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別讓情緒影響孩子
——巧借繪本《媽媽發(fā)火了》,讓愛心注滿課堂

2018-01-08 07:12:55福建省福安市實(shí)驗(yàn)幼兒園阮曉媚
家教世界 2017年36期
關(guān)鍵詞:炸醬面小山繪本

◆福建省福安市實(shí)驗(yàn)幼兒園 阮曉媚

別讓情緒影響孩子
——巧借繪本《媽媽發(fā)火了》,讓愛心注滿課堂

◆福建省福安市實(shí)驗(yàn)幼兒園 阮曉媚

繪本簡介:

繪本 《媽媽發(fā)火了》講述了一個(gè)名叫小山的小朋友,他開心地吃炸醬面、認(rèn)真地畫著圖、努力玩著泡泡,可不知怎么的,媽媽總是對他發(fā)火。有一天,一股神秘的力量,一下子把小山變沒了!媽媽翻山越嶺、跋山涉水,雖然沒有找到小山,卻從一個(gè)個(gè)小朋友的真心話中發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。

繪本解析:

讓我們一起看看小山做了什么?

今天的午飯是小山最愛吃的炸醬面?!拔沂钦ㄡu面怪物!我要把炸醬面王國統(tǒng)統(tǒng)吃光!”小山說。結(jié)果……

小山拿著小水盆,一邊洗臉一邊玩水花。水盆里的香皂,被花灑一沖,整個(gè)衛(wèi)生間里頓時(shí)充滿了泡泡?!巴酃?,這里是泡泡王國!”小山說。結(jié)果……

小山老老實(shí)實(shí)地坐著畫畫。畫著畫著,紙好像不夠了?!拔胰ツ沁叜嫲?!”小山說。結(jié)果……

這些都是天真的孩子們在家中常有的行為,媽媽的反應(yīng)是怎樣的呢?

“又來了,你又來了!趕緊給我老實(shí)坐好,快點(diǎn)吃!”媽媽叉著腰,大聲訓(xùn)斥小山。

“你這是在干什么呢?我不是跟你說過在浴室里胡鬧是很危險(xiǎn)的嗎!”媽媽抓狂的聲音響徹屋內(nèi)。

“這是家,不是給你亂畫的地方!我簡直要被你氣死了!”媽媽火冒三丈地吼著。

面對這樣的媽媽,小山怎么了?

小山被媽媽的火氣嚇壞了。

他的手腳不自覺地抖個(gè)不停,大氣都不敢出了。

結(jié)果,一團(tuán)熱氣從地面升起之后,小山就這樣一下子消失不見了。

繪本展現(xiàn)出天真的孩子和脾氣暴躁的媽媽,小山真的是熊孩子嗎?媽媽真的是不愛孩子的嗎?現(xiàn)實(shí)生活中又是怎樣的?

活動(dòng)素描:躲在屏風(fēng)后的媽媽

家長活動(dòng)學(xué)校時(shí),我設(shè)置了一個(gè)屏風(fēng),讓媽媽躲在屏風(fēng)背后,孩子們完全不知道她們的存在。通過PPT,我給孩子們講述繪本故事《媽媽發(fā)火了》。當(dāng)講到小山的媽媽對小山大吼時(shí),平時(shí)很文靜的辰辰突然哭了起來,一邊哭一邊說:“我媽媽也發(fā)火,還打我,媽媽、媽媽……”哭得很傷心,我安撫她后,繼續(xù)將故事講完。我請小朋友說說,自己的媽媽發(fā)火嗎?為什么發(fā)火?你是什么感受?孩子的話匣子立即打來,紛紛開始吐槽自己的媽媽。

最乖巧的敏敏說:“我吃飯慢的時(shí)候,媽媽發(fā)火了,我害怕地哭了?!?/p>

安安說:“有時(shí)候我心情不好,不想上學(xué),媽媽就很用力地拽著我出門,那時(shí)候的媽媽真的很可怕?!?/p>

喜歡看書的嘉嘉說:“晚上睡覺前我想聽故事,媽媽有時(shí)給我講,有時(shí)卻很生氣,說我怎么那么煩。”

剛剛有了小妹妹的雯雯說:“有一次,媽媽抱妹妹時(shí)踩到我的玩具,媽媽就把我的玩具扔了。有了妹妹,媽媽都不愛我了?!?/p>

“媽媽有時(shí)候?qū)Ω绺绨l(fā)火,有時(shí)候?qū)ξ野l(fā)火。我和哥哥有個(gè)秘密基地,媽媽一生氣,我們就躲起來?!泵髅髡f。

“有時(shí)我不知道媽媽為什么發(fā)火,媽媽發(fā)火時(shí)我覺得太可怕了,像天要塌下來?!睜q爍說。

面對孩子們的控訴,我輕聲問:“那你們還愛媽媽嗎?”

“我很愛我的媽媽。”辰辰抽泣著說,語氣卻堅(jiān)定。

我裝作不解地問:“媽媽發(fā)火,還打你,你為什么還愛媽媽呀!”

“因?yàn)閶寢寪畚覀冄?!”敏敏脫口而出。“對呀!我媽媽也愛我。我改正了,媽媽就不生氣了?!睜q爍緊接著說?!叭绻覀児怨缘?,媽媽就不會發(fā)火了?!薄拔覀兌紣蹕寢專瑡寢屢矏畚覀??!边@種愛的宣言此起彼伏。

借著孩子們的話語,我問:“你希望你的媽媽怎么對你?”

“我喜歡媽媽輕輕和我說話?!?/p>

“我想讓我媽媽在我不高興時(shí)抱抱我?!?/p>

“我想要媽媽多陪我玩,不要和爸爸吵架?!?/p>

“我喜歡媽媽天天對我笑,我不乖的時(shí)候和我說道理,我會改正的?!?/p>

……

這時(shí),我關(guān)注到小小的恩心一言不發(fā)。我趕緊問:“恩心,你的媽媽發(fā)火嗎?你害怕嗎?”“我的媽媽從來不發(fā)火?!蔽乙馔饬恕!澳愕膵寢尪疾淮蚰?,不罵你嗎?”“是的,媽媽從來不罵我?!彼查g,我該向恩心的媽媽致敬了。

當(dāng)打開屏風(fēng)的一剎那,媽媽們幾乎是沖出來抱住孩子,“媽媽真的很對不起!還有,媽媽真的非常非常愛你……”繪本的最后一句話在現(xiàn)場媽媽的口中響起。我想此刻,在孩子和媽媽的心中已經(jīng)有了更多的理解和濃濃的愛。

活動(dòng)后,家長們就“該如何控制情緒,妥當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對孩子的愛”展開交流。家長們紛紛對自己的行為表示愧疚。從家長們的言語中我聽到了內(nèi)心的反省與思考。我們特地請恩心的媽媽說說“不發(fā)火”的經(jīng)驗(yàn),她告訴我們,恩心是個(gè)早產(chǎn)兒,得到了許多人的幫助,所以她總是懷著感恩的心,給孩子取名“恩心”。一想到孩子曾經(jīng)受過的苦難,她剩下的只有呵護(hù)和幫助孩子正確地面對生活。

現(xiàn)象解讀:請不要生氣

孩子勇敢地表達(dá)自己的感受,讓他們知道勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤不會招致懲罰,這樣父母子女雙方才能實(shí)現(xiàn)平等、坦誠的交流。

3.共分享,開闊家教視野

多和同伴交流,參加社區(qū)“媽媽群”等活動(dòng)。大家一起將各自的育兒困惑分解成一個(gè)個(gè)小的交流主題,彼此解惑,互為幫助。朋友間的互動(dòng)增多了,家教視野拓寬了,壓力釋放出來,自然就容易控制心情,駕馭情緒了。家庭里也常??梢越涣鞣治龊⒆拥默F(xiàn)狀,分配好育兒角色,分擔(dān)教育管理。父母共同參與孩子的教育,成為“教育同路人”,即可避免單方不理智行為。

一本繪本點(diǎn)亮我們的心燈,開啟愛的大門。讓我們懷著感恩的心,思考和孩子們溝通的更有效的方法,管理好自己的情緒,相信孩子們的成長道路會更加幸福!

每個(gè)孩子在成長過程中都會“犯錯(cuò)”。許多父母為了一件微不足道的事情而變得暴躁,不理解孩子的想法而對孩子大吼大叫,甚至因?yàn)槌扇说呢?fù)面情緒而遷怒于孩子。其實(shí)很多時(shí)候是我們的內(nèi)心操縱了我們的情緒。如何控制消極情緒,保證孩子在一個(gè)快樂、和諧的家庭氛圍中健康成長?我們需要采取一些措施去改變自己。

1.小技巧,緩解不良情緒

發(fā)怒了,情緒失控了,可以采用幾個(gè)小技巧轉(zhuǎn)移憤怒。

拖延法:拖延一下,數(shù)數(shù)字,一二三四五六七,慢慢數(shù),一直數(shù)到不發(fā)火。

轉(zhuǎn)移法:看看窗外或離開現(xiàn)場,停止對不愉快話題的思考,心情平復(fù)了回來。這樣可以暫時(shí)避免產(chǎn)生憤怒、處罰孩子的不合理反應(yīng)。

幽默化解法:用寓意深長的語言、表情或動(dòng)作、用夸張的手法機(jī)智、巧妙地表達(dá)自己的情緒。

調(diào)整法:深呼吸,調(diào)整音調(diào)和動(dòng)作。把激動(dòng)的語速放慢一些,聲調(diào)平和一些,用開放的姿態(tài)讓孩子感覺你是樂意溝通的,而不是生氣,那么孩子更愿意和你對話。

2.常溝通,智慧解決問題

在孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí),父母一定要先處理他們的情緒問題,然后再嘗試去糾正行為。不管孩子是主觀上犯了錯(cuò)誤還是無意中做了錯(cuò)事,他們在情緒上一定會出現(xiàn)某種波動(dòng),無法馬上平靜下來。因此,父母需要讓他們知道自己是被理解的。與此同時(shí),父母也要鼓勵(lì)

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