甄占民 中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）副校（院）長(zhǎng)

改革開(kāi)放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，改革開(kāi)放給黨和國(guó)家?guī)?lái)了極不平凡、十分榮耀的歷程。事實(shí)已充分證明，改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是大勢(shì)所趨、人心所向。

改革開(kāi)放40年來(lái)，黨治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)都充滿著改革創(chuàng)新的偉大精神，孕育著改革創(chuàng)新的偉大創(chuàng)造。干部教育培訓(xùn)作為我們黨執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，同樣在不斷改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越和歷史性進(jìn)步，以一系列重要成果呈現(xiàn)在世人面前。

在教育培訓(xùn)的方向目標(biāo)上，我們確立了以學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果為中心內(nèi)容，以強(qiáng)化理論教育和黨性教育為重點(diǎn)的教育教學(xué)布局方向，制定實(shí)施干部教育培訓(xùn)條例和培訓(xùn)規(guī)劃，形成了獨(dú)具中國(guó)特色的干部教育培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)。

在教育培訓(xùn)的體制機(jī)制上，我們形成了以黨的事業(yè)需要和干部需求為導(dǎo)向，按計(jì)劃組織調(diào)訓(xùn)和干部自主參訓(xùn)相結(jié)合的充滿活力的干部教育培訓(xùn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

在教育培訓(xùn)的路徑措施上，我們弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)手段，改進(jìn)培訓(xùn)方式，完善培訓(xùn)課程，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，不斷提高了干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

在教育培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，我們不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)培訓(xùn)陣地建設(shè)，構(gòu)建起以各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院為主要支撐的多層級(jí)、廣覆蓋的干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

干部教育培訓(xùn)工作的長(zhǎng)足發(fā)展和進(jìn)步，直接塑造著黨的執(zhí)政優(yōu)勢(shì)，成就著黨和國(guó)家的輝煌業(yè)績(jī)，也為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面提供了重要保障。中國(guó)的干部教育培訓(xùn)事業(yè)，被世人稱為中國(guó)共產(chǎn)黨的“成功奧秘”，成為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的靚麗品牌。

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！被仡?0年來(lái)的教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐，最重要的一條經(jīng)驗(yàn)，就是在思想方法和工作方法上，要把握“變與不變”的辯證法?！安蛔儭笔鞘裁矗烤褪屈h的性質(zhì)宗旨、黨的初心初衷，就是服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，服務(wù)干部成長(zhǎng)的需求，在順應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中展示自己的獨(dú)特作用和獨(dú)特力量?！白儭笔鞘裁?？就是要順應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，在培訓(xùn)內(nèi)容、體制機(jī)制、路徑措施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有這樣，干部教育培訓(xùn)工作才能開(kāi)創(chuàng)新局面，開(kāi)辟新境界。

《中國(guó)黨政干部論壇》雜志創(chuàng)刊30年來(lái)，之所以能夠一步一步從小到大、從弱到強(qiáng)，成功組織策劃一系列重大選題，刊發(fā)了一系列有廣泛影響力的文章，發(fā)揮出重要的思想引領(lǐng)作用，追根溯源，很重要的就是在辦刊過(guò)程中把握好了“變與不變”的辯證法，在辦刊方向、欄目設(shè)置、內(nèi)容選取、發(fā)稿機(jī)制等方面進(jìn)行了不懈的探索創(chuàng)新。

現(xiàn)在，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上?？偨Y(jié)用好40年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新時(shí)代的新要求，必須堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng)，高舉新時(shí)代改革開(kāi)放旗幟，把握好“變與不變”的辯證法，踐行守正出新的追求，進(jìn)一步推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提升《中國(guó)黨政干部論壇》的質(zhì)量水平。

第一，在強(qiáng)化新思想的引領(lǐng)作用上展現(xiàn)新的氣象。理論教育是干部教育培訓(xùn)的核心內(nèi)容，理論引領(lǐng)是《中國(guó)黨政干部論壇》的立身之本。跟上時(shí)代變遷、適應(yīng)實(shí)踐變化，就要堅(jiān)持黨的理論創(chuàng)新步伐前進(jìn)到哪里，理論武裝工作的步伐就要跟進(jìn)到哪里。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。發(fā)揮好思想引領(lǐng)作用，最為重要的是發(fā)揮自身特色、形成自身優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)習(xí)研究、宣傳闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新高地，幫助黨員干部學(xué)懂弄通做實(shí)馬克思主義中國(guó)化最新成果，彰顯思想的力量、理論的力量、真理的力量。

第二，在鍛造過(guò)硬的黨性品格上展現(xiàn)新的氣象。黨性鍛煉是黨員干部的永恒課題，更是一個(gè)現(xiàn)時(shí)的緊迫任務(wù)。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著“大熔爐”的功能，各類(lèi)思想理論類(lèi)刊物包括《中國(guó)黨政干部論壇》承擔(dān)著“布道者”的使命。強(qiáng)化理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，解決好教育培訓(xùn)“熱一陣”、思想引導(dǎo)“不入心”等問(wèn)題，無(wú)論是教育培訓(xùn)，還是理論刊物，都有一個(gè)從內(nèi)容到形式的創(chuàng)新創(chuàng)造問(wèn)題。

第三，在治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)交流上展現(xiàn)新的氣象。各級(jí)黨政干部，都承擔(dān)著治國(guó)理政的重任，也都希望通過(guò)集中教育培訓(xùn)、通過(guò)高層次高質(zhì)量的思想理論刊物學(xué)習(xí)到有效的經(jīng)驗(yàn)做法。特別是在改革開(kāi)放日益深化的背景下，這種愿望變得更為迫切和強(qiáng)烈。這也需要我們適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，立足帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問(wèn)題，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化從政經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)揮決策咨詢的作用，更好發(fā)揮教育培訓(xùn)和主流思想理論刊物的作用。

第四，在提供有效知識(shí)的供給上展現(xiàn)新的氣象?，F(xiàn)在是“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，知識(shí)更新已成為高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。推進(jìn)教育培訓(xùn)工作的改革創(chuàng)新，提高《中國(guó)黨政干部論壇》辦刊水平，也有一個(gè)供給側(cè)改革的問(wèn)題，有一個(gè)滿足干部知識(shí)更新需要的問(wèn)題。這也要求我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)需求、對(duì)準(zhǔn)需要、引導(dǎo)需求上付出更大的努力，更好地幫助黨員干部提升理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

還有一點(diǎn)，就是在信息時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正催生著一種和以往截然不同的教育方式、閱讀方式。這種變化也需要我們?cè)诟倪M(jìn)干部教育培訓(xùn)方式，在改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和話語(yǔ)表達(dá)上有更大的創(chuàng)造、更好的創(chuàng)新、更多的擔(dān)當(dāng)。