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朱自清散文語(yǔ)言修辭美賞析

2018-01-20 14:57:50康乃清
新教育時(shí)代·教師版 2018年44期
關(guān)鍵詞:賞析

康乃清

摘 要:筆者通過閱讀朱自清的多篇經(jīng)典散文《荷塘月色》《春》《背影》《匆匆》之后,朱自清散文的語(yǔ)言之所以非常別致,大概是因?yàn)槠淠軌驅(qū)⑿揶o手法使用地出神入化的緣故。通過通感、比喻、疊音、擬人等多種修辭手法的使用,使其散文讀起來(lái)朗朗上口,且別具風(fēng)格。筆者通過對(duì)朱自清散文進(jìn)行舉例和分析,從而對(duì)語(yǔ)言修辭美進(jìn)行了賞析。

關(guān)鍵詞:朱自清散文 語(yǔ)言修辭美 賞析

引言

通過對(duì)朱自清的散文經(jīng)典之作進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其散文篇幅往往較短,但是讀后卻意味深長(zhǎng),令人回味無(wú)窮。這跟其善于利用多種修辭手法表達(dá)情意合情合理是息息相關(guān)的。因此,有人認(rèn)為其散文非常具有特色,跟別人的散文有很大的不同,具有“清水出芙蓉”的特點(diǎn)。其實(shí),對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行修辭的主要目的是為了使語(yǔ)言更具審美效果,修辭不僅對(duì)詞語(yǔ)選擇提出了較高的要求,而且對(duì)于辭格的構(gòu)造提出了極其苛刻的要求。通過修辭手法的合理利用,會(huì)使語(yǔ)言風(fēng)格別具特色,而且朗讀起來(lái)朗朗上口,讀完文章后回味無(wú)窮。朱自清散文將多種修辭手法合理地進(jìn)行運(yùn)用,并且毫不生硬,其散文創(chuàng)作方法是值得我們學(xué)習(xí)的。筆者接下來(lái)通過就通感修辭手法的運(yùn)用、疊音詞修辭方法的應(yīng)用、擬人格修辭手法的運(yùn)用三個(gè)方面就朱自清散文的語(yǔ)言修辭手法進(jìn)行了較為深入的賞析。[1]

一、通感修辭手法的運(yùn)用

在《荷塘月色》這篇散文中,通感修辭手法的應(yīng)用可謂非常突出和明顯。比如通過該篇散文中的“月光如流水一般,靜靜地瀉在每一片葉子和花上”等句子,我們能夠體會(huì)到作家對(duì)于月色的別具一格的描述,這種描述是非常巧妙的。在描寫夜晚荷塘月色的時(shí)候,作家朱自清使用多個(gè)比喻,將光的變化和美麗的景色描寫得非常生動(dòng)形象。不僅如此,朱自清善于描寫光與影的變化,將其變幻起伏描繪出來(lái)了。甚至讓我們讀者讀到某些句子的時(shí)候,能夠聯(lián)想到聲音。比如“微風(fēng)過處,送來(lái)縷縷清香,仿佛高樓上渺茫的歌聲似的?!边@句,在讀到這句的時(shí)候,筆者猶如聞到了荷花的味道,而且聽到了月色下荷花的美景現(xiàn)場(chǎng)的歌聲。筆者認(rèn)為,從本質(zhì)上來(lái)講,通感這種修辭手法是一種能夠讓人產(chǎn)生聯(lián)想的比喻,這種比喻是非常特別的?!逗商猎律分阅軌虺蔀槭廊藸?zhēng)相傳閱的名篇佳作,這跟通感等修辭手法的巧妙應(yīng)用有很大的關(guān)系。[2]

二、疊音詞修辭方法的應(yīng)用

對(duì)于疊音詞修辭手法的運(yùn)用,筆者主要以朱自清的經(jīng)典散文《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》為例進(jìn)行分析和說明。通感使用疊音詞的修辭手法,使得語(yǔ)言變得大不一樣了,其語(yǔ)言功底可謂非凡。我們?cè)谧x這些經(jīng)典散文的時(shí)候,能夠體會(huì)到朗朗上口的感覺,而且讀了一遍之后,還會(huì)情不自禁地再去讀第二遍,甚至于讀第三遍、第四遍。不僅如此,由于同音字的重疊,字與字之間在朗讀的時(shí)候存在輕聲和重聲,聽起來(lái)有一種音樂美感。通常情況下,朱自清先生是在寫景散文中使用這種修辭手法較多。例如,為了表達(dá)對(duì)大自然的熱愛,他通過“偷偷地”“嫩嫩的”等疊音詞對(duì)小草破土而出的狀態(tài)進(jìn)行了別具一格的描述,對(duì)荷塘中的荷葉使用“田田的”“層層的”等疊音詞表達(dá)了荷葉的如美麗少女般的姿態(tài)。在《槳聲燈影里的秦淮河》這篇散文中,朱自清使用了“疏疏的”來(lái)描寫樹木,“淡淡的”描寫月亮,“陰森森的”描述黑暗的夜晚秦淮河的景色。不僅如此,朱自清先生還會(huì)將疊音詞的修辭手法跟多種修辭手法綜合運(yùn)用,這樣才能達(dá)到更好的表達(dá)效果。比如,朱自清將春雨比喻為“牛毛”,將荷花比喻為“美人”,這些生動(dòng)形象的比喻,無(wú)不體現(xiàn)了這一點(diǎn)。[3]

三、擬人格修辭手法的運(yùn)用

在朱自清的作品中,使用擬人格的修辭手法較多,其中大多用于描寫景物。筆者認(rèn)為,其中大部分是女性擬人格,也就是說,將美景美物比喻為美人。在寫景散文中,通過將景物比喻為魅力無(wú)限的女人,從而使自然美更加具有特色。在朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》這篇散文中,不乏這樣的例子。比如,把月光下的樹枝的枝條比擬為美人的臂膀,將月兒比擬為美人的長(zhǎng)頭發(fā)。朱自清的散文中,有將景物比擬為美女的不少例子。比如,朱自清的散文《荷塘月色》,荷葉比擬為“舞女的裙”這個(gè)例子可謂是非常經(jīng)典的一個(gè)例子。[4]

朱自清散文中多處使用擬人格的修辭手法,來(lái)對(duì)美的藝術(shù)進(jìn)行充分展現(xiàn)。從藝術(shù)的視野出發(fā),來(lái)對(duì)大自然的景物進(jìn)行細(xì)致的描寫,這樣給讀者容易帶來(lái)更多刺激,人們會(huì)在讀作品的過程中情不自禁地感受到作家當(dāng)時(shí)的心情。

總而言之,在朱自清的散文中,關(guān)于女性的描寫和結(jié)合擬人格修辭手法的使用,使景物的描寫的水平更上一層樓。在《春》這篇散文中,也使用了非常多的擬人格的修辭手法。通過采用擬人的修辭手法,將春天比擬為人,將時(shí)間的推進(jìn)比喻為人的腳步的移動(dòng)。不僅如此,在這篇寫景散文中,把春天比擬為小姑娘和青年,無(wú)不是使用了擬人格的修辭手法。所以說,在朱自清的散文中,使用到擬人格修辭手法的地方非常多,可謂是散文中的名家杰作。[5]

結(jié)語(yǔ)

通過有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,在朱自清散文《背影》集中,不到三萬(wàn)字就使用了修辭手法三百多次,使用了二十多種修辭手法。通過對(duì)朱自清《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等散文名篇的學(xué)習(xí)和思考,我們能夠深深地體會(huì)到其散文的語(yǔ)言特色。

參考文獻(xiàn)

[1]馬美愛.論朱自清散文修辭的性格底蘊(yùn)[J].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003,5(3):255-258.

[2]齊小青.論朱自清散文用修辭展現(xiàn)自我的藝術(shù)方式[J].卷宗,2015(5):482-482.

[3]吳崇新.好修辭著色春更美——朱自清散文《春》的修辭藝術(shù)賞析[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào),2012,22(4):82-84.

[4]姜國(guó),谷英姿.談朱自清散文的修辭特色[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào),2003,22(1):58-59.

[5]陳家富.試論朱自清寫景散文的修辭美感[J].考試:教研版,2012(6X):191-192.

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