嚴(yán)婷

如何做好與幼兒父母的溝通，形成良好的家園共育局面，我們一直在不斷嘗試；簡(jiǎn)化與創(chuàng)新交流方式是探索的方向，現(xiàn)取得了一些成效，分享給大家。

開(kāi)設(shè)寶貝家園通平臺(tái)，傳播信息。幼兒園開(kāi)設(shè)了寶貝家園通交流網(wǎng)站平臺(tái)，在平臺(tái)上，教師將每天的教育教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)短信發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)，家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)收取每日學(xué)習(xí)信息。在平臺(tái)的主頁(yè)上，教師可以上傳一周安排、教育筆記、幼兒活動(dòng)照片、幼兒活動(dòng)視頻。讓家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，第一時(shí)間了解幼兒在園情況。同時(shí)，保教醫(yī)生會(huì)上傳幼兒食譜及每季度幼兒體檢情況，讓家長(zhǎng)能夠獲知幼兒身體情況信息。幼兒園每年會(huì)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，無(wú)法到場(chǎng)的家長(zhǎng)也可以通過(guò)平臺(tái)觀看活動(dòng)的精彩瞬間。家園通平臺(tái)既是教師交流平臺(tái)，也是家長(zhǎng)的分享平臺(tái)。每位家長(zhǎng)也有一個(gè)獨(dú)立的賬戶(hù)，家長(zhǎng)可以上傳幼兒視頻、育兒文章、互動(dòng)交流，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能夠分享教育信息。

網(wǎng)絡(luò)視頻通話代替電話交流，溝通無(wú)時(shí)限。在教育實(shí)踐中，同一件事情不同的老師來(lái)處理，同一句話不同的老師來(lái)講，家長(zhǎng)的感受也有可能是不同的。文字交流不如電話交流效果好，電話交流沒(méi)有視頻交流效果好，面對(duì)面交流能更親切。微信視頻電話、QQ視頻電話等網(wǎng)絡(luò)渠道都是我們?nèi)粘贤ǖ牡昧χ?，只要在有網(wǎng)絡(luò)的地方，家長(zhǎng)都能與老師交流，大大節(jié)省了教師個(gè)別交流的成本，也讓教師能夠更便捷、更親切地與家長(zhǎng)交流。

信息化管理，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，確保公正。在各種比賽及民主評(píng)選中，家長(zhǎng)希望可以直觀看到評(píng)選數(shù)據(jù)及資料，而不是直接得到評(píng)選結(jié)果。所以我們盡可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票等方式舉行評(píng)選活動(dòng)，吸引廣大家長(zhǎng)參與，消除疑慮，活動(dòng)全程公開(kāi)，保證公平。在一次幼兒小主持人評(píng)選活動(dòng)中，老師們將幼兒主持視頻上傳到家園通平臺(tái)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)絡(luò)投票的形式，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，在平臺(tái)上詳細(xì)記錄每位家長(zhǎng)的投票。這次評(píng)選活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大家長(zhǎng)的參與熱情，讓家長(zhǎng)真正看到視頻，真正參與投票，真正認(rèn)可結(jié)果。

微信公眾號(hào)，傳播正能量。教師通過(guò)微信朋友圈，推送一個(gè)微信鏈接，家長(zhǎng)閑暇之余，動(dòng)動(dòng)手刷一刷朋友圈，就可以了解老師最近的教育動(dòng)向，也能知道如何配合老師的教育工作。更重要的是，在這些微信鏈接中，你可以找到對(duì)教育困惑的解答。

永久保存資料，共享教育資源。教育資料的收集是日常工作的一部分，信息化平臺(tái)不僅可以起到資料保存作用，還能成為大家共享的資源。特別是對(duì)于一些年輕的教師來(lái)說(shuō)，這些資料尤為寶貴。年輕教師可以從這些共享信息中找到適合自己的工作方法。同時(shí)，電子資料的保存有利于以后的提取和使用，電子資料相對(duì)于文字資料也更容易修改和再利用。

在信息化急速發(fā)展的今天，教師應(yīng)該善于利用身邊的網(wǎng)絡(luò)工具，讓網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于家園共育，用更加符合時(shí)代潮流的方式去推動(dòng)教育信息傳播。同時(shí)，利用這些創(chuàng)新的方式方法進(jìn)一步提高工作效率，更加高效高質(zhì)量地開(kāi)展幼兒教育工作。

（作者單位：湖北廣播電視臺(tái)幼兒園）

責(zé)任編輯/王娜娜endprint