蔣玉軍++趙遐

考場作文作為一種在特殊環(huán)境中寫成的作文，要想迅速獲得閱卷老師青睞，一定要用一些技巧與方法。筆者通過近幾年考場作文閱卷評分的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為以下“五招”實(shí)為作文語言制勝之必備，現(xiàn)整理出來供考生參考借鑒。

一、修辭點(diǎn)綴，文采飛揚(yáng)

修辭手法的合理運(yùn)用，可以讓作文語言生動(dòng)、形象起來。特別是比喻和排比的修辭手法的合理運(yùn)用，可以化腐朽為神奇，收到意料想不到的表達(dá)效果。我們應(yīng)學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用各種修辭手法來提高作文語言的層次與品位。

如高考佳作《眼界無窮世界寬》的最大成功之處就在于靈活運(yùn)用了多種修辭手法。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，此句運(yùn)用引用的修辭手法，突出了別具一格的個(gè)性與風(fēng)格的重要性；“它不將群芳爭艷視為進(jìn)取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀”，此句運(yùn)用對比的修辭手法，揭示了“進(jìn)取”的真正內(nèi)涵；文中連用兩個(gè)“為什么”來進(jìn)行設(shè)問，突出了“桂花”高人一等的特征；“桀驁中透著孤寒”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使事物具有了靈動(dòng)之氣；“秀顏值，秀財(cái)富；秀孩子，秀愛人；秀仁善，秀孝順！”這里運(yùn)用排比的修辭手法，突出了對于“秀”的調(diào)侃與不屑，氣勢強(qiáng)烈。總之，考生正是運(yùn)用了這些修辭手法，讓作文語言充滿智慧，錦上添花。

二、邏輯嚴(yán)密，辯證熨帖

作文語言要辯證，即作文要展現(xiàn)思辨之義方顯靈性之光。作文語言辯證、嚴(yán)密，才會(huì)有很強(qiáng)的說服力，進(jìn)而讓讀者心服口服，為此，考生必須做到：

一要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。我們在作文時(shí)，前后句之間的邏輯關(guān)系必須鮮明，如“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡　?，前果后因，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成，閃爍著邏輯的光芒。

二要有辯證的思維。即采用婉轉(zhuǎn)（委婉轉(zhuǎn)折）、一分為二的語言技巧表達(dá)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)觀點(diǎn)正是作文需要論證的觀點(diǎn)。如“往事往往不會(huì)阻止腳步繼續(xù)前進(jìn)”中的“往往”一詞，辯證，科學(xué)，使得語氣比較委婉而不生硬，如果換成“一定”，效果則不如“往往”一詞。

三要有斐然的文采。作文時(shí)，為了強(qiáng)化辯證的色彩，為了增強(qiáng)語言的氣勢，文句富有文采很有必要。如“只有在現(xiàn)代的喧囂中，廢墟的寧靜才有力度；只有在現(xiàn)代人的沉思中，廢墟才能上升為寓言”，對稱的句子，辯證的說理，自然增強(qiáng)了語言的震撼力量。

三、寓莊于諧，幽默蘊(yùn)藉

作文的語言如果詼諧、幽默，就能輕松地調(diào)侃，辛辣地諷刺，讓作文理趣盎然，給閱卷老師留下深刻印象，從而獲得高分。幽默既然有如此好的表達(dá)效果，那么，如何才能讓作文語言幽默起來呢？

一是運(yùn)用反語。正話反說，或是反話正說，用與詞語本義恰恰相反的話來表達(dá)詞語本義的一種方法。其特點(diǎn)是：說話時(shí)表面是一種意思，而實(shí)際所要表達(dá)的卻是另外一種完全相反的意思。

二是使用夸張。這種手法即將人物進(jìn)行變形，并且達(dá)到極端，讓人忍俊不禁，以營造出喜劇的氛圍，也就是通常所說的“荒誕”的藝術(shù)手法。

三是自我解嘲。這種手法即拿自身的失誤、不足來“開涮”，對丑處、羞處不予遮掩、躲避，反而把它放大、夸張，加以剖析，然后巧妙地引申發(fā)揮、自圓其說，營造輕松和諧的氛圍。

如高考佳作《人生如車》的語言，就非常詼諧、幽默。如開頭的“一輛車，自出廠上路之時(shí)，便注定了它的歸宿：拋錨報(bào)廢”，考生以此來比喻人生，輕松地調(diào)侃，辛辣地諷刺，讓作文理趣盎然；“人生如車，當(dāng)適時(shí)地掌控好油門和剎車”，形象的比喻，生動(dòng)而貼切；“當(dāng)夜以繼日，擼起袖子干”，語言寓莊于諧；特別是文末的那句“芳齡多少？閣下貴庚？請問高壽？”更是用生動(dòng)、調(diào)侃的語言表達(dá)了深刻的主題，收到了不錯(cuò)的幽默效果，給閱卷老師留下了深刻印象。

四、文化呼吸，古樸典雅

“典雅”又稱“樸實(shí)而雅正”，既講究一定的修飾，又不失自然樸實(shí)的文風(fēng)；既能超越平直簡陋，又不會(huì)過分張揚(yáng)?！暗溲拧钡奈淖衷诟呖甲魑闹蓄H受追捧，其獲得滿分的幾率也很高。為此，我們可以這樣做：

一是靈活運(yùn)用一些整句，讓作文充滿雅致的味道。如“缺了一點(diǎn)真正的文化智者，缺了一點(diǎn)隱潛在河邊小巷間的安適書齋，缺了一點(diǎn)足以使這些小鎮(zhèn)產(chǎn)生超越時(shí)空的吸引力的藝術(shù)靈魂”，氣勢充沛，韻味十足。

二是適度點(diǎn)染，給作文增添飽滿的色彩。如“社會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期”這一句就顯得平直；如果適度點(diǎn)染，可寫為：“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋，舊貌換新顏，歷史又打開了新的篇章?！备膶懼蟮木渥泳陀辛藫u曳的美感，提升了文化品位。

三是適當(dāng)融入一些富有文言色彩的詞語，增強(qiáng)作文的典雅之氣。比如“僻幽”“棲息”“喧囂”“儒雅”“淡泊”等詞語的運(yùn)用，往往會(huì)讓整篇作文充滿典雅之氣。

如高考佳作《小橋流水人家》的語言就充滿了文化氣息。這篇作文靈活地引用了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”等古典詩句，樸實(shí)而雅正，既講究一定的修飾，又不失自然樸實(shí)的文風(fēng)；巧妙地提及《速度與激情》等著名電影，引起讀者共鳴。

五、擁抱時(shí)代，前衛(wèi)時(shí)尚

“文章合為時(shí)而著”，考生的作文語言須與時(shí)俱進(jìn)，一方面是因?yàn)槊刻於加写罅康男略~語出現(xiàn)；另一方面是新事物的不斷出現(xiàn)，特別是新事件的出現(xiàn)，就會(huì)產(chǎn)生一些鮮活的詞語。如果作文時(shí)，我們能有機(jī)引用，一定會(huì)讓作文充滿活力，彰顯時(shí)代特色。我們?nèi)绾尾拍茏寱r(shí)尚的血液流進(jìn)自己的作文，為作文的語言增添亮點(diǎn)呢？

一是能活用網(wǎng)絡(luò)語言。我國的文化大餐中，除了成語、諺語、歇后語、慣用語、格言之外，網(wǎng)絡(luò)語言也是最具生命力的“景觀”之一。活用網(wǎng)絡(luò)語言，只要貼切，自然，就能收到意想不到的效果。

二是學(xué)會(huì)大詞小用。即把常常用于重大事件、莊重場合下的一些詞語，用在一些小事件、小場合下。

三是學(xué)會(huì)活用詞語。有些詞語如果有意改變它的詞性，看起來好像不符合語法規(guī)則，但在特定的語境中能收到簡潔生動(dòng)、形象含蓄、幽默風(fēng)趣的藝術(shù)效果。

四是學(xué)會(huì)仿擬改編。即把一些詩詞、歌曲、名言、網(wǎng)絡(luò)語言等進(jìn)行改換，以收到耳目一新的表達(dá)效果。例如“言必稱‘給力”就是根據(jù)“言必稱希臘”改編而來，給人以生動(dòng)活潑、時(shí)尚新鮮的感覺。

如高考佳作《從“車”說起》就“車”的運(yùn)用來說事，針砭時(shí)弊，引用鮮活，列舉了大量的網(wǎng)絡(luò)語言、時(shí)尚語言。如“寧乘寶馬哭，不坐單車笑”“實(shí)因民之困頓久矣，簞食壺漿自給自足，聲色犬馬望洋興嘆，朱門酒肉路有凍骨”等語句，考生仿擬、改編了一些約定俗成的語言，使作文顯得生動(dòng)活潑，時(shí)尚新奇。endprint