩士研究生學(xué)制3年，實(shí)行全日制脫產(chǎn)培養(yǎng)。學(xué)生將利用近兩年的時(shí)間完成課程及論文的選題工作，選題要反映本學(xué)科理論前沿，緊密聯(lián)系維和工作實(shí)際，有利于維和行動(dòng)研究的理論創(chuàng)新，有助于解決維和行動(dòng)實(shí)踐中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)層面講，維和學(xué)的研究生需要掌握維和及建和的基礎(chǔ)理論，了解維和行動(dòng)面臨的形勢(shì)與應(yīng)對(duì)策略，熟悉沖突管理機(jī)制，通曉維和行動(dòng)相關(guān)法律問(wèn)題，熟諳維和行動(dòng)管理與指揮。

3.培養(yǎng)方向。(1)維和理論與戰(zhàn)略：主要研究維和的理論基礎(chǔ)、學(xué)科建設(shè)等理論問(wèn)題，建設(shè)和平理論與實(shí)踐，和平與沖突的理論與實(shí)踐，維和熱點(diǎn)地區(qū)沖突與管理，國(guó)際組織與維和行動(dòng)，維和話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)，聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的戰(zhàn)略選擇等理論和戰(zhàn)略問(wèn)題。(2)維和行動(dòng)研究：主要研究維和行動(dòng)指揮、維和行動(dòng)中的戰(zhàn)法戰(zhàn)術(shù)、維和行動(dòng)中的跨文化交際、維和行動(dòng)中的社區(qū)警務(wù)、維和行動(dòng)中的情報(bào)保障等相關(guān)問(wèn)題。(3)維和建設(shè)研究：主要研究維和行動(dòng)的培訓(xùn)訓(xùn)練，維和隊(duì)伍管理、維和行動(dòng)的裝備、維和行動(dòng)的后勤保障等相關(guān)問(wèn)題。(4)維和法制研究：主要研究維和工作中的國(guó)內(nèi)立法保障、維和行動(dòng)法律問(wèn)題、維和行動(dòng)與國(guó)際法、維和行動(dòng)中武力使用原則等法制問(wèn)題。

4.課程設(shè)置。主要包括4門(mén)公共課程：“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”“自然辯證法”“維和警務(wù)概論”“文科應(yīng)用數(shù)學(xué)”；5門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程：“維和行動(dòng)基礎(chǔ)理論”“和平與沖突研究”“建設(shè)和平研究”“維和行動(dòng)法律問(wèn)題研究”“維和行動(dòng)指揮與管理”；11門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課程：“聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)史”“中國(guó)外交戰(zhàn)略”“國(guó)際警務(wù)執(zhí)法合作研究”“國(guó)際關(guān)系理論基礎(chǔ)”“維和熱點(diǎn)地區(qū)問(wèn)題研究”“國(guó)際組織與維和行動(dòng)研究”“維和行動(dòng)案例研究”“維和行動(dòng)中的平民保護(hù)”“聯(lián)合國(guó)的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”“維和行動(dòng)中的武力使用”“維和情報(bào)學(xué)”；1門(mén)補(bǔ)修課程：“聯(lián)合國(guó)維和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)”。

(二)警務(wù)碩士(維和學(xué)方向)

1.培養(yǎng)目標(biāo)。從目標(biāo)上分析，維和警務(wù)這一方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)聯(lián)合國(guó)維和事業(yè)發(fā)展及國(guó)際警務(wù)執(zhí)法合作需求，具有較高的維和警務(wù)管理、行動(dòng)指揮等能力，具備從事聯(lián)合國(guó)中高級(jí)崗位和公安部常備維和警隊(duì)任職能力的德、智、警、體、美全面發(fā)展的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。警務(wù)碩士(維和學(xué)方向)招生只針對(duì)具備維和經(jīng)歷或正在從事維和相關(guān)工作的人員，采用五年彈性學(xué)制，即學(xué)生在入學(xué)手續(xù)完成后五年內(nèi)完成學(xué)位論文的答辯。學(xué)生在校期間，對(duì)任務(wù)區(qū)實(shí)踐或日常工作中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間掌握先進(jìn)理論，調(diào)研實(shí)戰(zhàn)需求，探索研究實(shí)戰(zhàn)案例，模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，從而解決維和警務(wù)工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)層面上分析，警務(wù)碩士(維和學(xué)方向)的研究生需要掌握維和警務(wù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，聯(lián)合國(guó)核心理念及相關(guān)政策，了解聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3.培養(yǎng)方向。(1)維和警務(wù)管理：主要研究維和國(guó)際執(zhí)法合作、社區(qū)警務(wù)、維和的風(fēng)險(xiǎn)控制、維和行動(dòng)的機(jī)制構(gòu)建等戰(zhàn)略性問(wèn)題。(2)維和行動(dòng)指揮與實(shí)踐：主要研究維和行動(dòng)方案制定、維和談判與溝通、維和行動(dòng)中的指揮技巧及指揮鏈條、任務(wù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序以及武力使用原則等。(3)維和情報(bào)保障：主要研究維和工作中的情報(bào)需求、維和情報(bào)工作的主要方法與途徑、維和情報(bào)工作的監(jiān)督與規(guī)制等前沿問(wèn)題。

4.課程設(shè)置。主要包括3門(mén)公共課程：“中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”“維和警務(wù)概論”“聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)史”；16門(mén)專(zhuān)業(yè)課程：“中國(guó)外交戰(zhàn)略”“維和行動(dòng)基礎(chǔ)理論”“國(guó)際警務(wù)執(zhí)法合作研究”“維和行動(dòng)案例”“維和行動(dòng)中的平民保護(hù)”“維和行動(dòng)指揮”“維和警務(wù)管理”“維和防暴戰(zhàn)術(shù)”“維和行動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃”“維和社區(qū)警務(wù)工作”“維和行動(dòng)中的武力使用”“聯(lián)合國(guó)的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”“維和情報(bào)學(xué)”“維和熱點(diǎn)地區(qū)問(wèn)題”“國(guó)際組織與維和行動(dòng)”“國(guó)際關(guān)系理論基礎(chǔ)”。

三、關(guān)于維和學(xué)學(xué)科發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想

維和學(xué)二級(jí)學(xué)科的成功申請(qǐng)和碩士研究生教育的成功開(kāi)辦，表明維和中心在維和學(xué)科建設(shè)上取得了良好開(kāi)端，但是結(jié)合近一年來(lái)教學(xué)和科研實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)維和學(xué)學(xué)科建設(shè)和研究生教育還存在研究特色不明顯、研究成果不豐碩、人才布局及梯隊(duì)建設(shè)不盡合理、借助外部資源還不經(jīng)常不充分等諸多問(wèn)題。針對(duì)這些短板和問(wèn)題，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面予以加強(qiáng)。

(一)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

維和學(xué)的謀劃和發(fā)展需要從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合維和中心的現(xiàn)有資源，從全球空間視角謀劃，從長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間視角著力，建立思路清晰的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

1.樹(shù)立大發(fā)展思路。借助亞洲區(qū)域性維和培訓(xùn)中心建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，做大做強(qiáng)維和學(xué)在全國(guó)乃至全亞洲的影響力。借鑒內(nèi)外腦，充分發(fā)揮全球師資資源優(yōu)勢(shì)，把維和學(xué)學(xué)科建設(shè)作為維和中心做大做強(qiáng)和走出去的抓手，整合維和學(xué)學(xué)科點(diǎn)和維和警務(wù)研究中心二者的優(yōu)質(zhì)資源，協(xié)同發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)維和學(xué)的整體發(fā)展。

2.增強(qiáng)國(guó)際化視野。維和是一項(xiàng)受世界經(jīng)濟(jì)和政治影響較大的行動(dòng)，隨著國(guó)際局勢(shì)的波動(dòng)和變化，維和的任務(wù)和性質(zhì)也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化。這就要求維和學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)要緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)政大局，結(jié)合聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)改革發(fā)展動(dòng)向及各類(lèi)政策理論的出臺(tái)，時(shí)刻調(diào)整和指導(dǎo)維和學(xué)學(xué)科的發(fā)展思路。

(二)優(yōu)化研究方向和課程設(shè)置

在幾代維和人的長(zhǎng)期努力下，維和學(xué)學(xué)科體系取得了一定的成果和進(jìn)步，然而同時(shí)也要清醒的認(rèn)識(shí)到，維和學(xué)學(xué)科體系、研究方向和課程設(shè)置尚存在一些問(wèn)題，部分研究方向還不能涵蓋維和的前沿和突出問(wèn)題，由于導(dǎo)師力量的不足，還存在因人設(shè)課、因人調(diào)課的現(xiàn)象。鑒于此，維和學(xué)的研究方向設(shè)計(jì)要大膽改革創(chuàng)新，增強(qiáng)研究方向的邏輯性和層次感。一方面堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從解決維和領(lǐng)域內(nèi)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和中國(guó)參與維和行動(dòng)最關(guān)注的問(wèn)題入手；另一方面遵循維和學(xué)學(xué)科內(nèi)在規(guī)律和導(dǎo)師學(xué)生特長(zhǎng)，從培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、指揮管理型等不同類(lèi)型人才入手。

在課程設(shè)置上應(yīng)加強(qiáng)課程的整體規(guī)劃，從大局上謀篇，使得課程規(guī)劃更加系統(tǒng)，注重課程間內(nèi)在邏輯，避免碎片化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要突出專(zhuān)業(yè)特色，整合一些重疊交叉科目，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)增設(shè)以國(guó)際先進(jìn)警務(wù)理論為主的警務(wù)專(zhuān)業(yè)課程和國(guó)際上通行的談判調(diào)停等維和實(shí)用理論和技能，增設(shè)法語(yǔ)輔修課程，增加國(guó)際法、宗教文化、世界史等拓展性補(bǔ)修課程。

(三)加強(qiáng)學(xué)科人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)

1.加大學(xué)術(shù)成果攻關(guān)力度。要在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立正確導(dǎo)向，將學(xué)術(shù)成果作為教師考核考評(píng)的核心指標(biāo)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，營(yíng)造百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的良好學(xué)術(shù)氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究中的積累和傳承，積極梳理維和中心、國(guó)內(nèi)外關(guān)于維和學(xué)學(xué)科方面的論文、科研文章并匯編成冊(cè)，讓教師們能夠廣泛吸取他人成果，明確研究方向。

2.整合規(guī)劃導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)資源。要充分利用學(xué)科點(diǎn)跨部系、跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為每名導(dǎo)師做好規(guī)劃，根據(jù)自身特長(zhǎng)確定各自的重點(diǎn)研究方向。依照各個(gè)導(dǎo)師的重點(diǎn)研究方向，進(jìn)一步整合資源，集中優(yōu)勢(shì)力量對(duì)一些重點(diǎn)科研項(xiàng)目進(jìn)行攻堅(jiān)，形成具有較大影響的學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展。

3.加大現(xiàn)有教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)力度。邊干邊學(xué)，通過(guò)選送骨干教師出國(guó)維和、參加外訓(xùn)、到相關(guān)業(yè)務(wù)單位掛職、參加在職學(xué)歷教育等方式提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)，解決理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題。

4.加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。在做好現(xiàn)有教師進(jìn)修培養(yǎng)的同時(shí)，也要做好維和學(xué)科梯隊(duì)高素質(zhì)人才的引進(jìn)工作。明確導(dǎo)師梯隊(duì)各層次成員的職責(zé)分工，按照學(xué)科方向，形成學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師、助理導(dǎo)師、梯隊(duì)成員一級(jí)抓一級(jí)的合理人才布局，充分發(fā)揮專(zhuān)兼職導(dǎo)師和教官梯隊(duì)的主觀能動(dòng)性。

(四)加強(qiáng)對(duì)外合作交流

加強(qiáng)對(duì)外合作交流，要抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外兩條主線。

1.要充分利用好國(guó)內(nèi)公安部業(yè)務(wù)局和歸國(guó)維和警察這條實(shí)踐主線。一方面向業(yè)務(wù)局爭(zhēng)取政策上、實(shí)習(xí)上和就業(yè)上最大限度的支持，邀請(qǐng)業(yè)務(wù)局具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家來(lái)中心講學(xué)授課；另一方面向歸國(guó)維和警察要經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大招生范圍，吸引更多高素質(zhì)公安民警參與維和學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)研究。加強(qiáng)與常備維和警隊(duì)交流合作，優(yōu)化整合二者的人才資源，發(fā)揮警隊(duì)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，將常備警隊(duì)作為教學(xué)訓(xùn)練和科研基地。

2.要充分利用好國(guó)內(nèi)高校和科研院所這條研究主線。通過(guò)維和論壇、維和講壇和維和沙龍三位一體的品牌資源吸引全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)者來(lái)中心為學(xué)生傳經(jīng)送寶，充分利用好與北京大學(xué)等雙一流高校的戰(zhàn)略合作框架，逐步實(shí)現(xiàn)從課程互認(rèn)到學(xué)歷互認(rèn)的飛躍，逐步實(shí)現(xiàn)從教師共享到學(xué)生資源共享的跨越，把維和學(xué)這一品牌和國(guó)內(nèi)的一流平臺(tái)及高校聯(lián)系在一起。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)軍、民維和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及公安院校的交流合作，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，邀請(qǐng)優(yōu)秀的專(zhuān)家學(xué)者，就某個(gè)方向和科目進(jìn)行階段性系統(tǒng)授課。

3.要充分利用國(guó)際領(lǐng)先的維和培訓(xùn)中心的優(yōu)質(zhì)資源這條主線積極尋求走出去。中心組建伊始，在公安部和學(xué)院的大力支持下，中心教師團(tuán)隊(duì)大量走出去進(jìn)修訪問(wèn)，參加各類(lèi)培訓(xùn)和會(huì)議，在理論和實(shí)踐層面都得到了飛躍式的提升。接下來(lái)，要依托維和警務(wù)中心這個(gè)智庫(kù)資源，全方位了解全球相關(guān)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)現(xiàn)狀和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的基本情況，建立同國(guó)際上領(lǐng)先的維和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的深入合作和資源共享機(jī)制，要在走出去上下大力氣，既要保持導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)走出去，更要確保學(xué)生團(tuán)隊(duì)走出去。要充分利用好本次學(xué)院改制的機(jī)會(huì)，借助地方大學(xué)較為成熟的實(shí)習(xí)推薦機(jī)制，鼓勵(lì)和推薦維和學(xué)的研究生到境內(nèi)外國(guó)際組織參加中短期的實(shí)習(xí)，積累豐富的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.要充分利用維和碩士點(diǎn)的國(guó)際化特色這條主線尋求招收外國(guó)留學(xué)生。目前，維和學(xué)學(xué)科點(diǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了70%以上的純英語(yǔ)授課，這與國(guó)際化辦學(xué)和留學(xué)生教育的實(shí)際需求正好契合，可以通過(guò)教育部和公安部招收一些既有維和經(jīng)歷，又愿意來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院開(kāi)辦留學(xué)生教育的先河。