陳 冰

（開(kāi)封市結(jié)核病防治所，河南 開(kāi)封 475000）

我國(guó)是世界上結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家之一，近年來(lái)在各級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的努力下，我國(guó)結(jié)核病的發(fā)病率逐年下降，學(xué)生結(jié)核病人數(shù)也在緩慢下降。但結(jié)核病聚集性疫情仍時(shí)有發(fā)生，而且90%以上的結(jié)核病聚集性疫情發(fā)生在學(xué)校。針對(duì)其特殊性，在實(shí)踐中需要做好病癥分析工作，按照現(xiàn)有結(jié)核病知識(shí)普及要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)教育。大學(xué)生是個(gè)居住環(huán)境比較集中的群體，衛(wèi)生條件很難得到保證，此外學(xué)生壓力比較大，處于青春期，如果不重視結(jié)核病防控工作，則有可能會(huì)出現(xiàn)結(jié)核病聚集性疫情。為了分析高校大學(xué)生結(jié)核病防治知識(shí)普及程度，在本次研究中選擇某高校1000例學(xué)生作為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)大學(xué)生對(duì)結(jié)核病的防治知識(shí)了解程度進(jìn)行分析?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在本次研究中選擇某高校1000例學(xué)生作為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)大學(xué)生對(duì)結(jié)核病的防治知識(shí)了解程度進(jìn)行分析。大學(xué)生年齡20～23歲，平均（22.2±0.2）歲。

1.2 調(diào)查方式

在本次研究中采用自行設(shè)計(jì)的《結(jié)核病防治知識(shí)調(diào)查表》對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行了解，包括：大學(xué)生基本信息、結(jié)核病防治知識(shí)、結(jié)核病的預(yù)防要點(diǎn)，結(jié)核病發(fā)生因素等[1]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 24.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

在本次研究中對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)、結(jié)核病的預(yù)防要點(diǎn)，結(jié)核病發(fā)生因素等進(jìn)行調(diào)查和分析，實(shí)踐證明，1000例學(xué)生對(duì)上述治療知曉的患者670名，比例為67%，整體比例不高，說(shuō)明，學(xué)生知曉情況不容樂(lè)觀，詳細(xì)結(jié)果如表1：

表1 1000名學(xué)生結(jié)核病知曉情況分析

3 討 論

當(dāng)前大學(xué)生對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)缺少了解，甚至存在防治不到位以及其他現(xiàn)象，在結(jié)核病防治和處理過(guò)程中需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，大力開(kāi)展結(jié)核病知識(shí)的教育和指導(dǎo)。此外要對(duì)學(xué)生的態(tài)度和行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，盡量遏制結(jié)核病疫情。在指導(dǎo)過(guò)程中可以通過(guò)知識(shí)講座、宣傳指導(dǎo)和宣傳手冊(cè)等方面措施提升大學(xué)生結(jié)核病知識(shí)的知曉率。在活動(dòng)開(kāi)展階段，要具備爭(zhēng)取的認(rèn)知態(tài)度，和結(jié)核病患者保持正常的關(guān)系，勸他們到結(jié)核病診治機(jī)構(gòu)接受治療，而不是排斥。適當(dāng)?shù)母深A(yù)指導(dǎo)后，能滿(mǎn)足患者自身要求，部分患者對(duì)結(jié)核病知識(shí)存在誤解、歧視和消極的態(tài)度等，在知識(shí)普及教育過(guò)程中如果存在認(rèn)知不足或者其他現(xiàn)象，必然會(huì)產(chǎn)生其他因素，因此在結(jié)核病指導(dǎo)階段要嚴(yán)格按照要求落實(shí)，避免出現(xiàn)安全隱患[3]。

院校領(lǐng)導(dǎo)方要對(duì)相關(guān)知識(shí)的普及和教育引起重視，開(kāi)展疾病防治的過(guò)程中，通過(guò)廣播、電視、宣傳欄以及報(bào)刊等進(jìn)行指導(dǎo)和教育。多媒體技術(shù)形式在結(jié)核病健康教育中起到重要的作用，在健康教育過(guò)程中除了進(jìn)行學(xué)校健康教育外，需要發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊雜志等優(yōu)勢(shì)，做好教育指導(dǎo)工作，因地制宜開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在疾病防治階段，要提升學(xué)生自身認(rèn)知意識(shí)，形成良好的健康行為，根據(jù)疾病防治要求可知，強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任，積極開(kāi)展教育指導(dǎo)工作，提升學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度，能提升整體知曉率。此外以現(xiàn)有合作機(jī)制作為基礎(chǔ)，衛(wèi)生部門(mén)要和學(xué)校密切配合，監(jiān)理完善的合作管理機(jī)制，衛(wèi)生部門(mén)也需要緊密配合，定期在學(xué)校開(kāi)展結(jié)核病的防治工作，強(qiáng)化自我防范意識(shí)，進(jìn)而滿(mǎn)足知識(shí)普及教育要求，提升學(xué)生的認(rèn)知度。

對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)、結(jié)核病的預(yù)防要點(diǎn)，結(jié)核病發(fā)生因素等進(jìn)行調(diào)查和分析，實(shí)踐證明，1000例學(xué)生對(duì)上述治療知曉的患者670名，比例為67%，整體比例不高，說(shuō)明當(dāng)前高校大學(xué)生結(jié)核病知識(shí)防治現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，需要做好疾病知識(shí)的審核工作，按照審核要求落實(shí)。學(xué)校要做好結(jié)核病知識(shí)的防治工作，提升學(xué)生的認(rèn)知度，避免出現(xiàn)了解程度低或者其他問(wèn)題。

[1] 高建萍,楊 波,黃 申,盛建華,王明月,范小琳,劉 偉.曲靖市某高校大學(xué)生結(jié)核病防治知識(shí)健康教育效果評(píng)估[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2016,12(24):4485-4488.

[2] 羅興能,賈紅蓮,劉雄娥,劉 偉,李廷榮.重慶市大學(xué)生結(jié)核病防治知識(shí)知曉率及健康促進(jìn)現(xiàn)狀[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2014,06(07):998-1000.

[3] 曾茂蘭,趙國(guó)琴,張銀霞,項(xiàng)措吉,王 靜.某少數(shù)民族高校大學(xué)生結(jié)核病相關(guān)知識(shí)知曉現(xiàn)狀的調(diào)查[J].疾病預(yù)防控制通報(bào),2014,05(03):16-18.