國實

一、志愿者服務(wù)活動與思想政治教育相結(jié)合，長效育人

志愿者服務(wù)的開展是充滿社會責(zé)任感的行為，對學(xué)生形成良好的價值觀具有很好的引導(dǎo)作用。在平時滲透思想政治教育的內(nèi)容，任何人都只能在一定的條件下，運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ崿F(xiàn)自己的人生價值。實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)，人生價值是在社會實踐中實現(xiàn)的。大學(xué)生要把自己的人生價值目標(biāo)建立在建設(shè)中國特色社會主義道路上，建立在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所提供的條件基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)自己的人生價值。高職院校要在校園文化中，營造崇尚勞動光榮、技能寶貴的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染的志愿服務(wù)中積淀出“工匠精神”。學(xué)生通過志愿服務(wù)更好地接觸社會、認(rèn)識社會，進而激發(fā)責(zé)任感和使命感。參加志愿服務(wù)的學(xué)生，不僅能更好地接觸社會，也反映了自己的思想政治素質(zhì)目標(biāo)、思想政治價值的選擇和追求，帶動了身邊的朋友，學(xué)生們在這種思想政治氛圍中受到了潛移默化的熏陶和影響，也能夠自覺地加入到志愿服務(wù)中去。這樣的志愿服務(wù)滲透了思想政治教育內(nèi)容，也為學(xué)生價值觀和行為規(guī)范的建立提供了渠道。保證志愿服務(wù)的同時，建立了長效育人的機制，營造了崇尚勞動和追求“工匠精神”的良好氛圍。

二、和鐵路行業(yè)文化融合，形成了特色校園文化

高職院校的校園文化，要凸顯職業(yè)特性。作為高職鐵路院校，要在校園文化中滲透行業(yè)文化，實現(xiàn)校企文化的對接與融合，可以將志愿者服務(wù)內(nèi)容與行業(yè)文化緊密結(jié)合，讓學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識和技能為他人服務(wù)。強化青年志愿者活動在行業(yè)里的公眾力，提高公眾對青年志愿者活動的評價和認(rèn)知，將志愿者服務(wù)的寶貴經(jīng)驗積累下來，并運用到以后工作中去，形成特色的校園文化。以吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“我?！保槔?，每年寒暑假學(xué)院都會組織志愿者在吉林火車站和長春火車站進行志愿服務(wù)，凸顯專業(yè)優(yōu)勢，將志愿服務(wù)工作與社會發(fā)展的實際需要緊密結(jié)合，彰顯鐵路行業(yè)特色，把學(xué)生的專業(yè)技能和志愿服務(wù)工作相結(jié)合，發(fā)揮好我校在鐵路安全、服務(wù)和禮儀等方面的重要作用，積極引導(dǎo)學(xué)生在志愿工作中形成服務(wù)他人、奉獻社會的精神，并逐步形成我校特色鮮明的志愿服務(wù)的校園文化精神。

三、與職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合，形成素質(zhì)教育

志愿者服務(wù)不僅是一種新的教育內(nèi)容和活動方式，還為職業(yè)素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)提供了新的途徑，旨在讓學(xué)生全面發(fā)展。高職院校不僅要在培養(yǎng)目標(biāo)上充分體現(xiàn)高職特色，還要注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)。通過志愿服務(wù)活動給志愿者一個展示自我、發(fā)現(xiàn)自我的平臺，讓學(xué)生了解未來的工作環(huán)境和所需的職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)率。志愿者服務(wù)與職業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，拓展學(xué)生的知識面和社會適應(yīng)能力，開展體驗式職業(yè)素質(zhì)教育。以我校鐵道運輸學(xué)院為例，大三期間高鐵乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生回去客運段進行志愿實習(xí)，實際接觸將來的工作環(huán)境和工作流程，提高自己的職業(yè)技能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。因此，我校珍惜志愿服務(wù)活動這一載體，充分發(fā)揮學(xué)生的自我認(rèn)知、自我服務(wù)、自我管理的能力，著眼于職業(yè)素質(zhì)教育，將志愿服務(wù)與高職學(xué)生成才密切結(jié)合。同時，在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)人際交往能力，體驗并且強化工作技能、工作責(zé)任和團隊協(xié)作的職業(yè)意識。

高職院校青年志愿者活動應(yīng)結(jié)合自身專長，開拓思路，積極通過各種途徑來解決經(jīng)費的來源。將志愿者活動引入思想政治教育工作中去，對高職院校志愿者活動進行激勵，激勵志愿者的價值認(rèn)同，為學(xué)生構(gòu)建精神保障。增強高職院校思想政治教育的實效性，要采取多種形式進行志愿服務(wù)，例如對口服務(wù)、關(guān)愛幫扶、尋訪革命足跡、考察農(nóng)村改革、文藝匯演、圖片展示等，發(fā)揮好志愿者活動，將其引入思想政治研究中，培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”，為國家、為學(xué)校爭光。

參考文獻：

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