文：上海市楊浦區(qū)復(fù)旦小學(xué)四（4）班

成長(zhǎng)的故事

文：上海市楊浦區(qū)復(fù)旦小學(xué)四（4）班張柏睿

成長(zhǎng)就像一部小說(shuō)，任何時(shí)刻都可能峰回路轉(zhuǎn)；成長(zhǎng)就像無(wú)盡的階梯，需要我們不斷地一步步攀登；成長(zhǎng)就像一杯香醇的酒，氣味芬芳，回味悠長(zhǎng)。

一天晚飯后，我們?nèi)页鋈ド⒉健Ｎ一遘?chē)，弟弟騎著平衡車(chē)，爸爸媽媽走路。我們來(lái)到廣場(chǎng)，愉快地玩了起來(lái)。我和弟弟你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。到了回家的時(shí)候，弟弟突然想要嘗試我的滑板車(chē)，就裝起了可憐?？粗臉幼?，我心一軟，就把滑板車(chē)借給了他。我一再叮囑他：“你騎一半路程后就還給我，知道了嗎？”“知道了。”弟弟用甜甜的童聲回答道。

到了說(shuō)好的還車(chē)地時(shí)，弟弟又央求道：“我還沒(méi)騎夠，讓我再騎一會(huì)兒吧，求你了姐姐?！笨墒俏移淮饝?yīng)，之前說(shuō)好的只騎一半路程就給我的，現(xiàn)在卻耍賴(lài)不還。我有點(diǎn)兒后悔，當(dāng)時(shí)就不該把車(chē)借給他。媽媽看到我氣呼呼的樣子，就過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“讓他再騎一會(huì)兒吧，下個(gè)路口保證還給你?！眿寢層洲D(zhuǎn)頭對(duì)弟弟說(shuō)：“好嗎？”“好?！钡艿茳c(diǎn)頭答應(yīng)。

到了下一個(gè)路口，我一心想著趕快拿回我的車(chē)，所以綠燈一亮，我就急匆匆地走了過(guò)去，也沒(méi)看有沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)。突然，一陣甜甜的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里：“姐姐，當(dāng)心有車(chē)！”原來(lái)是弟弟。我感到心里暖融融的，想到自己的斤斤計(jì)較，我忽然有些自責(zé)。對(duì)于

年幼的弟弟，我應(yīng)該善于謙讓?zhuān)鰝€(gè)好榜樣。

媽媽與弟弟的對(duì)話讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何教會(huì)弟弟說(shuō)話算話，但又不能不留一絲余地，他畢竟還小。這件小事讓我得到了成長(zhǎng)，它教會(huì)我謙讓、大度，也教會(huì)我要善于分享。

（指導(dǎo)老師：鄒立群）