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早上,我和爸爸一起去散步。我們一邊散步,一邊聊著天。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚€(gè)路燈之間的距離好像是一樣的,兩個(gè)路燈之間的距離是多少呢?我決定實(shí)際測(cè)量一下,可是沒(méi)有尺,該怎么辦呢?我想到了用步數(shù)來(lái)度量。
我便問(wèn)爸爸:“爸爸,我走一步大概多長(zhǎng)?”
爸爸說(shuō):“宸宸一步大概是50厘米?!?/p>
于是,我就用我的步伐測(cè)量了一下馬路上相鄰的兩個(gè)路燈之間的距離是44步。44×50得多少厘米?數(shù)挺大!還要換成米數(shù)!我默算了半天。
爸爸輕輕拍了一下我的肩膀,問(wèn)道:“兒子,你在想什么呢?”
“沒(méi)……沒(méi)什么?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。
“你肯定有心事,說(shuō)話都不順溜了?!?/p>
一看瞞不過(guò)聰明的爸爸,我只好告訴他我正在想上面的測(cè)量距離的事情。
爸爸聽(tīng)后,提醒說(shuō):“你一步是50厘米,那兩步呢?”
“兩步就是1米??!”
“4步呢?”
“4里面有2個(gè)2步,是2米?!?/p>
“6步呢?”
“6÷2=3(米),我明白了!一共走了44步,有多少個(gè)兩步就有多少個(gè)1米,用除法計(jì)算,44÷2=22(米)。這樣算真快?。 ?/p>
爸爸說(shuō)道:“有時(shí)候,把較大數(shù)的乘法轉(zhuǎn)化成較小數(shù)除法更簡(jiǎn)單更快捷,對(duì)不對(duì)?”
我想了想,這種方法的確不錯(cuò),看來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要結(jié)合生活多加練習(xí)。
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2018年9期