看選圖·找不同

師：小朋友們，你們玩過一個叫“找不同”的游戲嗎？你能從下面的圖中，找出五只正排著隊向前走的小企鵝有什么不同嗎？

生：排在第三的企鵝頭上戴著皇冠。

生：排在第四的企鵝在低頭看一個小雪球。

生：排在第一的企鵝穿橘黃色的外套。

生：排在第二的企鵝嘴巴里叼著一條小魚。

生：排在最后的企鵝正在向前走。

師：你們都有一雙愛觀察的眼睛，能發(fā)現(xiàn)看似差不多的小動物之間的不同。有一位法國作家把你們發(fā)現(xiàn)的不同寫下來了，我們來讀一讀，猜猜他寫的是哪一只企鵝。

生：“我是大胃王”寫的是第二只企鵝；“我伸開胳膊走在最后”寫的是最后一只企鵝；“我，我是國王”寫的是第三只戴皇冠的企鵝；“我是一只怕冷的企鵝”寫的是第一只穿橘黃色外套的企鵝；“我在觀察一個雪球”寫的是第四只企鵝。

師：這樣的“找不同，我寫你猜”是不是很有趣？這位作家還寫了很多呢，都藏在《不是所有動物都是藍色的》這本繪本里。我們一起來讀一讀這本有意思的繪本吧。

書名：《不是所有動物都是藍色的》

作者：[法]克里斯提昂 ·約里波瓦

譯：嵇彥偉

出版社：北京師范大學(xué)出版社

讀選段·找寫法

師：看完了繪本，我們發(fā)現(xiàn)《不是所有動物都是藍色的》和平時“找不同”的書不一樣，打開書本左邊一頁都是文字，像一個謎面，讓我們猜寫的是右邊一頁上的哪只動物。書里的動物很有趣，它們看起來很相像，但是又全都各自不同。那作家是怎么來寫這生動又有趣的不同之處的呢？你能找一找嗎？

師：你看，“我穿著軟軟的睡衣”這是在寫什么？

生：這是從它穿著不同來寫。

師：對，這是從穿著上來寫。那你再找找，還有從什么角度寫不同？

生：有一個小家伙在吸奶，有一個伸長了脖子，還有一個在哭，它臉上都有眼淚。這是從它們做的不同動作來寫。

師：你觀察得很仔細，不過哭笑是一種情緒，還可以按不同情緒來寫。

生：“我喜歡雨滴落在鼻尖上的感覺”，這是想象的。

師：對，這是看到小狐貍仰著頭，鼻尖朝上，想象它在用鼻尖接觸雨滴。這可以說是從不同的姿態(tài)來寫。還有嗎？

生：還可以從它手上的東西來寫。

師：從哪一句描述看出來的？

生：我的傘像太陽一樣金黃。

師：這句是從小狐貍手上拿著的雨傘顏色特點來寫的，我們可以說是按外貌穿著來寫。我們小朋友很厲害，不僅能發(fā)現(xiàn)不同，還可以發(fā)現(xiàn)作者是怎么寫出小動物不同的，有從外貌穿著來寫的，有從不同動作來寫的，有從不同情緒來寫的，還有從不同姿勢來寫的，如果你再仔細讀讀，估計還會發(fā)現(xiàn)更多寫不同的方法呢！

寫一寫·猜一猜

師：我們知道了怎么寫出小動物的不同，那我們也來模仿它選一幅圖寫一寫吧！

選圖一：

選圖二：

師：寫完了，你可以讓大家猜一猜你寫的是哪一只小動物，如果大家都能猜出來，說明你寫出了這只小動物的不同之處。除了寫動物的不同，我們還可以寫其他事物的不同。

練習(xí)一：

練習(xí)二：

師：原來除了《不是所有的動物都是藍色的》，我們還可以編寫《不是所有的植物都是綠色的》。