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學(xué)術(shù)探討

現(xiàn)代圖書館建筑理念及發(fā)展趨勢探討

陳春陽(1-1)

信息素質(zhì)教育類MOOC教學(xué)設(shè)計(jì)比較研究

劉 芳 李安平 陳 芳(1-6)

高校圖書館部門微博運(yùn)營實(shí)踐與思考

——基于河南大學(xué)圖書館流通部微博分析

秦春陽(1-14)

民國圖書著錄方法探討

謝 英(2-1)

從政府購買到合作治理：圖書館服務(wù)供給機(jī)制創(chuàng)新研究

劉 濤(2-6)

美術(shù)高校圖書館微信公眾號閱讀推廣內(nèi)容分析與傳播效果研究

——以6所美術(shù)高校圖書館為例

馬 毓(3-1)

我國中醫(yī)醫(yī)院圖書館面向公眾開展健康信息服務(wù)新模式

馬 琳(3-9)

論閱讀推廣的現(xiàn)代理念

劉時(shí)容(3-14)

信息通曉：協(xié)作教學(xué)新思想

尹 雪(4-1)

RDA在中文普通圖書正題名選取中的應(yīng)用分析

辛 苗(4-6)

基于S-O-R理論的高校圖書館微信公眾平臺(tái)用戶流失研究

姚曉春(4-9)

一流學(xué)科建設(shè)背景下國內(nèi)圖情檔學(xué)科國際化阻礙因素與發(fā)展路徑研究

曾 薩 崔 旭(5-1)

《中國分類主題詞表》(Web版)外國名稱主題詞相關(guān)問題的探討

孫 迪(5-7)

高影響力學(xué)者學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用行為研究

——以ResearchGate為例

張耀坤 牛艷霞 汪朝州(6-1)

《四庫全書總目》經(jīng)部易類存目著錄贛人著述提要補(bǔ)正

胡 露 周錄祥(6-9)

圖書館管理

“雙創(chuàng)”時(shí)代高校圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建模型與運(yùn)營策略研究

車寶晶(1-19)

基層文化軟實(shí)力及其競爭力探究

——以永豐縣為例

袁志合 周 欣 賀小燕(1-23)

我國高校機(jī)構(gòu)知識庫資源著作權(quán)管理及對策研究

李 娟 張雪蕾 魏青山 邵 晶(1-29)

國內(nèi)公共數(shù)字文化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查分析

華方園 陳思任 佘安琪(1-37)

內(nèi)源發(fā)展理論下基層圖書館響應(yīng)國家政策的思考與研究

寧 陽(2-14)

關(guān)于“館中館”模式玩具圖書館的思考

招建平(2-21)

國內(nèi)有關(guān)國外公共圖書館理事會(huì)制度設(shè)計(jì)研究

吳 凱(2-27)

國外典型社區(qū)圖書館空間建設(shè)對我國的啟示

王曉晨 王筱雯(2-34)

基于讀者行為大數(shù)據(jù)的圖書館精準(zhǔn)服務(wù)與管理創(chuàng)新研究

——以東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館為例

李 榮 王慶石 李 雙 董崇文 宋 佳 王 琳(3-19)

法國圖書館員職業(yè)繼續(xù)教育多元化合作機(jī)制研究

楊 柳(3-24)

關(guān)于我國《公共圖書館法》的立法基礎(chǔ)問題分析

徐牡娥(3-29)

公共圖書館人才評價(jià)機(jī)制改革策略研究

——基于福建省公共圖書館專業(yè)技術(shù)人才職稱的調(diào)查

雷蘭芳(3-34)

基層公共圖書館志愿服務(wù)狀況調(diào)查分析

——以晉江市圖書館志愿服務(wù)驛站為例

莊稼茵(3-38)

中俄圖書館學(xué)(協(xié))會(huì)發(fā)展規(guī)劃的比較及啟示

賀延輝(4-15)

我國開展公共圖書館第三方評估的必要性和可行性研究

謝燕潔(4-21)

人文關(guān)懷在現(xiàn)代圖書館視覺設(shè)計(jì)中的重要性

吳 云 胡志翔(4-25)

江西省圖書館新館設(shè)計(jì)理念與功能布局芻議

喻至勇(4-28)

新媒體環(huán)境下數(shù)字圖書館建設(shè)研究

谷春梅(4-32)

《公共文化服務(wù)保障法》的規(guī)范與文化哲學(xué)解讀

趙晶瑩 李巖松(5-14)

圖書館職業(yè)能力的公眾認(rèn)知與評價(jià)調(diào)查與分析

王正興 徐紅玉(5-21)

服務(wù)外包員工管理問題及對策

——以深圳地區(qū)公共圖書館為例

陳 敏(5-28)

現(xiàn)代公共圖書館建筑空間功能布局探討

陶 濤(6-16)

基于用戶知識貢獻(xiàn)的圖書館知識共享空間構(gòu)建研究

李 恬(6-22)

賦予教育啟蒙功能的公共圖書館創(chuàng)客空間創(chuàng)建研究

王 麗(6-29)

移動(dòng)圖書館APP可用性評價(jià)實(shí)證研究

許智敏(6-34)

基于問卷調(diào)查的高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)評價(jià)研究

李桂貞 孫清玉 姚雪琦 羅金增(6-40)

公共圖書館非編人員管理的調(diào)查與思考

余 華 傅文奇(6-47)

民族地區(qū)縣級圖書館人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究分析

——以桂北地區(qū)為例

黃 萍(6-56)

信息資源建設(shè)

民國時(shí)期文獻(xiàn)原生性保護(hù)與再生性保護(hù)探析

——以廣東省立中山圖書館為例

吳小蘭(1-46)

我國公共圖書館移動(dòng)數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究

劉金亞 張文亮(1-51)

江西省圖書館數(shù)字資源建設(shè)的問題及對策

呂 靜(1-56)

高校圖書館中文新書電子圖書缺藏原因及對策分析

李愛明(2-39)

圖書館紙質(zhì)圖書PDA采訪模式績效評估研究

——以廣東省立中山圖書館為例

占 磊(2-43)

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館館藏圖書優(yōu)化配置模型研究

龔自振(3-44)

基于“你選書，我買單”活動(dòng)的館藏建設(shè)研究

——以廣東理工職業(yè)學(xué)院為例

康思本(3-50)

廣東地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀

——基于廣東省22所公共圖書館與36所高校圖書館網(wǎng)站調(diào)研

李錦蘭(4-35)

少兒文獻(xiàn)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證研究

——以廣州少年兒童圖書館為例

戚敏儀(4-42)

贛粵閩高校客家文獻(xiàn)資源共享機(jī)制構(gòu)建

肖 紅(4-47)

對《中國圖書館分類法》(第五版)英語類文獻(xiàn)新增類目的認(rèn)識

文 煒(4-52)

樂平市古籍保護(hù)工作之思考

鄒曉玲(4-58)

利用知識圖譜優(yōu)化國際藥學(xué)學(xué)科知識庫聯(lián)盟的構(gòu)建

周 陽 常偉鵬(5-34)

美國高校圖書館捐贈(zèng)工作調(diào)研及啟示

官文娟(5-42)

“互聯(lián)網(wǎng)+圖書采訪”模式辨析及其發(fā)展策略探討

鄭燕平(5-46)

信息資源服務(wù)

江西省高校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)調(diào)查與分析

吳漂生(1-59)

省級公共圖書館網(wǎng)站講座服務(wù)調(diào)查分析與思考

馬 威(1-65)

場景時(shí)代背景下的圖書館精準(zhǔn)服務(wù)研究

張樂飛(1-70)

基于O2O模式的圖書館傳統(tǒng)服務(wù)轉(zhuǎn)型研究

蔣繼平 袁振麗(1-74)

湖北省高校圖書館微博與微信服務(wù)現(xiàn)狀的對比分析

王 紅(1-79)

圖書館學(xué)五定律視角下的縣級圖書館工作實(shí)踐與思考

熊洪偉(1-85)

高水平大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)研究

——以六所入選甘肅省高水平大學(xué)為例

丁麗麗(2-51)

高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)模式研究

馬 璇 李 曦 王 璐(2-57)

數(shù)字時(shí)代公共圖書館閱讀推廣及其評價(jià)

崔 芳(2-66)

數(shù)字環(huán)境下高校圖書館推進(jìn)校園文化建設(shè)的對策探析

杜 強(qiáng)(2-72)

“積極老齡化”理念下高校圖書館服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新

姜勇峰 肖可以 王 君 邢文明(2-77)

地方圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的智庫功能挖掘

王秋林(2-84)

河北省高校圖書館社會(huì)化服務(wù)調(diào)查與分析

張曉霞(2-89)

參考咨詢協(xié)作平臺(tái)中咨詢館員培訓(xùn)新模式及其運(yùn)用價(jià)值研究

——以Hyperlib MOOC為例

劉 艷(2-94)

基于Web2.0技術(shù)的公共圖書館精準(zhǔn)扶貧數(shù)字文化、科技信息服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)

王興華(2-99)

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的高校圖書館閱讀推廣研究

——以河北建筑工程學(xué)院圖書館為例

李燕燕 王喜明 史海嫣 王 峰(3-56)

朗讀在圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用前景及啟示

——以央視“朗讀者”節(jié)目為例

張曉新(3-62)

美國公共圖書館青少年學(xué)校教育支持服務(wù)研究

姚 敏(3-67)

高校圖書館參與社區(qū)公共文化服務(wù)的探索與實(shí)踐

——以廣西科技大學(xué)圖書館參與建設(shè)未成年人閱讀基地為例

何海釗 黎 麗(3-72)

民航類院校圖書館學(xué)科服務(wù)體系的選擇

朱佳林(3-76)

公共圖書館提升留守兒童閱讀素養(yǎng)策略

傅寶珍 余凱璇(3-81)

面向城市社會(huì)性弱勢群體的公共圖書館服務(wù)研究

陸 溯 謝 珍(3-87)

推進(jìn)高校校園閱讀的閱讀推廣活動(dòng)探索

——以“閱讀·品享——發(fā)現(xiàn)”校園閱讀推廣為例

羅 鏗(3-91)

面向研究型讀者的服務(wù)轉(zhuǎn)型研究

朱丹君 黃民泰(3-97)

公共圖書館特色資源服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐

——以深圳市鹽田區(qū)圖書館為例

劉 俏(4-61)

電視朗讀節(jié)目對圖書館閱讀推廣的啟示

孫春梅 楊 溢(4-65)

圖書館體驗(yàn)式閱讀推廣的實(shí)踐與思考

——以廣東省立中山圖書館“中圖悅讀會(huì)”為例

譚翔尹(4-70)

深圳圖書館專題信息服務(wù)的實(shí)踐與探討

蔡鳴聿(4-75)

美國公共圖書館就業(yè)支持服務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

耿紀(jì)昌(4-80)

面向未成年犯的圖書館服務(wù)探索

吳衛(wèi)娟(4-85)

中外移動(dòng)圖書館服務(wù)比較研究

袁淑艷(4-90)

美國高校圖書館開展學(xué)科服務(wù)的特色和啟示

黃 娜 譚 亮(4-96)

數(shù)字圖書館資源發(fā)布與服務(wù)一致化流程研究

郭麗霞 童忠勇(5-52)

視障讀者服務(wù)研究

——以中國盲文圖書館為例

李 青(5-57)

從發(fā)展心理學(xué)角度探析未成年人分級閱讀推廣

郝天曉 胡 瑩(5-61)

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視閾下創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)體系的路徑選擇

熊莉君 周寧平 王 晴(5-67)

高校圖書館閱讀推廣的項(xiàng)目化管理實(shí)踐研究

張 蕾(5-73)

省級公共圖書館網(wǎng)站書目推薦服務(wù)調(diào)查與思考

張 亮(5-80)

地方社科院圖書館智庫服務(wù)建設(shè)研究

查 煒(5-86)

基于文獻(xiàn)資源建設(shè)的高校圖書館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究

——以閩南師范大學(xué)圖書館“谷文昌專題資料庫”為例

陳 群(5-92)

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校圖書館學(xué)科化服務(wù)轉(zhuǎn)型探索

——以MOOC為例

侯林麗(5-97)

基于空間改造的圖書館場景式閱讀推廣服務(wù)研究

馬江寶 趙 蘋(6-63)

領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀行為與推廣路徑對策研究

——以成都市黨政干部為例

楊峻峰 唐璞妮 冮正超(6-68)

基于高校圖書館資源和服務(wù)的文化扶貧模式研究

韓衛(wèi)紅(6-73)

“雙一流高?！眻D書館學(xué)科服務(wù)比較分析研究

張思凡 馮禹錫 溫 虹(6-80)

圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)與推廣研究

喬 嶠(6-88)

圖書館文化創(chuàng)意來源及產(chǎn)品開發(fā)模式研究

田 利(6-95)

新技術(shù)應(yīng)用

圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)生態(tài)圈的技術(shù)支撐體系及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究

解金蘭 趙配影(2-105)

基于微博傳播指數(shù)BCI的圖書館新浪微博平臺(tái)實(shí)證研究

——以廣東省高職院校圖書館為例

陳冬玲(3-101)

重慶高校圖書館微信公眾平臺(tái)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

鄧 倩(3-107)

公共圖書館應(yīng)對未知威脅APT攻防技術(shù)的淺析

陳 清(3-111)

公共圖書館微信公眾平臺(tái)閱讀推廣研究

——以江蘇省市級公共圖書館為例

劉 穎(5-102)

國內(nèi)外圖書館云服務(wù)平臺(tái)調(diào)查與分析

吳玉靈(5-108)

用戶研究與教育

提升圖書館聯(lián)盟門戶網(wǎng)站用戶體驗(yàn)的研究

邱建玲(1-89)

基于高校圖書館移動(dòng)微閱讀推廣的大學(xué)生碎片化閱讀影響因素研究

孫 蕊 董永梅(1-93)

基于扎根理論的圖書館學(xué)專業(yè)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)原因探析

——以福建師范大學(xué)為例

鄧 楊 傅文奇(1-99)

基于快樂模型的高校圖書館女館員心理問題調(diào)適研究

高太鳳(1-107)

高校圖書館女性館員創(chuàng)新能力提升

曾 翠(2-111)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文獻(xiàn)檢索與利用課程教學(xué)資源的利用與共享體系構(gòu)建

——以青海大學(xué)為例

劉曉建 季擁政(2-116)

蒙古族大學(xué)生圖書館利用調(diào)查研究

吳桂蘭 蘇美亞 崔麗霞 藺繼紅(3-116)

微媒體時(shí)代高職院校圖書館信息素養(yǎng)教育微視頻模式研究

崔 弘 許新巧(3-124)

面向大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的高校圖書館服務(wù)

——以美國杜克大學(xué)圖書館為例

孫何凝(4-104)

電子圖書使用行為SWOT研究

——以廣西中醫(yī)藥大學(xué)為例

王向真(4-109)

公共圖書館智能讀者流量系統(tǒng)大數(shù)據(jù)分析研究

——以深圳圖書館為例

周靜晴(4-116)

高校圖書館微信用戶接受和使用行為影響因素實(shí)證研究

何建榮 吳松瑤(5-115)

少年兒童圖書館讀者滿意度調(diào)查設(shè)計(jì)及分析實(shí)例

——基于2017年廣州少年兒童圖書館讀者滿意度調(diào)研

史 拓(6-100)

圖書館讀者需求與服務(wù)匹配模型研究

林淑貞(6-106)

基于吉林省圖書館微信公眾號服務(wù)的讀者調(diào)研分析

郭 山(6-112)

文獻(xiàn)研究

王士禛集外詩文輯考

賀 琴(1-112)

從兩宋文獻(xiàn)辨?zhèn)沃g的差距看文獻(xiàn)辨?zhèn)卧谒未姆制趩栴}

蘇金俠(1-118)

民國時(shí)期上饒縣文獻(xiàn)考略

危志強(qiáng)(1-124)

論耿文光《目錄學(xué)》與《萬卷精華樓藏書記》的關(guān)系

楊 琦 張憲榮(2-123)

民國瑤族研究文獻(xiàn)目錄索引

——?dú)v史、政治、法律、生活形態(tài)類

陳 朋(4-123)

論我國科學(xué)文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)性缺陷

夏侯炳(5-122)

張祖翼藏端刻《天發(fā)神讖碑》拓本題識考

于 勇(6-118)

我國高校圖書館微媒體閱讀推廣研究論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

高玉潔 唐 品(6-123)

圖苑動(dòng)態(tài)

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附錄

《圖書館研究》第48卷總目錄

(6-Ⅰ)