劉丹丹，伍銳

（天津財經大學 珠江學院，天津 301811）

在當下的社會大環(huán)境下，科技的長足發(fā)展進步，藝術設計的廣泛深入應用為兒童體驗館的建設提供了便利條件。如何建設新型的體驗館，我們可以找到更好的答案——將科技與藝術設計的理念融入其中，以此為依托，不僅可以為兒童提供一個游戲，歡樂的場所，而且能夠讓兒童從中受到有意義的影響。我國的兒童主題性體驗館雖然種類名目較多，但是大多數在建設運營上都不成熟，加之場地的局限性，文化層面依托薄弱，設計和主題的內容呆板單一。所以解決上述問題，應該做到：尋找更合適的建筑材料，解決場館的選址，突破場地的限制。將主題的多變性和場館的模式化有機的融合起來，提供比較便捷的可復制性。將單一的主題性娛樂，發(fā)展為靈活多變，“寓教于樂”的主題體驗。使主題和內部構建相互支持，協(xié)調整合，最終以比較完美的形式呈現給兒童，使其充分享受到體驗館的樂趣與氛圍。兒童主題體驗館是一種具有商業(yè)價值的“新興事物”。在社會的大環(huán)境下，作為體驗消費和設計創(chuàng)意所影響而誕生的產物，它的價值還遠遠沒有發(fā)揮得淋漓盡致。

一、兒童主題體驗館的概念提煉

兒童主題體驗館可以進行多種多樣的規(guī)劃設計，并且將社會性、知識性、情感性、體力性等等問題進行融合。這樣可以鍛煉少年兒童不同的能力和修養(yǎng)。比如：運動能力、想象創(chuàng)造能力，對于規(guī)劃的自律能力以及禮節(jié)道德感的培養(yǎng)等。對以上的種種敘述，進行分析整合。兒童體驗館進行設計和規(guī)劃后，以具有特色的場地安排和布置，使兒童獲得更好的游戲體驗和精神層面的提高，這樣可以為體驗館帶來更好的經濟效益。

（一）“主題性”與“寓教于樂”

主題性兒童體驗館可以是一個啟蒙兒童智力，完善少年心智的公共空間。在各種設計規(guī)劃的依托下，利用場景互動、寓教于樂，實現體驗館的教育功能更加靈活多變，避免死板、單一的說教形式，造成打消孩子的積極性的現狀，讓少年兒童更主動地參與其中以達到潛移默化式的教育目的，加強孩子身上的責任感、開啟對事物的認知、在游戲中增加自身的知識儲備。兒童主題體驗館是一個以“新”為主的創(chuàng)意平臺，將藝術設計創(chuàng)想融入場館的方方面面。不僅是體驗館，更是一座展示設計藝術館。在場館中，少年兒童可以“零距離”與設計與藝術互動，更好地展示體驗館的設計，構建理念及目的。

>圖1

>圖2

（二）兒童主題體驗館場所的“體驗感營造”

經濟社會的背景下，體驗館的出現是一種新的設計概念，強調“體驗感”是主題性兒童體驗館的重中之重。所有的設計理念都應該指向“體驗感”。如何體現“體驗感”？我們可以加強場館設計中的互動性，讓少年兒童參與其中，有身臨其境的真實感，從而達到使人獲得快樂，獲得知識的感受。這樣的設計理念，正體現了場館的獨特之處。也在一定程度上滿足了市場的需求。這種藝術設計的介入正是體驗館與其他類似機構的不同之處。

場館的建設，應使參與者與周圍的設計產生互動性，強調“交互”概念。充分挖掘場館作為主題體驗館的那部分價值?！爸黝}性”的產品展示，應該從人的各種官能出發(fā)，強調參與者的“五感”，以豐富多彩的主題空間和藝術設計的完美融合為前提，給參與兒童真實的感受，使其沉浸其中，讓每一次的體驗活動都是一次奇妙的、難忘的旅程。營造出一個“新”“奇 ”“特”的兒童主題體驗館。

（三）以“主題性”為創(chuàng)意點的兒童體驗館

主題體驗館開辟了一個新的兒童場館的方向，是一片“新大陸”。以“主題性”為基礎，讓場館具有交互性，讓參與群體之間有交流性。兒童體驗的主題內容表現在以下方面：一、整體場館與參與者的關系，在每個主題體驗下，實現交互性，通過每個模塊的主題營造，使參與其中的兒童能夠更好地體會主題內容的中心思想和趣味性。二、主題體驗中參與者之間的交流認識。場館的建設理念中，一個重要的目標就是加強兒童的社會體驗，這包括了個人的責任感建立和人與人之間相處的方式方法。如何能在活動中很好地處理和其他小朋友之間的關系，如何能更好地溝通，享受互幫互助，同甘共苦的樂趣，在不同的主題內容中均有不同模式。

二、兒童主題體驗館的“模塊化”營造策略

（一）從“模塊化”走向特定建筑材料（集裝箱）的思路設計

樂高式積木，基礎就是模塊化的組合、構建。通常情況下，長方體或其他形狀的立方體的一個平面上，有的凸起顆粒，與之相對的反面則有可嵌入式的孔洞。并且顏色的種類豐富，模塊的形狀也極具多變性，可以發(fā)揮創(chuàng)造力進行自由的組合。兒童主題體驗館的建筑材料可以借用“樂高”積木所展現的模塊化組合方式及概念，從“模塊化”開始，進行體驗館的設計?！澳K化建筑”是空間體系的模塊式的裝配建筑，所有的建筑模塊在車間生產完成，然后運輸到施工現場，利用配套設備進行組合。每個模塊就是一個空間單元，也是一個結構單元，這樣可以根據實際需求進行內部的調整劃分，每個建筑單位都有獨立的支撐系統(tǒng)，不必依賴整體的結構支撐。

集裝箱作為材料可以拆解重組，可以根據實際的情況，靈活應對，改變整體的布局安排，解決了很多常規(guī)建筑在建造過程中經常會遇到的問題，比如環(huán)保問題、限高問題。用集裝箱進行搭建，可以規(guī)范標準，而且集裝箱本身的外部內部結構也集具“模塊化”特征，這種標準制式的材料有利于體驗館的標準化傳播和可復制性。集裝箱自身帶有的濃重工業(yè)風也使其建筑語言個性鮮明。兒童主題體驗館需要不同的空間來滿足其豐富多變的特點。集裝箱的空間可塑性大，并且獨立空間性好。再加上結構上的優(yōu)勢—可拆可組、靈活自由。進行再設計，整體包裝也十分便捷，作為不同主題的承載者十分貼切，在各種官能的調動上都可以發(fā)揮其互動性。

日比野設計株式會社設計公司選擇廢棄的集裝箱設計的OA幼兒園，抗震又環(huán)保，就是一個模塊化的建筑，幼兒園整體建筑材料為集裝箱，建筑面積1856平方米。它的建造時間比其他的正常建造周期短，可以靈活的拆裝和回收。并且符合可持續(xù)社會的發(fā)展，利用海運集裝箱進行建造，在外觀結構和內部布局上都十分的便捷、靈活。（圖1）

（二）兒童主題體驗館的空間布局設計

將“模塊化”的理念深入到場館的每個部分，從整體到細節(jié)，處處體現模塊化的思維方式。從“主題性”出發(fā)，設計好每一個符合兒童群體的體驗單元，要以吸引兒童積極參加為前提，以每個分割好的獨立活動空間為單位，將不同的主題體驗內容打包成“模塊”植入不同的“模塊”空間，充分調動“模塊化”的優(yōu)勢——靈活性、高適應性，為場館的建造注入活力。

為了讓體驗館的特點更加明顯，需要將集裝箱外觀，內部進行再設計。外觀的排列搭建可以“因地制宜”設計出具有兒童特點的夢幻式外觀，使其具有“兒童”體驗的標簽性，使人一目了然。而體驗館內部的重新布局以及靈活分割應該以“主題性”為考量對象，使內部的裝修風格更好地服務于“主題內容”。

首先，明確體驗館的受眾人群——兒童少年群體，與成人不同，兒童體驗館的外觀營造就要有鮮明的指向性。外觀的造型要給人感覺活潑，積極，鮮艷，有趣味性的感覺，在外觀的“形”方面，要善于抓住兒童群體的心理特征，進行設計改造；在外觀的“色”方面，要抓住受眾群體的眼球，以明快，鮮亮的顏色進行組合設計，從一個模塊單元到下一個模塊單元的顏色要有不同變化，并且一個單元模塊也可以有不同的變化。使體驗館的視覺效果更加豐富，猶如夢幻的北極光一般，色彩多變、絢爛多彩。將整體的場館空間完美分割、重組，使每個空間可以對應一個或者多個“主題體驗”，是場館展示產品的特色的基礎。利用不同設計空間、不同的場景布局、不同主題的內容相互結合的“新型主題空間營造”，制作不同體驗的空間。

（三）兒童主題體驗館的家具模塊化設計

在這個寸土寸金的時代，如何最大化利用空間是主題性兒童體驗館關注的新問題。對于主題性兒童體驗館來說，與其想辦法擴大場館空間面積，還不如盡可能地增加家具的功能性和多變性。也正是如此，產生了一些適合兒童體驗館的家具設計。在兒童體驗館中，正好可以根據不同的主題性來設計符合場地使用的可拆解重組的“模塊化”家具。以滿足場地設施的多變性需求。有關于兒童方面的一些物品的設計，應該本著既簡單靈活，又極具風格化的理念。可以重復利用在不同的主題空間之中，家具應該在空間的靈活多變上做“文章”，設計出可以吸引兒童、激發(fā)兒童主觀能動性的多變性的空間布局。

“模塊化”是以不同的生活方式和習慣來設定每個人不同的功能區(qū)的組合方式。這個概念是由西班牙工作室設計，由模塊化的家具組成，按照人們的日常生活習慣的順序組織起來的，構成新的模塊，產生多種不同的功能或者相同功能、不同性能的系列組合。在明確“模塊化”的概念之后，要在概念中植入兒童群體的需求。內部空間不論大小，都要追求兒童體驗館功能的多樣性，不同的“兒童主題”功能空間對于室內布局的要求就不同。每個主題空間的體積大小，格局的規(guī)劃，甚至精細到墻體的高低，物品道具數量的多少，是否符合兒童的使用，都要逐一進行考慮和設計。為了不重復購買兒童群體所需家具，而造成不必要的浪費，模塊化設計是一個很便捷的選擇，也可以成為一種引領兒童體驗館的潮流，例如：模塊化的兒童沙發(fā)、蜂巢式多功能的模塊化等。（圖2）

總結

以上所論述的兒童公共平臺設計方案，是一個新鮮事物，而我們是否可以率先嘗嘗“鮮”？實現其產業(yè)性的生產鏈條，使工程的實施有章法可循。從“主題性”到“模塊化”的思考方式，解讀其中的聯系性。強調“主題性”的靈活多變，互動性，“模塊化”的應用與介入是一個明智之舉。模塊化建筑材料的特性，解決了內部空間布局，場地限制，可復制性等一系列的問題。使兒童體驗館的外觀設計更加靈活，使體驗館內部的布局更加適用于兒童群體。模塊化家具的應用，使兒童在體驗過程中更加方便使用周圍的設施，也更能吸引兒童的眼球。

這樣的設計概念可以說是“主題性”或者其他種類兒童公共平臺的新方向。其中具有無限的可能性，可持續(xù)發(fā)展性。在未來的兒童公共平臺發(fā)展道路上，為其提供了更加有效的，便捷的應用方式?！?/p>

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