★ 張秋兵
張愛萍將軍多才多藝,擅書法、好攝影、工詩詞,尤其詩詞成就最高,按他自己的話來說是“閑情自得好打油”。1991年出版的《神劍之歌——張愛萍詩詞、書法、攝影選集》就選收詩詞260多首?;窗仓芏鱽砑o(jì)念館珍藏著張愛萍1996年書寫的一幅行草《滿江紅?痛悼周恩來總理》。該詞的原文卻是寫于20年前,即1976年1月8日。那天,國防科委及七機(jī)部原定召開八千人大會(huì)批判張愛萍,結(jié)果批判會(huì)沒有開成,張愛萍得知是因?yàn)橹芏鱽砜偫砣ナ篮?,便?01 “醫(yī)院的病房里含著熱淚低吟了一首《滿江紅》為他送行”:
愁霧彌天,江海水、怒號(hào)翻滾。舉世慟、追思勛業(yè),馬列開逡。為國為民孺子牛,任勞任怨絕代尹。艱難際,大任系安危,何駕云!
驚雷震,天地忿,朔風(fēng)烈,淚雨淋。四十六年前,重軍路引。難忘少年諄教誨,常憶征途親指領(lǐng)。提勁旅,打破核壟斷,攀萬仞。
《滿江紅?痛悼周恩來總理》上闋抒情,頌揚(yáng)總理,直抒胸臆,意思容易理解;下闋?wèi)浥f,涉及到張愛萍與周恩來交往的特殊經(jīng)歷,較難領(lǐng)會(huì)。20年后,即1996年1月,張愛萍寫的《常憶征途引路人》講述了周恩來對其革命生涯的指引,可以看作是對1976年這首詞的最詳細(xì)、最真切的解釋。
“四十六年前,重軍路引”是指:“1930年,我在紅十四軍,在一次戰(zhàn)斗中左手腕被打斷,被送到上海治傷。傷愈后,在我的請求下,周恩來同志改變了原來要我留在上海做地下工作的決定,同意我從上海到蘇區(qū)去當(dāng)紅軍。這成為我以后在漫長的革命道路上能夠從事軍隊(duì)工作的一個(gè)關(guān)鍵?!?1930年8月,張愛萍就寫詩《治傷》:“左臂殘無妨,右手可持戟。難得知我人,重踏新天地?!薄爸胰恕奔粗钢芏鱽怼?月、10月,張愛萍參加了周恩來和聶榮臻為前往蘇區(qū)的同志舉辦的軍事訓(xùn)練班,學(xué)習(xí)后被派往中央蘇區(qū)。
“難忘少年諄教誨”是指:“中央蘇區(qū)第三次反‘圍剿’勝利后,我調(diào)到少年先鋒隊(duì)中央總隊(duì)部任總隊(duì)長。少先隊(duì)的總黨代表由中央軍委副主席周恩來同志兼任。從此,我和他在工作中有了直接接觸,親身受到他的教益。我上任第一天的深夜,他就打來電話找我去談工作。此后,我便常常在夜里接到他的電話后,從小山坡走向他那間閃耀著熠熠燈光的小屋去匯報(bào)工作,聆聽他的指示和教誨,常常在搖曳的竹影里和他一起迎來黎明?!?/p>
“常憶征途親指領(lǐng)”是指:長征到達(dá)陜北后在瓦窯堡,抗戰(zhàn)時(shí)期在武漢八路軍辦事處,以及1955年調(diào)任解放軍副總參謀長后在北京,“我受到周恩來同志親自教誨指導(dǎo)”。1938年3月初,周恩來派張愛萍以八路軍代表身份赴徐州會(huì)見李宗仁,并說:“相信你能不辱使命,說服李宗仁先生?!睆垚燮嫉叫熘莺?,根據(jù)周恩來的指示,建議李宗仁在濟(jì)南以南,徐州以北同日軍打一仗,指出這既可提高桂系的聲望和威信,又可破滅蔣介石欲假日本人之手排除異己的企圖。李宗仁于5月23日發(fā)起了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)。1964年,李宗仁回國后,在陳毅元帥招待的一次宴會(huì)上,還記起了當(dāng)年周恩來派來的這位八路軍高參。
“提勁旅、打破核壟斷,攀萬仞”是指:“周恩來同志知人善任。為了完成研制戰(zhàn)略核武器的艱巨任務(wù),他集中了一大批組織者和實(shí)干家,把這些領(lǐng)導(dǎo)干部和科學(xué)家們團(tuán)結(jié)在中央的周圍,聽取他們的意見,解決他們的難題,使他們各得用武之地?!?962年11月,中共中央直接領(lǐng)導(dǎo)下的中央專委會(huì)成立,主要任務(wù)是加強(qiáng)原子能工業(yè)建設(shè)和加速核武器研制,專委會(huì)主任為周恩來,專委會(huì)成員共15個(gè)人,包括張愛萍。中央專委會(huì)是新中國成立以來級(jí)別最高、權(quán)威最大的工程指揮部。1964年10月16日,作為首次核試驗(yàn)委員會(huì)主任委員和試驗(yàn)現(xiàn)場總指揮的張愛萍在試驗(yàn)場向北京中南海的周恩來電話報(bào)告:“核爆炸成功了!”這天,張愛萍填寫了《清平樂?我國首次原子彈爆炸成功》。張愛萍后來一再地說:“應(yīng)該說,原子彈,是周恩來一手抓出來的!”
《滿江紅?痛悼周恩來總理》既抒情,又憶舊;既抒發(fā)了作者對周恩來總理的情感,又藝術(shù)地再現(xiàn)了作者與周恩來總理的交往經(jīng)歷。1976年7月7日,朱德逝世,張愛萍又賦詩《悼念朱總司令》。這一詞一詩都 “扶正祛邪,激濁揚(yáng)清”,詩風(fēng)“豪壯而蒼涼,雄奇而沉郁”,都是時(shí)代的折光、歷史的回聲。