劉偉俐，安徽省蚌埠市大慶路小學的一名教師。因患有眼疾，她的視力逐年下降，面對班里40多名孩子，她卻看不清他們的面孔。從2002年起，她需要借助放大鏡才能正常完成教學工作。

修改學生作業(yè)這種最平常的教學工作對劉偉俐來說，卻是很大的挑戰(zhàn)。放大鏡，是劉偉琍批改作業(yè)時的“神器”。為了能看清學生們的字跡，她每天都隨身攜帶一個放大鏡，逐字逐句地看，然后再批改。在聽課評課記錄表格里，她用偌大的字跡記錄著，有的字寫歪了，有的字“飛”到了表格外，但都可見她的認真。十多年來，劉偉俐用壞了6個放大鏡。學?？紤]到劉偉俐的身體狀況，建議她在家休養(yǎng)或從事非教學工作，但劉偉俐心里放不下學生，依然帶著放大鏡堅持教學，希望在講臺上多堅守幾年。劉偉琍說，她是個愛跟自己較勁兒的人，因此不輕言放棄。未來，她會盡自己的所有力氣去堅持，去努力。

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帶著“多堅守幾年”這個最樸素的信念，即便眼前一片模糊，劉偉俐仍然堅持在三尺講臺上。面對常人無法想象的各種困難，她不用華麗的辭藻來形容自己，卻用行動書寫著對這份職業(yè)真誠的愛。

適用主題

堅守信念 不輕言放棄 付諸行動 大愛人生endprint