張 悅

工作風(fēng)向標(biāo)

金秋10月，學(xué)校少先隊(duì)組織可利用國慶長假、建隊(duì)紀(jì)念日、少先隊(duì)活動(dòng)課等，舉行“頌祖國、贊改革——紅領(lǐng)巾為你驕傲”主題教育活動(dòng)，在校內(nèi)外生動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)黨史、隊(duì)史和國情教育，激發(fā)少先隊(duì)員愛黨、愛社會(huì)主義祖國的純真感情，引導(dǎo)他們用行動(dòng)爭做新時(shí)代好隊(duì)員，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。

活動(dòng)指南針

活動(dòng)一：改革開放——我的驕傲

1.改革之路——變遷之路。各中隊(duì)可舉行“變遷進(jìn)行曲——三代人的時(shí)代記憶”主題中隊(duì)會(huì)。環(huán)節(jié)一：看成就·聽故事。隊(duì)會(huì)前，隊(duì)員們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，開啟改革成就發(fā)現(xiàn)之旅；進(jìn)行實(shí)地考察，感受家鄉(xiāng)近年的變化；采訪祖輩，聆聽改革之初的故事。環(huán)節(jié)二：影像志·舊時(shí)光。隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們展示、觀看搜集到的老照片，通過新舊照片對比感受身邊的巨變，交流活動(dòng)前考察、采訪的心得體會(huì)。環(huán)節(jié)三：比童年·說變遷。隊(duì)員們邀請祖輩、父輩代表來到隊(duì)會(huì)現(xiàn)場，通過對比三代人的童年，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)改革開放的成就，懂得珍惜今天的幸福生活。

2.改革之路——特色之路。中學(xué)少先隊(duì)可組織隊(duì)員們舉行“改革開放40周年知識(shí)競賽”，引導(dǎo)他們深入了解40年來祖國在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科教、文化、黨建等方面的發(fā)展歷程，懂得改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，改革每前進(jìn)一步，都推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展。

3.改革之路——復(fù)興之路。小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)少先隊(duì)員可開展 “小小紅色演說家——少年夢·復(fù)興夢”活動(dòng)，用“說+唱”“說+畫”“說+演”等形式，沿著改革發(fā)展之路，展開豐富想象,放飛復(fù)興夢想，增強(qiáng)對社會(huì)主義祖國的熱愛。

活動(dòng)二：五星紅旗——我的驕傲

1.五星紅旗最美麗。國慶前夕，學(xué)校少先隊(duì)可組織低年級(jí)隊(duì)員誦讀《國旗國旗真美麗》等愛國童謠 ；組織中年級(jí)隊(duì)員上好“國旗知識(shí)我知道”主題隊(duì)課，了解國旗圖案確定的過程、國旗圖案的含義，學(xué)習(xí)升掛國旗禮儀，懂得什么情況下能使用國旗；組織高年級(jí)和中學(xué)隊(duì)員學(xué)習(xí)《中華人民共和國國旗法》，并開展相關(guān)知識(shí)競賽和普法宣傳活動(dòng)。

2.五星紅旗處處飄。學(xué)校少先隊(duì)可給隊(duì)員們布置國慶期間的特別“假期作業(yè)”。作業(yè)一：開展“與五星紅旗合影，為祖國點(diǎn)贊”活動(dòng)。建議隊(duì)員們走上街頭、廣場，看家鄉(xiāng)飄揚(yáng)的五星紅旗，感受舉國同慶的節(jié)日氛圍，拍攝自己與五星紅旗的合影。作業(yè)二：進(jìn)行“五星紅旗處處飄揚(yáng)”圖片大搜索。建議隊(duì)員們搜索并記錄五星紅旗在賽場、太空等地飄揚(yáng)的場景，讓世界的目光聚焦在日新月異的中國。作業(yè)三：建議隊(duì)員們和父母同唱《歌唱祖國》等愛國歌曲，歌唱祖國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷程，并錄制音頻或視頻。

3.五星紅旗在我心。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部可啟動(dòng)“最佳升旗手”評選活動(dòng)，公開招募學(xué)校升旗儀仗隊(duì)隊(duì)員，讓更多的隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與每周的出旗、護(hù)旗活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)愛國之情。校園紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)每周開啟“國旗在我心，同心共奮進(jìn)”紅領(lǐng)巾論壇，引導(dǎo)隊(duì)員們了解祖國未來發(fā)展藍(lán)圖。

活動(dòng)三：星星火炬——我的驕傲

1.星星火炬耀時(shí)光。學(xué)校少先隊(duì)可在建隊(duì)紀(jì)念日開展“學(xué)隊(duì)史、習(xí)隊(duì)章、知隊(duì)情”主題教育活動(dòng)。通過“隊(duì)史口袋書”“隊(duì)史小舞臺(tái)”“隊(duì)史連環(huán)畫”等形式，回顧中國少年先鋒隊(duì)69年的光榮歷程，幫助隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史；通過童謠、故事、微講座、知識(shí)競賽等形式，開展隊(duì)章知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)隊(duì)員們爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

2.星星火炬伴成長。學(xué)校少先隊(duì)可召開本年度學(xué)校少代會(huì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織意識(shí)和歸屬感。環(huán)節(jié)一：小代表體驗(yàn)大民主。引導(dǎo)隊(duì)員們充分行使民主權(quán)利，選舉學(xué)校少代會(huì)代表和新一屆大隊(duì)委員會(huì)委員。環(huán)節(jié)二：小主人關(guān)注大社會(huì)。少代會(huì)小代表深入學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行調(diào)查采訪，撰寫“紅領(lǐng)巾小提案”，并在“紅領(lǐng)巾提案發(fā)布會(huì)”上公開陳述自己的“提案”，以此倡導(dǎo)隊(duì)員們都來關(guān)注社會(huì)。環(huán)節(jié)三：小鼓號(hào)歌頌大時(shí)代。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校少代會(huì)上奏響時(shí)代之聲，全體隊(duì)員在鼓樂聲中發(fā)出“準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量”的鏗鏘誓言。

3.星星火炬照未來。學(xué)校少先隊(duì)可組織全校隊(duì)員進(jìn)行“關(guān)注少代會(huì)，火炬照未來”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞“學(xué)校少代會(huì)精神我知道”“隊(duì)旗下的暢想”“星星火炬更燦爛”幾個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們立足現(xiàn)在，放眼未來，明確少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，懂得自己與祖國命運(yùn)的聯(lián)系，立志用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好未來。