熊起

看到這個(gè)標(biāo)題，你們也許會(huì)感到驚訝：聊天也能聊出一等獎(jiǎng)？是在吹牛吧？告訴你，我還真沒吹牛，我的兩篇獲得全國一等獎(jiǎng)的作文，就是聊天聊出來的！不信，請聽我慢慢道來——

我從讀一年級開始，就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是一邊吃飯，一邊聊上下學(xué)路上的見聞和在學(xué)校里發(fā)生的趣事。媽媽總是一邊津津有味地聽著，一邊不停地插問一些問題，有時(shí)還讓我發(fā)表一下對這些見聞和趣事的看法，當(dāng)媽媽覺得某些趣事是比較好的寫作素材時(shí)，就會(huì)建議我把它寫成一篇作文。因此，我的許多日記和周記，就是這樣“聊”出來的！

記得三年級上學(xué)期的一天中午，我和媽媽正在吃飯。媽媽突然問我：“你覺得語、數(shù)兩位老師有什么不同嗎？”“有。”我不假思索地回答。“有什么不同呢？”媽媽繼續(xù)追問?！安汤蠋熒险n輕松活躍，一節(jié)語文課不知不覺就過去了，常常讓我們意猶未盡?！薄澳遣芾蠋熌?？”“呵呵，曹老師的目光特敏銳，她上課時(shí)一雙眼睛就像雷達(dá)似的，總在教室里掃來掃去，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，就馬上提問題讓那位同學(xué)回答。我也想回答問題，可是曹老師總不叫我。于是，我只好假裝不聽講?！薄澳悄阌袥]有被曹老師發(fā)現(xiàn)呢？”媽媽打破砂鍋問到底?！坝邪?！今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我剛一走神，就被曹老師發(fā)現(xiàn)了。她馬上點(diǎn)名讓我起來回答問題。幸虧我當(dāng)時(shí)耳朵沒開小差，聽清楚了她的問題，也給出了正確的答案。不然，我可就慘了。曹老師見我答對了，只好揮揮手讓我坐下……”媽媽聽了以后，滿意地笑了：“這是一個(gè)很好的寫作素材，你可以把它寫成一篇作文，就抓住曹老師上課時(shí)的這一特點(diǎn)來寫?！庇谑?，吃完飯后，我立馬拿起筆來，一氣呵成寫出了《老師的目光太敏銳》這篇作文。后來，爸爸在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到一則作文大賽啟事后，就把我的這篇作文投了過去，沒想到該文竟然獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，還被編入獲獎(jiǎng)作品專集。

由說到寫，對于初學(xué)寫作的同學(xué)來說，是非常有必要的。把自己平時(shí)在生活中的所見所聞、所歷所感跟家長或老師聊一聊，就能發(fā)現(xiàn)很多好的寫作素材，也能寫出題材新穎、立意不凡的作文來！