河南 邢燕麗

文化建設(shè)的必然要求

河南 邢燕麗

【知識建構(gòu)】

【疑難突破】

一、文化市場和大眾傳媒的影響及其應(yīng)對

1.對文化發(fā)展的雙重影響

文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的文化生活帶來許多可喜的變化。但文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。

2.加強管理，正確引導(dǎo)

文化市場越活躍，文化產(chǎn)品越豐富，文化生活越繁榮，越需要加強管理，正確引導(dǎo)。要提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品。倡導(dǎo)面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。

二、落后文化和腐朽文化

落后文化腐朽文化含義表現(xiàn)各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來。封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等不同點危害 文化糟粕，消磨人的意志，敗壞社會風(fēng)氣腐蝕人們的精神、侵蝕民族精神，妨礙先進生產(chǎn)力的發(fā)展，危害社會主義事業(yè)態(tài)度 通過科學(xué)文化教育予以改造或剔除 堅決抵制，依法取締性質(zhì) 都是文化糟粕，都對社會有危害存在原因 封建思想殘余和舊的習(xí)慣勢力根深蒂固；經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展；社會主義市場經(jīng)濟的弱點相同點應(yīng)對措施個人 要提高眼力，拒絕污染；提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)企業(yè) 應(yīng)提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，把社會效益放在首位，創(chuàng)造人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化國家 要加強管理，正確引導(dǎo)；弘揚主旋律，提倡多樣化，發(fā)揮中國特色社會主義文化強有力的導(dǎo)向和示范作用

三、大眾文化和我們所倡導(dǎo)的大眾文化

大眾文化的特點是以營利為目的，采用現(xiàn)代科技和機器設(shè)備規(guī)?；厣a(chǎn)文化產(chǎn)品，通過市場運作和大眾傳媒廣泛傳播，為社會大眾所廣泛接受和參與。它是就文化傳播的廣泛性而言的，并不界定文化內(nèi)容。我們所倡導(dǎo)的大眾文化則要強調(diào)兩方面：一是要貼近人民大眾，為人民大眾所喜聞樂見；二是文化的內(nèi)容必須是先進的、健康有益的，而不能是庸俗的、低級趣味的。可見，二者在內(nèi)容上是有差別的，不能等同。

四、大眾喜聞樂見的文化和中國特色社會主義文化

在當(dāng)代，中國特色社會主義文化是以馬克思主義為指導(dǎo)的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采用人民大眾喜聞樂見的形式。但由于文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，大眾喜聞樂見的文化中也包含著一些以娛樂為目的的文化，甚至一些追求感官刺激的低劣產(chǎn)品。所以，大眾喜聞樂見的文化不一定就是中國特色社會主義文化。

五、弘揚主旋律和提倡多樣化

首先，二者的側(cè)重點不同。弘揚主旋律強調(diào)的是我們的文化建設(shè)應(yīng)堅持的性質(zhì)和方向，提倡多樣化則強調(diào)的是文化的形式。

其次，二者又具有一致性。一方面，社會實踐的豐富性和多樣性決定了主旋律作品不僅內(nèi)容、題材是豐富的，而且表現(xiàn)形式和手段也是多樣化的；另一方面，只有弘揚主旋律，文化的發(fā)展才不會迷失方向，才能在全社會形成共同的理想信念和精神支柱，才能創(chuàng)作生產(chǎn)出更多更豐富的精神文化產(chǎn)品，從而滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

【備考通鑒】

□考情回顧

本專題內(nèi)容在高考試題中考查相對頻繁。從命題角度看，既有選擇題，又有非選擇題。如12年海南卷第25題,14年江蘇卷第21題,15年江蘇卷第22題均考查了文化市場對文化的影響；08年海南卷第13題，09年廣東卷第22題,江蘇卷第22題，12年福建卷第31和32題,13年天津卷第5題,江蘇卷第20和24題，14年天津卷第14題，15年浙江卷第35題,廣東卷第37題都不同程度地考查了文化建設(shè)的必然要求；07年廣東卷39題,11年江蘇卷第22題涉及了主旋律問題；09年廣東卷第37題考查了如何看待落后文化與腐朽文化。

□命題預(yù)測

2018年高考復(fù)習(xí)備考可結(jié)合現(xiàn)實文化生活中的“喜”與“憂”現(xiàn)象分析文化市場對文化的影響,可選取道德模范評選、“好人”評選、現(xiàn)實生活中的“最美”事例、豐富多彩的群眾性文化活動、整治網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、打擊色情場所等素材與文化建設(shè)的必然要求以及如何看待落后文化與腐朽文化等考點對接，并從理論上進行分析、評價或從實踐角度提出建議。

□真題借鑒

［高考真題］（2015·浙江卷·35）游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像的照片在微信上曬出后，李某的褻瀆行為受到廣泛譴責(zé)，國家旅游局也將李某列入“全國游客不文明行為記錄”。這表明 （ ）

①我國政府重視對旅游文化的管理 ②公民提高自身的科學(xué)修養(yǎng)非常重要 ③弘揚民族精神是我國的社會共識 ④國家需要對商業(yè)性的大眾傳媒進行規(guī)范

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

答案：C

［思路分析］本題以國人在旅游中出現(xiàn)的不文明行為為背景，考查文化生活中出現(xiàn)的令人憂慮的現(xiàn)象及其解決措施。李某被國家旅游局列入游客黑名單說明國家對人們的文化生活要加強管理、正確引導(dǎo)，①符合題意；李某的行為是對紅軍長征歷史和長征精神的褻瀆，其受到廣泛譴責(zé)體現(xiàn)了③。材料中李某的行為是個人行為，不涉及大眾傳媒的商業(yè)性，他需要提高的是思想道德修養(yǎng)而非科學(xué)文化修養(yǎng)，②④均不符合題意。

［思維阻點］一是學(xué)生不能把材料中“紅軍戰(zhàn)士雕像”這一關(guān)鍵詞與教材中的長征精神進而與中華民族精神進行有效對接而漏選③；二是不能正確區(qū)分思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)；三是不能準(zhǔn)確把握材料主旨和中心思想而誤選④。

［規(guī)律方法］本題屬于表明類選擇題。表明類選擇題的命題規(guī)律：這類選擇題主要考查學(xué)生解讀和獲取信息、描述和闡釋事物的能力，設(shè)問指向或要求中常有“說明了”“體現(xiàn)了”“表明了”“反映了”“蘊涵了”“意味著”“由此可見”等顯性文字信息。

解答表明類選擇題的基本思路：首先要注意對材料信息的整體感知，理清層次，抓好關(guān)鍵詞，明確側(cè)重點。其次要認(rèn)真解讀每一個選支，看它與題干材料之間是因果關(guān)系、現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系還是判斷關(guān)系。最后要在正向選擇的基礎(chǔ)上，排除說法本身錯誤的選支和說法本身正確但與材料無關(guān)的選支。

河南省沁陽市第一中學(xué)）