劉玉萍

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

清代詩人袁枚的一首《苔》道出多少普通大眾的心聲，不同的人對(duì)幸福有不同的理解，有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)幸福生活追求的熱忱是一樣的。愛美之心人皆有之，每個(gè)人的內(nèi)心深處都強(qiáng)烈渴望與美的事物為伍，甚至希望把自己喜愛的事物通過一種自己力所能及的力量去創(chuàng)造出來、展示出來。在邊陲小鎮(zhèn)哈巴河縣，就有一群熱愛美術(shù)卻又沒有接受過正規(guī)美術(shù)訓(xùn)練的人們，他們在年少時(shí)因各種原因放棄了自己的“美術(shù)之路”轉(zhuǎn)而選擇其他的方式謀生，但是，熱愛美術(shù)的一腔熱情就像沸騰的巖漿一樣始終翻滾著，一旦時(shí)機(jī)到來，必將是一個(gè)噴薄而出的勢頭。

通過現(xiàn)代科技，我們有幸欣賞到古今中外繪畫大師的驚世之作，高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。他們在各大名山留下自己的墨寶，令山平添了靈氣與仙氣，畫作的載體形式多樣，可以是紙、絹、布、巖石、墻面、木板、器皿，也可以是石頭，令后人們?yōu)橹@嘆，為之動(dòng)容。

哈巴河畔就有許許多多大小不一形狀各異的石頭，它們被洪水一路裹挾來到這里，艱難而漫長的行程磨去了它們的棱角，變得圓潤光滑。這條河里，除了出產(chǎn)額爾齊斯河金邊石外，我們還可以輕而易舉地找到扁平的鵝卵石，這鵝卵石就是我們要講述的主角之一。

奇石彩繪 點(diǎn)石成金

無材可去補(bǔ)蒼天，

散落人間億萬年。

一朝邂逅畫石人，

登堂入室脫俗凡。

哈巴河得天獨(dú)厚的石材條件，讓悄然興起的石頭畫有了豐富的載體資源。

說到石頭畫，我在2012年聽謝鴻老師提起過，1991年她在新疆師范學(xué)院上學(xué)那會(huì)，就曾經(jīng)畫過一些石頭畫，還有石頭瓷磚粘貼畫，在學(xué)生宿舍銷售，很快都脫手了。我很好奇，在石頭上畫畫、雕刻，我只在各大名勝景區(qū)的巨大石壁上看到“摩崖石刻”以及西藏的瑪尼石、彩佛，從沒想過在一個(gè)巴掌大的石頭上也可以展現(xiàn)各種美好的文字、圖形與圖案。

2015年暑假，趁學(xué)美術(shù)專業(yè)的女兒放假在家，我開始用丙烯顏料在從哈巴河河壩撿來的小石頭上畫第一幅石頭畫，題材是京劇臉譜。從皮膚到眼睛的配色都是女兒手把手教的。我陪她讀高中時(shí)，謝老師曾手把手教我調(diào)色畫工筆畫，三礬九染，不等我染六遍，宣紙被我磨破了，可能是我的手勁太大還不會(huì)悠著力量。但是把工筆畫的步驟拿到石頭上來，任你把筆磨禿了，作為畫材的石頭依舊保持著它堅(jiān)不可摧的秉性。我喜出望外，終于可以有一種載體能夠讓我把喜愛的圖案完整地表現(xiàn)出來了！

女兒假期結(jié)束就回學(xué)校上學(xué)去了，我終日在家里閉門造車默默描繪，時(shí)間一長，我就開始懷疑自己，這樣的人生真的有趣嗎？沒有人指出你畫中的錯(cuò)誤，怎樣進(jìn)步？沒有交流，沒有共鳴，我一度想要放棄石頭畫。這時(shí)，是愛人李世忠鼓勵(lì)我，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定要有堅(jiān)定的態(tài)度，動(dòng)不動(dòng)就懷疑，就放棄，什么愛好也不能堅(jiān)持。這以后，我每畫完一幅石頭畫，都會(huì)請(qǐng)他點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)真端詳，會(huì)告訴我臉歪了，鼻子偏了……等等。有一天，他去球友朱占萍那里辦事，看到她正在石頭上畫畫，他就對(duì)她提到我也在畫石頭畫，她馬上給我打電話聯(lián)系，我們聊得特別投機(jī)。

興奮之余，我建立了一個(gè)玩石頭畫的群。我把謝鴻老師也請(qǐng)到群里來，希望在我們大家遇到無法解決的繪畫難題時(shí)，能夠找她請(qǐng)教。真沒想到，喜歡石頭畫的朋友居然很多，還有幾位朋友已經(jīng)能創(chuàng)作出非常好的作品。

我們每次有了新的作品就趕緊在群里交作業(yè)，一方面希望大家能給自己指出不足之處，一方面也為了激勵(lì)還在觀望、猶豫的朋友趕快行動(dòng)。慢慢地，畫石頭畫的朋友越來越多。因?yàn)榇蠹以诶L畫方面都是零基礎(chǔ)，不存在誰笑話誰，再者，繪畫的內(nèi)容可以天馬行空，風(fēng)光、人物、動(dòng)物、植物……繪畫的形式也很多，有國畫、油畫、動(dòng)漫、白描……所以不管大家畫了什么，都很開心。

自此，我們的夜晚與電視劇告別，一心畫畫。我們在冰冷的石頭上畫畫時(shí)，安靜愉悅，感覺不到它的冰冷，一顆心就只在畫石頭畫上，看顏料上勻了沒有，有沒有漏白的地方，看顏色調(diào)配的與原色接近與否……記得有哲人說“塑造民族從女性開始”，一個(gè)心氣平和的主婦會(huì)讓一個(gè)家庭籠罩在祥和安寧的氛圍中。

石頭畫算是新生事物，普及起來卻很快，網(wǎng)上也陸續(xù)出現(xiàn)很多專業(yè)人士教畫石頭畫的視頻，石頭畫有望成為商品走向市場，而且已經(jīng)開始有出售石頭畫的畫友，這是一個(gè)健康的發(fā)展趨勢，它會(huì)反過來促進(jìn)石頭畫向更加專業(yè)的方向發(fā)展。

希望哈巴河的石頭畫愛好者能夠抓住這個(gè)機(jī)遇，掙到自己在石頭畫方面的第一桶金，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)石成金”的神話。

剪紙藝術(shù) 落地開花

據(jù)剪紙藝術(shù)研究資料表明，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)最早可追溯至《史記》中記載的“剪桐封弟”，距今已經(jīng)有2000多年的歷史。新疆吐魯番阿斯塔那古墓曾出土對(duì)馬、對(duì)猴團(tuán)花剪紙，距今有1500年。剪紙藝術(shù)至元代相繼流傳至中東及歐洲?！敖裉斓哪鞲?、日本、緬甸以及歐洲的芬蘭、挪威、瑞士、波蘭，在其傳統(tǒng)的節(jié)日和日常生活中還能看到剪紙的遺存……當(dāng)世界進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代的生活，剪紙被遺棄、消失在工業(yè)化時(shí)代新生活方式的背后……中國作為古老的農(nóng)耕民族，剪紙的傳統(tǒng)從古代一直傳承延續(xù)到今天?！眴虝怨狻痘顟B(tài)的紙文明》中如是說。

我小的時(shí)候身體極差，時(shí)常在媽媽身邊無理取鬧。媽媽會(huì)用哥哥的舊作業(yè)紙給我疊各種折紙。我印象最深的就是在一個(gè)冬季的午后，母親在土灶旁給我用紙剪了一束梅花，這成為被我無限放大、美化了的一生的記憶。上小學(xué)后，我跟著媽媽學(xué)花邊的剪法，學(xué)她的樣子，貼在學(xué)習(xí)園地上，把一個(gè)個(gè)板塊分隔開來。成年后，我的婚房到處貼著我自己剪的“囍”字。陪女兒到烏市上學(xué)以后，結(jié)識(shí)了女兒的美術(shù)老師謝鴻女士，她引領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)剪紙領(lǐng)域中千變?nèi)f化的精彩世界。她教我學(xué)會(huì)了使用剪紙工具——刻刀去完成精美的剪紙圖案。這些圖案在民間一代代傳承著，改進(jìn)著，既有北方的粗獷樸拙，又有南方的精巧秀麗。出于對(duì)剪紙藝術(shù)的無限熱愛，初學(xué)時(shí)我非常勤奮，右手中指的第一關(guān)節(jié)處和大拇指、食指的指尖上都磨出水泡，食指第一關(guān)節(jié)也會(huì)因?yàn)椴欢们蓜哦[起來。在這期間，謝老師帶著我拜見了其他一些剪紙老師，如七坊街的王革老師，南湖附近的林老師，我也在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一部分剪紙老師，我一個(gè)同鄉(xiāng)姐姐是山東諸城民間剪紙傳承基地的負(fù)責(zé)人，他們都給予我很大的幫助。

在我離開烏市回哈巴河縣城時(shí)，我從謝老師那里復(fù)印了厚厚一摞剪紙圖案帶回來，我不想在離開老師后就把自己熱愛的興趣荒廢掉?；貋碇?，我與謝老師曾有過一段談話，她在為剪紙藝術(shù)的未來擔(dān)憂，她一直堅(jiān)持“非遺進(jìn)課堂”，她帶領(lǐng)著美術(shù)組庫爾班江老師、段雅茹老師編著了《團(tuán)花剪紙》的校本教材，周六周天還為宏志班的學(xué)生單獨(dú)上剪紙課。當(dāng)時(shí)，我有些沖動(dòng)，我向她許諾：“謝老師，您讓‘非遺進(jìn)校園，我回去以后，就讓‘非遺走民間，讓它來自民間，再回歸民間?！边@是我的承諾，不管早晚，我得努力去實(shí)現(xiàn)。

回到哈巴河以后，我一面在家里剪紙，一面尋找相同興趣的朋友。令我沒想到的是，通過姬秦疆姐姐的協(xié)調(diào)，民主中路社區(qū)給了我一個(gè)活動(dòng)的場地。從此，我們的“拙心藝術(shù)工作室”成立了，來來往往的剪紙愛好者紛紛留下第一幅用剪刀獨(dú)立完成的蝴蝶。這里面年齡最大的接近六十歲，最小的只有四歲半，大多是女性，她們從事著各行各業(yè)，但是都對(duì)剪紙藝術(shù)懷著濃厚的興趣。遠(yuǎn)的有云南的，近的有喀什的，烏魯木齊的，阿勒泰北屯的、布爾津的，最多的還是哈巴河的。越來越多的女性朋友加入到剪紙藝術(shù)的隊(duì)伍中來，越來越多的剪紙藝術(shù)品走進(jìn)了民居、社區(qū)，甚至成為喬遷隨喜的禮物、出國留學(xué)的禮物。

這一切都讓人非常開心，我撒下一粒種子，看它茁壯成長，成為大家心目中喜愛的工藝品。讓曾被偏遠(yuǎn)地帶的我們仰視的殿堂藝術(shù)重返民間，回歸成群眾文化藝術(shù)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蔽覀円黄鸺艏埖挠袔孜焕蠋煟齻円蚕裰x老師一樣，在學(xué)校教授剪紙課；另有幾位剪友從前就剪得非常棒的。

我們當(dāng)中有幾位剪紙愛好者跟著我從復(fù)印稿件到剪刻成型到粘貼裝裱學(xué)起，都取得了不錯(cuò)的成績。自治區(qū)人民醫(yī)院來哈巴河下鄉(xiāng)的許文萍主任與張金穎大夫利用周六周天時(shí)間參與我們的剪紙學(xué)習(xí)，回到烏魯木齊后，在醫(yī)院舉辦的文化藝術(shù)展覽中，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這就是剪紙藝術(shù)的魅力，一旦愛上，便是一生的陪伴。

剪紙學(xué)習(xí)的過程雖然比繪畫要來得快，但要想自己搞創(chuàng)作也不是一件容易的事情。我們在不停地臨摹剪紙大師的作品，臨摹民間傳統(tǒng)圖案的作品，“?！蔽幕盗小⑹は盗?、民族團(tuán)結(jié)一家親系列、國粹京劇臉譜系列、現(xiàn)代藝術(shù)剪紙系列……這當(dāng)中有單色剪紙、套色剪紙、染色剪紙、襯色剪紙……在不停的臨摹學(xué)習(xí)中，我們慢慢開始有了自己的原創(chuàng)作品，讓美的事物通過各種途徑展示它的魅力，去滋養(yǎng)美化每個(gè)熱愛生活的人的心田。

小鎮(zhèn)上的剪紙藝術(shù)正在堅(jiān)定、穩(wěn)健地邁出每一步。我熱愛剪紙藝術(shù)，看到它在哈巴河這座邊陲小鎮(zhèn)落地生根開枝散葉，我很開心，我也正在大家的幫助下，一點(diǎn)一點(diǎn)兌現(xiàn)自己與老師許下的諾言，做著剪紙藝術(shù)的傳播工作。雖然我們都是不起眼的普通人，但我們依然有學(xué)習(xí)牡丹綻放的激情和熱情——苔花如米小，也學(xué)牡丹開。