宣 銀 肖銀輝

(燕京理工學(xué)院，河北 廊坊 065201)

一、打造一支隊(duì)伍，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)

(一)完善素質(zhì)提升平臺。一是籌建校級輔導(dǎo)員名師工作室；二是舉辦輔導(dǎo)員沙龍；三是開展輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)(思想政治教育理論類、學(xué)生工作業(yè)務(wù)類、心理健康教育類、就業(yè)指導(dǎo)、管理方法類等培訓(xùn)專題)。

(二)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參加專業(yè)競賽。一是動(dòng)員輔導(dǎo)員參加校級技能大賽，推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提升；二是鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參加“北方投資集團(tuán)集團(tuán)十佳輔導(dǎo)員”評選；三是鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師在負(fù)責(zé)好本職工作的基礎(chǔ)上再研修一門非本專業(yè)的特長，如：考取心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)老師等；四是培養(yǎng)輔導(dǎo)員愛學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老的積極思想。

(三)搭建理論研究平臺。一是實(shí)施輔導(dǎo)員校級課題評選；二是開展輔導(dǎo)員工作案例征集工作，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍專業(yè)化、專家化，研究探索新時(shí)期學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律、途徑和方法；三是組織輔導(dǎo)員編著學(xué)生工作用書(學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、管理教育等)；四是鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極發(fā)表學(xué)術(shù)理論研究課題。

(四)搭建工作交流平臺。一是推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加全國高校輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流；二是推薦輔導(dǎo)員參加北方投資集團(tuán)十佳輔導(dǎo)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選；三是加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)，為學(xué)校輸送優(yōu)秀的年輕干部。配合學(xué)生工作處做好輔導(dǎo)員的日常培訓(xùn)、案例征集、日?？己?、年終述職及考核、職務(wù)晉升等工作。

(五)籌辦院級校友會平臺。一是提高輔導(dǎo)員老師的價(jià)值認(rèn)同感，藝術(shù)學(xué)院成立院級校友會；二是加強(qiáng)畢業(yè)校友的聯(lián)系，整合校友資源；三是做好品牌宣傳為學(xué)生的考研、就業(yè)方面服務(wù)。

二、注重三個(gè)結(jié)合，做實(shí)大學(xué)生思想政治教育

(一)主陣地與主渠道相結(jié)合。夯實(shí)第一課堂“主陣地”，深入落實(shí)核心價(jià)值觀教育“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，以第一課堂的形式，開展第二課堂的教育工作，促進(jìn)兩個(gè)課堂的相互銜接和交融。利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校、院及社團(tuán)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生的思想覺悟得到有效的提高，個(gè)性特長得到充分的發(fā)展，知識面得到最大化的拓寬，動(dòng)手能力得到空前的增強(qiáng)。例如團(tuán)總支學(xué)生干部到燕郊福利院開展志愿者“結(jié)對幫扶”活動(dòng)。

(二)主題教育與專題教育相結(jié)合。把握學(xué)生的認(rèn)知和成長的規(guī)律，將常規(guī)教育和專題教育結(jié)合起來。大力推進(jìn)理想信念教育、愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、安全法制教育、全面素質(zhì)教育等。同時(shí)大一年級突出開展“講文明、遵法紀(jì)、正學(xué)風(fēng)”主題教育，開展大學(xué)適應(yīng)教育、國防教育、專業(yè)思想教育、遵紀(jì)守法教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等；大二年級突出開展“講誠信、明目標(biāo)、固信念”主題教育，開展誠實(shí)守信、勞動(dòng)教育、生涯規(guī)劃、心理健康、戀愛觀教育等；大三年級突出開展“講理想、比成才、爭創(chuàng)新”主題教育，開展職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)技能競賽、創(chuàng)新能力教育等；大四年級突出開展“講責(zé)任，比奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)業(yè)”主題教育，開展社會責(zé)任教育、感恩教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、文明離校教育等。

(三)紅色文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生河北紅色文化和中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。一是舉辦2到4期中國傳統(tǒng)文化勵(lì)志講座；二是組織播放中國傳統(tǒng)文化視頻；三是扶植3到5個(gè)藝術(shù)類社團(tuán)；四是組建2支志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開展暑期專題社會實(shí)踐活動(dòng)；五是開展不限形式的紅色文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的活動(dòng)。

三、落實(shí)五個(gè)堅(jiān)持，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)

(一)堅(jiān)持管理育學(xué)風(fēng)。一是實(shí)施學(xué)生成長記錄制度。將班主任、輔導(dǎo)員定位學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。落實(shí)“三個(gè)二”，每周進(jìn)兩次課堂，每周進(jìn)兩次宿舍，每周與任課教師交流兩次；二是強(qiáng)化目標(biāo)管理。完善“六率”評比考核(早操出勤率、自習(xí)出勤率、上課出勤率、四級過級率、考研升學(xué)率、學(xué)生違紀(jì)率)；三是強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的過程指導(dǎo)，達(dá)到有效的監(jiān)控。

(二)堅(jiān)持制度樹學(xué)風(fēng)。一是強(qiáng)化學(xué)風(fēng)督察制度；二是實(shí)施“約會晨光”早讀制度；三是建立學(xué)業(yè)預(yù)警制度；四是實(shí)施大一早操制度。

(三)堅(jiān)持榜樣帶學(xué)風(fēng)。實(shí)施“筑基工程”——班級、宿舍建設(shè)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、文化建設(shè)為內(nèi)容，構(gòu)建新型班級建設(shè)模式和學(xué)習(xí)型宿舍創(chuàng)建模式，按照學(xué)習(xí)型、文化型、制度型、創(chuàng)新型等標(biāo)準(zhǔn)，評選先進(jìn)班級，標(biāo)兵宿舍。

(四)堅(jiān)持宿舍文化促學(xué)風(fēng)。推進(jìn)宿舍文化育人建設(shè)，營造積極向上的宿舍文化氛圍。圍繞“構(gòu)建和諧校園·共創(chuàng)文明新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，開展文明宿舍創(chuàng)建、“我的宿舍我的家”主題活動(dòng)。培育

和建設(shè)一批體現(xiàn)學(xué)院特色、學(xué)生特長的文化成果，努力營造特色宿舍文化氛圍。建立“宿舍升級”系列活動(dòng)，做好學(xué)生宿舍“凈”、“靜”，管理工作，堅(jiān)持推行垃圾下樓。加大學(xué)生宿舍日常工作管理力度，推動(dòng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。強(qiáng)化日常安全管理，執(zhí)行好“兩排一查”周報(bào)制度，做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。推進(jìn)宿舍管理的規(guī)范化，健全科學(xué)合理的宿舍保障體系。推進(jìn)宿舍管理規(guī)范化工作，實(shí)行學(xué)生宿舍門卡、床位卡、宿舍值日制度。加強(qiáng)學(xué)生節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)的宣傳，建設(shè)節(jié)約型校園。

(五)堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)生的國際化進(jìn)程。進(jìn)一步推廣加拿大、美國、英國、韓國、泰國的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，使更多的同學(xué)能走出去，學(xué)習(xí)接受不同文化背景下的先進(jìn)的教學(xué)模式，感受不同的地域文化，培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。

四、落實(shí)五個(gè)項(xiàng)目，打造學(xué)生工作特色展示

(一)做亮學(xué)院精品項(xiàng)目。以學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵為契機(jī)，堅(jiān)持學(xué)生工作重心下移，圍繞培育學(xué)生的美育，推進(jìn)學(xué)院品牌活動(dòng)的創(chuàng)建工作，發(fā)揮學(xué)院主動(dòng)性，提煉學(xué)生工作的好項(xiàng)目、好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)。舉辦“青春圓夢·燕京理工”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、“構(gòu)建和諧校園·共創(chuàng)文明新風(fēng)”校園文明作品展等精品活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢，對行政樓休息區(qū)、走廊區(qū)提供優(yōu)秀作品進(jìn)行裝飾，協(xié)助資產(chǎn)、校辦完成環(huán)境美化工作。

(二)做好學(xué)生兩端教育(入學(xué)、畢業(yè))。以“學(xué)在燕理”入學(xué)教育、“感恩燕理”畢業(yè)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)整體規(guī)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高主題教育效果，尤其是迎接新生、新生的軍訓(xùn)工作、名師第一堂課。就業(yè)工作方面學(xué)院推行全員參與，一是完善院級大學(xué)生涯規(guī)劃中心，通過學(xué)業(yè)生涯講座、校友論壇等載體，對在校生的職業(yè)理念、生涯規(guī)劃(認(rèn)知、探索、抉擇)的意識與能力進(jìn)行教育與指導(dǎo)，對畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、擇業(yè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。二是師生雙方共同參與。實(shí)施學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，依托專業(yè)教師，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師與畢業(yè)生幫扶指導(dǎo)；實(shí)施“大學(xué)引領(lǐng)計(jì)劃”，確立良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，努力提高職業(yè)能力。全方位拓展，發(fā)揮就業(yè)市場、信息平臺的服務(wù)作用。舉辦藝術(shù)學(xué)院專場招聘會。做好學(xué)生考研、出國深造等工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(三)做暖學(xué)生獎(jiǎng)助工作。完善獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、捐等資助體系，加強(qiáng)家庭困難學(xué)生信息檔案建設(shè)，完善勤工助學(xué)管理制度；加大學(xué)生典型事跡的宣傳力度；做好大學(xué)生城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的管理工作，積極拓寬社會資助渠道。

(四)做細(xì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。完善學(xué)院——班級——宿舍三級心理健康教育工作體系。舉辦心理健康文化節(jié)、開展心理健康知識講座，開展學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，完善學(xué)生心理檔案；加強(qiáng)輔導(dǎo)員心理咨詢培訓(xùn)，提升心理健康教育隊(duì)伍水平。

(五)落實(shí)“千人學(xué)生干部培訓(xùn)”項(xiàng)目，開展“黨、團(tuán)、學(xué)、班、宿”學(xué)生干部系列培訓(xùn)會，全年開展2期，通過理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展提高學(xué)生的素質(zhì)、能力，強(qiáng)化學(xué)生干部在學(xué)生教育、管理、服務(wù)中發(fā)揮作用。

[1]張愛萍，劉瑜.普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)探究[J].文教資料，2011(07).

[2]戴艷軍，楊正德.論思想政治教育的科學(xué)發(fā)展[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2008(05).

[3]應(yīng)中正，張立成，蘇靜.構(gòu)建學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐三位一體的輔導(dǎo)員專業(yè)博士生的培養(yǎng)模式[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2008(04).