○劉巖軒

古詩(shī)中的快樂(lè)

○劉巖軒

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩、三歲，話都說(shuō)不清楚的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教我背古詩(shī)。我非常認(rèn)真，每次都能一氣呵成地背出很多首。六歲時(shí)，我基本背完了《唐詩(shī)三百首》，雖然意思不是非常懂，但提到李白、杜甫、辛棄疾這些有名的大詩(shī)人，就好像小區(qū)里的王奶奶、佘爺爺一樣親切。上學(xué)后，老師給我們?cè)敿?xì)講解了課本里的古詩(shī)。懂得意思之后，我更加喜歡背詩(shī)了，我不禁暗暗敬佩詩(shī)人們創(chuàng)作了這么多優(yōu)美如畫(huà)、波瀾壯闊的詩(shī)句，精辟簡(jiǎn)練、朗朗上口的幾個(gè)字，就表達(dá)了不同的情感。

今年元旦，我代表學(xué)校到四川江油——李白故鄉(xiāng)，參加了中央電視臺(tái)《中國(guó)少兒詩(shī)詞賀新春》的節(jié)目錄制。短短四天時(shí)間，我感受良多。來(lái)自內(nèi)蒙古、黑龍江、河北還有貴州的選手們，個(gè)個(gè)都是詩(shī)詞高手。我們?cè)诮瘕斪影⒁?、毛毛蟲(chóng)哥哥，還有青蛙王子、阿偶王子的帶領(lǐng)下，兩隊(duì)競(jìng)相比拼詩(shī)詞。我們用最短的時(shí)間，把氣球壓破，按氣球里紙條上寫(xiě)的詩(shī)詞名，把這首詩(shī)完整地背出來(lái)。我壓到的古詩(shī)是《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，當(dāng)青蛙王子把話筒放我嘴邊，我已經(jīng)全然忘記了自己是在錄制節(jié)目，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一位長(zhǎng)滿胡須的老翁，站在故鄉(xiāng)村寨的路邊，望著高低交錯(cuò)的茅屋，嘴里慢慢吟道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”金龜子阿姨的一聲“好棒啊！”才把我從身臨其境的感受中拉回來(lái)。

背誦詩(shī)詞讓我能夠把古詩(shī)應(yīng)用自如，而只有多背古詩(shī)才能體會(huì)到其中的意義。也許這就是詩(shī)給我?guī)?lái)的快樂(lè)吧。