張弘

摘 要：七年級第五單元的主題是探險，其中第一篇文章就是《偉大的悲劇》。這篇文章是奧地利作家茨威格為登上南極而遇難的英國勇士斯科特一行所做的傳記。本文4000字左右，計劃兩課時學(xué)完。所以對本文問題的設(shè)計要“精打細(xì)算”，于是筆者就從題目入手，挖掘主問題，思路清晰，兩節(jié)課收到了較好的效果。

關(guān)鍵詞：初中 有感

在讓學(xué)生復(fù)述完文章內(nèi)容之后，筆者設(shè)計了如下問題：題目偉大的悲劇中，偉大和悲劇分別指什么？偉大和悲劇矛盾嗎？把這兩種看似矛盾的事物放在一起寫，這樣寫有什么好處？問題一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生對本文的主旨的把握，隨著循序漸進的問題，逐漸清晰，而且擬題的妙處、選材的經(jīng)典也玩味得較透徹。

但這還沒有達到最后的目的。筆者認(rèn)為本文的最妙之處在于茨威格透過文章向世人所表達的思想：不以成敗論英雄。筆者想借助這篇文章來引導(dǎo)啟示學(xué)生對成功的理解。于是筆者又提出這樣一個問題：“為什么茨威格不為第一個到達南極點的阿蒙森一行作傳？”學(xué)生積極討論，明白了成功不在于結(jié)果的輸贏，而在于實踐過程中是否使自己的品質(zhì)更加高尚，心靈更加純潔。接著又引導(dǎo)學(xué)生：“茨威格對成功的詮釋對你的生活有怎樣的啟示，結(jié)合實際談?wù)劇！睂W(xué)生暢所欲言：“我以后不會把鋼琴考級看得最為重要了。”“我要充分享受畫畫帶給我的快樂?！薄捌饺张W(xué)習(xí)，即便結(jié)果不盡如人意也不氣餒，繼續(xù)努力，功到自然成?！甭爩W(xué)生的發(fā)言，很感動，緊接著，又讓學(xué)生當(dāng)堂寫一篇讀后感。學(xué)生躍躍欲試。寫下了諸多較好的文章。如《站在生命之巔》《莫以成敗論英雄》《真正的英雄》《與眾不同的成功》《狹路相逢勇者勝》等。

下面筆者選了幾篇學(xué)生的當(dāng)堂習(xí)作：

一、莫以成敗論英雄——讀《偉大的悲劇》有感

《偉大的悲劇》引起了我的深思，斯科特一行人，歷經(jīng)千辛萬苦，重重磨難，到達了期盼已久的南極點?？墒堑却麄兊膮s是挪威人先一步成功的消息。他們感到悲傷、失望，可是他們選擇了為對方傳達成功的消息；兩個同伴相繼生病、離世，可在那之前他們不曾想過將同伴拋棄；遇到暴風(fēng)雪，食物減少，燃料減少，困難一次又一次的迎面襲來，可是，即使到了最后一刻，他們也不曾退縮。他們選擇了驕傲的等待死神來臨，他們是英雄！

斯科特認(rèn)為第一個登上南極點的才是英雄，而第二個則什么也不是，所以他們認(rèn)為自己失敗了?？墒撬麄儾恢?，在他們這次探險中表現(xiàn)出來的親密的友誼、恪盡職守的精神、勇于做出自我犧牲的精神、搏擊困難的決心以及他們決定為對手送信的誠信，更是深深的打動了世人，刻在了人們心里。他們因為沒有當(dāng)上第一個登上南極點的人，而失敗了，可他們的精神卻使他們成為了英雄。他們?nèi)匀粸槭廊俗鞒隽司薮蟮呢暙I，他們給世人留下了一筆可貴的精神財富！

所以，在這世上，我們千萬不要以成敗論英雄。因為并不是只有成功的人才叫英雄，一些失敗了的人，也同樣是英雄?。ù鲌颍?/p>

二、與眾不同的成功——讀《偉大的悲劇》有感

南極，這個令人感覺可望而不可及的地方；這個令人感覺是離天堂最近的地方；這個令人感覺是最純潔的地方……但是，這里卻奪走了五個偉大英雄的生命。從一九一一年一月十六日到三月二十九日，在這七十四天的時間里，阿蒙森探險隊和斯科特探險隊展開一場驚心動魄和令人感到心酸的角逐。只是因為斯科特探險隊是第二個到達的，就讓他們由希望變成絕望；由成功變成失敗；由憧憬變成沮喪；由活著變成死亡。而這一切，都在冰雪覆蓋，寒氣圍繞的空氣里交織、變幻、旋轉(zhuǎn)……在寒冷的氣候下，同伴的離去下，食物的減少下，燃料的告罄下，他們的肉體終被擊垮，倒在了死神的懷抱中。但是他們頑強的意志，少有的誠信，大公的無私，誓死的忠誠，探索的精神，心靈的高尚都如東升的太陽，遼闊的海洋，璀璨的星空永遠(yuǎn)蕩存在世間。同時我們也穿透了那偉大高尚的心靈看到了與眾不同的成功。（王文川）

三、狹路相逢勇者勝——《偉大的悲劇》讀后感

探險活動可以說是人類從事的最危險的活動之一。在這一行業(yè)中，最勇敢的人，最大的勝利者莫過于斯科特一行人。

1911年到1912年，阿蒙森一行人與斯科特一行人為到極點展開角逐。阿蒙森他們先行到達，凱旋而歸。但斯科特卻晚了一個月左右，雖然他們都到達了，但斯科特一行在回程時，遇到了南極提前到來的寒流和暴風(fēng)雪，他們在惡劣的條件下和饑寒交迫中掙扎，進行2個月的搏斗。最后體力不支，長眠在了冰下。

當(dāng)我看完這篇文章之后，我的感觸很大。記得在《亮劍》這部電視劇里男主角李云龍說過一句話：“狹路相逢勇者勝。明知是死，也要亮劍。倒在對手的腳下不丟人，那叫雖敗猶榮?！痹谒箍铺剡@兒，更亦是如此。斯科特的對手就是回程路上的寒流和暴風(fēng)雪。他們和自然環(huán)境抗?fàn)幜藘蓚€月。中間奧茨被寒流和暴風(fēng)雪“殘害”地用凍掉了腳趾的腳板行走，最終勇敢地向暴風(fēng)雪走去，壯烈犧牲。明知是死，也鼓起勇氣向前走去，這難道不值得我們學(xué)習(xí)，深思嗎？再說最后三個人，在走投無路的情況下，靜靜地等待著死亡的到來，沒有一句怨言，全部犧牲。他們雖然全都倒在了南極，倒在了寒流和暴風(fēng)雪的“劍”下，但是他們并不丟人，丟人的是那些半途而廢懼怕困難的人。雖然他們死去了，但那只是肉體上的。他們不但雖敗猶榮，更應(yīng)該是雖死猶生。他們是勝利者，他們是最勇敢的，這一精神，這一榮譽，遠(yuǎn)比阿蒙森的勝利要厲害上千倍、萬倍。這些都是我所感受到的。

回過頭來，我們來看看自己，我們也應(yīng)該有斯科特的這種精神，不管是在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，都要與困難拼搏，輸了不要緊，要的就是這種精神，勇氣，還可以從頭再來。

“狹路相逢勇者勝”難道僅僅是這些嗎？我不相信，一定還會有別的。月升高了，夜黑了，人靜了。我，依然沉思著······（李逸君）

學(xué)生的思考讓我欣慰，學(xué)生對成功的詮釋與理解讓人充滿希望。一篇好的文章，真的是讓人的靈魂蘇醒，一篇好的文章也真的是讓人學(xué)會怎樣面對現(xiàn)實的生活。挖掘《偉大的悲劇》的主題能讓我們真實坦然地面對失敗與挫折，讓我們在生活中不再只是一味地去直奔那個成功的結(jié)果，而是要充分地享受過程，在過程中盡享美好。就如周國平所說，不管你是幸福與不幸，你都應(yīng)該堅持保有誠實的品格，堅信誠信的價值！這應(yīng)該就是一種成功吧。