孟凡蓮

摘 要：班主任工作，我用幾個(gè)詞形容，就是快樂的，幸福的，驚喜的。初三的班主任工作真是就一個(gè)忙字，每天都在與時(shí)間賽跑，就這樣，我在桂園中學(xué)初三一教就五六年。從教近十年的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理上也頗有心得！

關(guān)鍵詞：班級(jí)管理 塑造

班級(jí)是有個(gè)性的有靈魂的，我就是用心塑造個(gè)有靈魂有性格的班級(jí)！結(jié)合我的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，淺談?dòng)眯乃茉靷€(gè)有靈魂有性格的班級(jí)！

一、精心準(zhǔn)備見面課

屆屆帶畢業(yè)班，深知開學(xué)和學(xué)生們的第一節(jié)課見面課極其重要的，為此我是這樣準(zhǔn)備見面課的。

（1）自我介紹：電話，微信，QQ，都會(huì)告訴學(xué)生們，還會(huì)建立我們班級(jí)的微信群（只屬于我和學(xué)生們的）我的業(yè)績(jī)，榮譽(yù)，職務(wù)等等都會(huì)展現(xiàn)給學(xué)生，讓我的個(gè)人魅力吸引學(xué)生，使得學(xué)生崇拜我。

（2）我的原則：我會(huì)讓你們這一年過的很開心！

（3）班級(jí)制度：德育考核量化表介紹（初三用），模擬社會(huì)式（適合初二用），軍旅式晉級(jí)制度（適合初一用）。[1]

（4）語文學(xué)習(xí)：聽我的，讓你學(xué)的輕松！口號(hào)式結(jié)語：我接手的班級(jí)，從來不會(huì)去打聽這個(gè)班級(jí)怎么樣，班級(jí)學(xué)生怎么樣，你們的從前我不在乎！從現(xiàn)在開始你們就是最優(yōu)秀，班級(jí)就是最優(yōu)秀，當(dāng)然，我說這些話時(shí)，班級(jí)里有些不相信的笑聲，我繼續(xù)我的演講說，也許有人不相信，這代表你不相信你自己，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海視?huì)使得班級(jí)是第一，你們是最優(yōu)秀的！此話一出就是掌聲！[2]

二、揚(yáng)善于公庭，歸過于私室

我特別善于抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生在班級(jí)里，前面我對(duì)學(xué)生說我不會(huì)了解過去，這是不可能的，我當(dāng)然還是會(huì)了解所有學(xué)生，在我知道接手那個(gè)班級(jí)時(shí)，就會(huì)和他們以前的班主任請(qǐng)教！并且在開學(xué)第一天我就會(huì)裝著不認(rèn)識(shí)他們，班級(jí)里刺頭啊，我會(huì)找點(diǎn)理由就表揚(yáng)他們，比如是禮貌啊，來的早啊，幫著老師做事情啊等等！當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí)，我會(huì)給足學(xué)生面子，私下里告訴他，我再給你個(gè)機(jī)會(huì)，并且告訴他，機(jī)會(huì)不是給你下次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，如果是嚴(yán)重的違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，我也會(huì)第一時(shí)間到學(xué)生處，了解情況，教學(xué)生怎么處理。犯錯(cuò)的學(xué)生會(huì)很感激我，也不會(huì)在班級(jí)里樹敵和我。當(dāng)然，也不是所有能歸過于私室的，在班級(jí)里如果有學(xué)生和我樹敵的，對(duì)著干，我一定是讓他心服口服的認(rèn)錯(cuò)！一般情況，很少有這樣的情況！[3]

三、考好第一次月考

和學(xué)生們的話已經(jīng)說了，?？诓皇强涑鰜淼模谝淮卧驴颊娴暮苤匾?，特別是語文成績(jī)，我和學(xué)生們有幾個(gè)約定，比如語文評(píng)價(jià)分年級(jí)第一，一周沒有語文作業(yè)，班級(jí)年級(jí)第一兩周沒有語文成績(jī)！初三作業(yè)很多，每天作業(yè)要寫到半夜，能有一科不寫作業(yè)真是高興！為了不寫作業(yè)，他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可足了！我從來不但心我的學(xué)生不寫語文作業(yè)，會(huì)影響語文成績(jī)，剛好相反，每次學(xué)生成績(jī)都不會(huì)讓我失望的。就像今年我的班級(jí)深圳市中考狀元胥思宏，在初三上半學(xué)期中，語文作業(yè)是經(jīng)常因?yàn)樾〗M獲勝而免作業(yè)的，中考語文95分。我和學(xué)生們的一起努力，初三第一次月考，拿下第一！

四、說說我奇怪的脾氣

學(xué)生們都會(huì)叫我老孟，孟姐，老大等等，學(xué)生們和我走的很親近，但又不失尊重，因?yàn)槲业钠馐菍W(xué)生永遠(yuǎn)的摸不透的，深圳市中考狀元胥思宏被南方都市報(bào)采訪時(shí)，他說我幽默，嚴(yán)厲，愛玩，有顆童心！我會(huì)和學(xué)生說，你們不要惹我，我脾氣不好，我還在班級(jí)里選兩個(gè)學(xué)生，當(dāng)我準(zhǔn)備生氣時(shí)，提醒我不要生氣。我還會(huì)和學(xué)生說，我教過的你不會(huì)是你的錯(cuò)，我教了你不會(huì)是我的錯(cuò)！總之，我是讓學(xué)生感到我是從不按照常理出牌！我就像神一樣讓他們摸不透我的！

五、巧與家長溝通

在優(yōu)秀的老師，都離不來家長的配合和支持，和家長溝通，我也頗有心得，從教近十年，從來沒有和家長翻臉過，吵架過。我和家長溝通，有幾個(gè)原則，

（1）和家長一條心

（2）讓家長感到真心對(duì)孩子

（3）家長的電話短信必回復(fù)

（4）讓家長感到我不放棄每個(gè)學(xué)生

（5）把家長的聯(lián)系方式存在手機(jī)里

（6）讓家長知道我和孩子的溝通

（7）善于傾聽家長的心聲

（8）主動(dòng)和家長溝通

六、制造點(diǎn)小浪漫

我喜歡和學(xué)生在一起，就像自己是他們的大姐姐，我也會(huì)和他們一起過六一，七夕情人節(jié)等等，我會(huì)準(zhǔn)備小禮物，準(zhǔn)備零食，準(zhǔn)備和他們嗨皮下，我們?cè)搶W(xué)習(xí)時(shí)真正學(xué)習(xí)，該玩時(shí)認(rèn)真玩，我們的班級(jí)里總會(huì)有小浪漫，小確幸！

七、班級(jí)文化多樣性

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，所有我特別注重班級(jí)文化的建設(shè)，從形式上，到內(nèi)涵上，都要不斷的層次遞進(jìn)，主要是給班級(jí)建設(shè)個(gè)比學(xué)風(fēng)，我最優(yōu)，敢于挑戰(zhàn)，上進(jìn)，正能量的一個(gè)班級(jí)。為此，我會(huì)做以下努力！

（1）見面課，班級(jí)寫好問候語。

（2）班會(huì)課，主題形式多樣。

（3）班級(jí)布置上，口號(hào)強(qiáng)。

（4）桌子上，目標(biāo)分。

（5）每周家校聯(lián)系表。

（6）每月成績(jī)單。

（7）充分發(fā)揮學(xué)生的特長優(yōu)點(diǎn)

（8）班級(jí)新聞欄目等等

話說一個(gè)班級(jí)就像班主任，什么的班主任帶出什么樣的班級(jí)，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，班級(jí)個(gè)性和靈魂是班級(jí)的核心，班主任用心去塑造，一定可以有個(gè)像自己性格的班級(jí)。

參考文獻(xiàn)

[1]李坤權(quán)，李燁.強(qiáng)化班級(jí)自主管理突出思想引領(lǐng)與創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)一流學(xué)生[J].教育教學(xué)論壇，2018（35）：5-6.

[2]董寶全，祖曉巖.班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2018（08）：171.

[3]周志乾.如何做好新課改下的班主任工作[J].學(xué)周刊，2018（27）：168-169.