夏巖石+閆靜怡

摘 要： 針對傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)存在檢索速度慢和運行性能較低的問題，提出并設(shè)計基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)。給出由用戶視圖層、中間應(yīng)用層和數(shù)據(jù)服務(wù)層組成的B/S模式結(jié)構(gòu)體系。在此基礎(chǔ)上，通過SQL語言實現(xiàn)遠(yuǎn)程信息檢索功能，通過用戶指令索引源進行索引，通過倒排索引提高檢索速度，實現(xiàn)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索。實驗結(jié)果表明，所設(shè)計的圖書教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)能夠快速完成檢索任務(wù)，相比傳統(tǒng)檢索系統(tǒng)，其穩(wěn)定性及運行速度均有大幅提升，具有一定的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞： B/S模式； 圖書館教育信息； 遠(yuǎn)程檢索； SQL語言； 倒排索引

中圖分類號： TN911?34； TN913 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2017）24?0071?03

Abstract： In allusion to the slow retrieval and low operating performance of the traditional library education information remote retrieval system， a library education information remote retrieval system based on B/S mode is proposed and designed. The B/S mode structure system is given， which contains user view layer， intermediate application layer and data service layer. On this basis， the SQL language is used to realize the remote information retrieval function， the user instructions and index sources are used for retrieval， and the inverted index is used for retrieval speed improvement， to realize library education information remote retrieval. The experimental results show that the designed library education information remote retrieval system can quickly complete the retrieval task， and its stability and operating speed have been greatly improved， having some greater advantages in comparison to the traditional retrieval system.

Keywords： B/S model； library education information； remote retrieval； SQL language； inverted index

0 引 言

隨著計算機技術(shù)的不斷更新發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)不斷受到制約，在新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下存在遠(yuǎn)程檢索速度較慢、運行性能較低的問題[1]。因傳統(tǒng)遠(yuǎn)程檢索模式很難適應(yīng)當(dāng)代快速的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，硬件和軟件均受到很大程度的限制，運行內(nèi)存消耗大，CPU占用率高[2]。

為此提出并設(shè)計了基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)，實驗結(jié)果證明，采用改進圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)與傳統(tǒng)圖書館遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)為對比，進行實驗對比發(fā)現(xiàn)，基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)可以可靠運行，增強檢索能力，并實現(xiàn)高速穩(wěn)定運行。

1 圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)設(shè)計

1.1 B/S模式結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建

基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)，是面向IE用戶和Windows用戶的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)。IE用戶和Windows用戶通過瀏覽器或者Active控件通過網(wǎng)絡(luò)進行圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索。

信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系主要為用戶視圖層、中間應(yīng)用層和數(shù)據(jù)服務(wù)層[3]。

作用分別為：用戶視圖層主要是對遠(yuǎn)程檢索內(nèi)容顯示頁面；中間應(yīng)用層主要是Web服務(wù)器和應(yīng)用服務(wù)器，對用戶視圖層給予服務(wù)支持；數(shù)據(jù)服務(wù)層是整理圖書館教育對遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)內(nèi)容及參數(shù)。

服務(wù)中間應(yīng)用層和用戶視圖層的信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系圖如圖1所示。

通過B/S模式構(gòu)建完成基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計[4]?；贐/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的軟結(jié)構(gòu)是通過遠(yuǎn)程信息檢索功能的建立和聯(lián)合索引的構(gòu)建完成。

1.2 遠(yuǎn)程信息檢索功能建立與聯(lián)合索引的構(gòu)建

用戶通過圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)結(jié)構(gòu)體系建設(shè)完成結(jié)構(gòu)框架，信息檢索功能建立是通過SQL語言實現(xiàn)。其SQL語言數(shù)據(jù)類型表包括檢索功能的名稱、出版時間、索引等信息對應(yīng)字段名稱和數(shù)據(jù)類型，如表1所示[5?6]。

通過數(shù)據(jù)類型表的定義，完成遠(yuǎn)程信息檢索功能的SQL語句如下：

通過SQL語句實現(xiàn)基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程的檢索功能。通過B/S模式和聯(lián)合索引提升遠(yuǎn)程檢索速度和信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的運行性能。聯(lián)合索引是將索引對象通過互聯(lián)網(wǎng)進行相互關(guān)聯(lián)，通過用戶指令索引源進行索引，通過倒排索引提高檢索速度[7]。通過遠(yuǎn)程信息檢索功能的建立和聯(lián)合索引的構(gòu)建實現(xiàn)完成基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的軟結(jié)構(gòu)[8]。endprint

2 實現(xiàn)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索

基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的實現(xiàn)，主要通過圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)B/S模式結(jié)構(gòu)體系實現(xiàn)遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)程信息檢索功能的建立以及聯(lián)合索引的構(gòu)建實現(xiàn)遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的軟結(jié)構(gòu)[9]。通過兩者的有機結(jié)合，實現(xiàn)了基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)。其讀者使用遠(yuǎn)程信息檢索系統(tǒng)流程圖如圖2所示。

用戶通過電子資源管理器，進行分類導(dǎo)航實現(xiàn)檢索，通過用戶自我判斷可實現(xiàn)在線閱讀及下載功能[10]，完成圖書館教育遠(yuǎn)程檢索功能。

3 仿真實驗

3.1 實驗運行指標(biāo)

為了實現(xiàn)圖書館教育遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的安全運行，在實驗測試前至少應(yīng)達(dá)到安全性、可用性、快速性的要求，其具體要求如表2所示。

為了驗證基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的可靠運行和運算速度、檢索系統(tǒng)性能的改善，使用傳統(tǒng)圖書館教育遠(yuǎn)程系統(tǒng)和基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)進行對比實驗。

3.2 遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)運行測試

遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)運行測試主要對圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的反應(yīng)時間和下載速度進行測試。分別選用傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)和基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)進行測試，其測試分析曲線如圖3所示。

圖3中曲線①代表基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的下載速度曲線；曲線②代表傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的下載速度曲線；曲線③代表傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的反應(yīng)時間曲線；曲線④代表基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的反應(yīng)時間曲線。分析下載速度曲線，可以得出基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的下載速度要優(yōu)于傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)。傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)中，當(dāng)統(tǒng)計次數(shù)達(dá)到2.5萬條時，系統(tǒng)下載速度明顯下降，超過3萬條時系統(tǒng)下載速度低于1.5 MB/s，屬于低速下載。基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)，當(dāng)數(shù)據(jù)達(dá)到1.25萬條時下載速度變緩，但依舊高速下載。保持3.2 MB/s平衡，受統(tǒng)計次數(shù)影響不大。

3.3 遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)性能測試

遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)性能測試主要對圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的CPU占用率和內(nèi)存占用率進行測試。分別選用傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)和基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)進行測試，其測試分析曲線如圖4所示。

圖4中曲線①代表傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)內(nèi)存占用率；曲線②代表傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的CPU占用率；曲線③代表基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的內(nèi)存占用率；曲線④代表基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的CPU占用率。分析內(nèi)存占用率曲線，可以得出基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)的內(nèi)存占用率要低于傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)。傳統(tǒng)圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)中，當(dāng)統(tǒng)計次數(shù)達(dá)到0.75萬條時，系統(tǒng)的內(nèi)存占用率明顯上升，超過2.25萬條時系統(tǒng)的內(nèi)存占用率超過350 MB?；贐/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)，當(dāng)數(shù)據(jù)達(dá)到0.75萬條時內(nèi)存占用率緩慢上升，超過2.25萬條時系統(tǒng)的內(nèi)存占用率超過250 MB。

4 結(jié) 語

基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)設(shè)計是通過B/S模式結(jié)構(gòu)體系的建設(shè)以及檢索功能與聯(lián)合索引的構(gòu)架實現(xiàn)的。通過仿真實驗結(jié)果分析得出，基于B/S模式的圖書館教育信息遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)具有高性能、強檢索能力和較快的檢索速度。

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