靈活的身形、生動的臺詞、動聽的音樂……孩童時代的戲劇課,讓孩子們的眼睛亮了起來。
戲劇課程不是教學(xué)生演戲,這里沒有主角與配角。作為一種綜合的教育,它能提高孩子們的綜合能力,包括自我認知能力、換位思考能力、想象力與創(chuàng)造力,包括人生發(fā)展最為重要的自信心。
戲劇課程可以引導(dǎo)學(xué)生們做更好的自己。圖為北京市的小學(xué)生在戲劇課堂上。
教育家2017年47期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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