文/李 瑞
大數(shù)據(jù)背景下高校檔案工作必須堅(jiān)守創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)至上的理念,從高校檔案管理專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)、檔案管理可持續(xù)發(fā)展、大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)建立以及現(xiàn)代化安全保障等方面創(chuàng)新管理機(jī)制,推動(dòng)高校檔案工作又好又快地科學(xué)發(fā)展
高校檔案主要記錄高校教職人員以及學(xué)生的各項(xiàng)資料,其中教學(xué)檔案往往是集高校所有教師的知識(shí)、文化和教育方法等之大成,是高校日常教學(xué)工作中老師與學(xué)生的學(xué)習(xí)勞動(dòng)成果的結(jié)晶,這些檔案資料較為龐雜,但在大數(shù)據(jù)平臺(tái)支持下,能夠便捷反映出高校教育發(fā)展歷程中的變遷歲月以及動(dòng)態(tài)變化,不僅有利于高校教學(xué)工作的不斷深化與改造,更利于進(jìn)一步指導(dǎo)今后的教學(xué)科研內(nèi)容與發(fā)展態(tài)勢(shì),同時(shí)高校教研部門(mén)也可通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)資源分析適時(shí)評(píng)估高校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量,為推進(jìn)高校教學(xué)改革提供一定理論依據(jù)。
科研水平作為評(píng)價(jià)高校整體水平的重要指標(biāo),高校的科研檔案不僅記錄著高校在進(jìn)行科學(xué)研究過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)方法、科研成果、科研目的、科研經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵要素,同時(shí)還能夠全面地體現(xiàn)高??蒲兴降膭?dòng)態(tài)發(fā)展趨勢(shì),為提升高??蒲心芰Φ於肆己玫幕A(chǔ)。
在大數(shù)據(jù)背景下,高校檔案的數(shù)字化進(jìn)程正在逐漸加快,能夠全面、高效、真實(shí)地反映其多年以來(lái)形成的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教育理念與方法。每所高校的檔案文化就是學(xué)校整體文化的集中體現(xiàn),具有其獨(dú)特的文化氛圍和涵養(yǎng),體現(xiàn)出了廣大高校教職工的思維習(xí)慣、行為方式以及共同認(rèn)同感等。通過(guò)建立高校檔案大數(shù)據(jù)平臺(tái),有助于發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,并提供一定指導(dǎo),對(duì)大力推動(dòng)高校檔案文化有重要作用。
黨政工作是高校建設(shè)的重要部分,其中,黨政材料管理是高校檔案管理的重要一環(huán),在大數(shù)據(jù)背景下,這對(duì)高校的人事管理和各個(gè)教育、組織、科研、院系的管理具有重要意義。高校黨政工作檔案不僅記錄著高校教職人員的基礎(chǔ)人事材料,還包括高校政務(wù)、黨員資料,大力推動(dòng)高校檔案數(shù)字化建設(shè),不僅有利于黨政部門(mén)評(píng)估考核相關(guān)人員,還為高校政治生態(tài)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展建設(shè)提供良好的平臺(tái)基礎(chǔ)?;诖髷?shù)據(jù)環(huán)境,高校黨政材料的處理與分析將會(huì)更加便捷,更有助于高校黨政工作的順利開(kāi)展。
目前,很多高校對(duì)于檔案管理工作意識(shí)和創(chuàng)新理念不強(qiáng),管理人員主觀(guān)能動(dòng)性不足,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案管理改革對(duì)于高校建設(shè)發(fā)展的急迫性和重要性,而且學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)管理理念不強(qiáng),無(wú)法及時(shí)借用先進(jìn)的信息化、數(shù)字化手段提升檔案管理的質(zhì)量與效率。一方面,檔案管理人員數(shù)量有限,高校檔案管理工作事務(wù)繁雜,任務(wù)量大,難以避免產(chǎn)生枯燥情緒,容易造成工作效率低下,檔案信息得不到及時(shí)更新;另一方面是因?yàn)榻搪毠](méi)有意識(shí)到檔案完整性的重要性,通常都是簡(jiǎn)單的整理了一下,有很多重要信息都沒(méi)有記載,致使高校在發(fā)展的時(shí)候無(wú)法獲取到詳細(xì)的基礎(chǔ)資料。
隨著全球現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的地位愈加凸顯,計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)的高速發(fā)展,帶動(dòng)著各行各業(yè)的迅猛前進(jìn)。然而高校檔案管理在技術(shù)層面還較為滯后,高校對(duì)于檔案管理的大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)投入力度還不夠,信息化管理體系不夠完善,軟硬件設(shè)備不夠齊全,甚至部分高校的數(shù)據(jù)資料整理還停留在手工處理階段。
傳統(tǒng)的檔案管理模式下,對(duì)于檔案管理人才一般需要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、細(xì)心的工作態(tài)度。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代,對(duì)于檔案管理人才提出了更高的要求,除了專(zhuān)業(yè)的檔案管理知識(shí)外,還需要掌握一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及數(shù)據(jù)處理知識(shí)和分析技術(shù)等等,大數(shù)據(jù)時(shí)代下的檔案管理需要復(fù)合型的人才。
目前大多數(shù)高校的檔案管理工作模式單一,傳統(tǒng)觀(guān)念依舊,無(wú)法打破常規(guī)思維管理模式,然而照搬照用的方式已經(jīng)不再適用于大數(shù)據(jù)背景下的工作推進(jìn),高校必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,提升工作創(chuàng)新精神,建立有本校特色并且適用于本校實(shí)情的檔案管理工作機(jī)制。
(1)高校要加大資金、人員投入力度,切實(shí)提高對(duì)檔案管理人才培訓(xùn)的認(rèn)知度與專(zhuān)業(yè)度。當(dāng)前,由于大數(shù)據(jù)時(shí)代前進(jìn)速度與高校檔案管理發(fā)展速度的契合度不夠,導(dǎo)致高科技的數(shù)據(jù)收集、處理、分析技術(shù)沒(méi)有很好地應(yīng)用在高校檔案技術(shù)管理層面,導(dǎo)致檔案管理人員對(duì)當(dāng)前的最新技術(shù)認(rèn)識(shí)不到位,操作不到位等,所以要加大高校對(duì)檔案管理人才的培訓(xùn)力度,提升他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(2)提高高校檔案管理人才培訓(xùn)機(jī)制的及時(shí)有效性。高校近年來(lái)改革發(fā)展非常迅速,如果管理人員的培訓(xùn)機(jī)制得不到及時(shí)更新和提高,很容易倒退,所以高校的檔案管理人才培訓(xùn)必須及時(shí)吸取先進(jìn)高校、地區(qū)乃至國(guó)家的高科技人才培訓(xùn)理念和技術(shù)。
(3)培養(yǎng)高校檔案管理人員之間的合作精神,提高整體的綜合素質(zhì)以及自身的個(gè)人能力。檔案從建立、保存、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都有不同的管理人員參與,因此需要在合作過(guò)程中需要合作精神,保障檔案工作的準(zhǔn)確性。
(1)增強(qiáng)檔案管理的大數(shù)據(jù)理念。隨著高校檔案管理工作逐漸推進(jìn),不僅僅需要工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的收集、登記、整理工作,更重要的是對(duì)一大堆龐雜的文字和數(shù)據(jù)有良好的大局觀(guān)意識(shí),從中探求發(fā)展規(guī)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能夠提出準(zhǔn)確的依據(jù)和建議,這就需要高校檔案管理人員樹(shù)立大數(shù)據(jù)理念,掌控全局,改變思維理念,檔案管理工作才能可持續(xù)發(fā)展。
(2)切實(shí)體現(xiàn)檔案管理工作的服務(wù)意識(shí)。高校檔案管理工作一個(gè)重要屬性就是為學(xué)生和教職工提供咨詢(xún)技術(shù)服務(wù),由于當(dāng)前檔案管理工作缺乏開(kāi)放意識(shí),無(wú)法切實(shí)為廣大師生提供有效的服務(wù),這就需要高校主動(dòng)出擊,開(kāi)展檔案宣傳,為師生營(yíng)造出一個(gè)良好的查閱利用檔案的環(huán)境。同時(shí)提高師生對(duì)高校檔案重要性認(rèn)識(shí),讓他們都能在工作和學(xué)習(xí)中利用到檔案,這樣才能促進(jìn)高校檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展。
(3)增強(qiáng)檔案管理的法律意識(shí)。檔案管理工作的法律規(guī)范是工作的基礎(chǔ),只有高校檔案管理人員掌握好相關(guān)法律法規(guī),才能真實(shí)客觀(guān)地結(jié)合學(xué)校情況制定相應(yīng)的檔案管理準(zhǔn)則。作為高校檔案管理工作人員必須以身作則,培養(yǎng)自身的法律意識(shí),才能保證高校檔案管理工作高效率、高質(zhì)量發(fā)展。
(4)增強(qiáng)檔案管理工作的創(chuàng)新意識(shí)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代中,高校檔案管理工作必須時(shí)刻強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí),不論是在技術(shù)層面還是思維層面,只有打破原有的工作定式,用創(chuàng)新思維指導(dǎo)工作,才能更好地促進(jìn)高校檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展。
(1)大力改善高校檔案管理數(shù)據(jù)平臺(tái)。在當(dāng)前高端的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)支持下,高校必須對(duì)所有檔案資料進(jìn)行數(shù)字化處理,并加以分類(lèi)、儲(chǔ)存和備份,通過(guò)建立高端的數(shù)據(jù)庫(kù)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)檔案管理“存量檔案數(shù)字化”與“增量檔案電子化”,建立高校自身的數(shù)字檔案館,推進(jìn)檔案管理大數(shù)據(jù)服務(wù)功能,減少不必要的人力物力,為推動(dòng)高校檔案管理大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)提供助力。
(2)增強(qiáng)高校檔案管理數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的智能化水平。為了解放人力物力,檔案管理服務(wù)平臺(tái)必須將數(shù)據(jù)收集、儲(chǔ)存、處理以及分析能力歸于一體,增強(qiáng)智能化水準(zhǔn),有利于高校檔案管理工作提升質(zhì)量與效率。
(3)提升高校檔案管理大數(shù)據(jù)平臺(tái)服務(wù)屬性。電子數(shù)據(jù)庫(kù)必須體現(xiàn)出其最基本的服務(wù)功能,方便校內(nèi)師生的學(xué)習(xí)教學(xué)工作,提供開(kāi)放、便捷的個(gè)性化大數(shù)據(jù)服務(wù),達(dá)到建立統(tǒng)一共享數(shù)據(jù)庫(kù)的根本性目的。
(4)建立有效的服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督管理平臺(tái)。高校檔案管理大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)綜合性較高的載體,為了長(zhǎng)期有效可持續(xù)發(fā)展,必須對(duì)該平臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量好壞、服務(wù)效率高低加以評(píng)判,這就需要在大數(shù)據(jù)平臺(tái)建立中加入監(jiān)管功能,建立健全服務(wù)反饋體系,優(yōu)化檔案管理工作,不斷規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn),才能大力提升高校檔案管理創(chuàng)新服務(wù)水平。
(1)建立帶有高校自身屬性的檔案管理模式。每一所高校的情況千差萬(wàn)別,檔案管理工作的內(nèi)容、流程以及技術(shù)也不甚相同,高校必須依據(jù)自身實(shí)際特色和需求,改變低效率、低質(zhì)量的服務(wù)流程,簡(jiǎn)化工作,建立獨(dú)特的檔案管理模式。
(2)高校應(yīng)提供個(gè)性化、多元化的服務(wù)平臺(tái),鼓勵(lì)檔案管理人員提出自己的想法和建議,制定適用的管理模式,建立獎(jiǎng)金福利制度,對(duì)檔案管理工作做出貢獻(xiàn)的人員加以獎(jiǎng)勵(lì),充分發(fā)揮其自身價(jià)值和主人翁意識(shí)。
(1)及時(shí)備份檔案資料。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,檔案管理人員在工作中,必須時(shí)刻注意保存?zhèn)浞莺脵n案資料,以免造成丟失和損壞。
(2)建立先進(jìn)的檔案管理安保系統(tǒng)。這是為了避免不法分子入侵高校檔案大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái),非法盜取檔案資料,堅(jiān)決杜絕不法活動(dòng)對(duì)高校檔案管理工作帶來(lái)的不利影響。