龍勝蘭

〔摘 要〕黨的十八屆三中全會提出的建設(shè)我國現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系這一新概念，成為我國文化發(fā)展水平適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的一個新的里程碑。政府主導(dǎo)保障公民基本文化權(quán)利，提供基本文化服務(wù)，是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的基本任務(wù)。合理建設(shè)公共文化服務(wù)包括農(nóng)村人才體系，是2020年基本建成現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系政府目標和有效提供農(nóng)村公共文化服務(wù)的關(guān)鍵。進入新時代，我國農(nóng)村基層文化館站依然存在人才總量不滿足、人才結(jié)構(gòu)不合理、人才引進不規(guī)范、服務(wù)效能不理想等現(xiàn)狀，亟待加強農(nóng)村基層文化館站人才隊伍建設(shè)。改進服務(wù)平臺，做好人才規(guī)劃，規(guī)范隊伍發(fā)展，提升服務(wù)效能，是十九大以來文化部門貫徹發(fā)展新理念、轉(zhuǎn)型升級補短板，充分適應(yīng)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的新的要求。

〔關(guān)鍵詞〕農(nóng)村 文化館站 人才需求 探討

《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》第二十七條規(guī)定：各級人民政府應(yīng)當(dāng)充分利用公共文化設(shè)施，促進優(yōu)秀公共文化產(chǎn)品的提供和傳播，支持開展全民閱讀、全民普法、全民健身、全民科普和藝術(shù)普及、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。實現(xiàn)這“六全”目標，人是最為關(guān)鍵的因素。我多年工作在村、鄉(xiāng)、縣、市、省，以我的一些經(jīng)歷與見聞，就當(dāng)前農(nóng)村基層文化館站人才體系的一些現(xiàn)狀做些簡要分析，供大家參考。

一、農(nóng)村基層文化館站人才問題分析

農(nóng)村基層文化館站人才問題可以用“四個不”來概括。

（一）人才總量不滿足

農(nóng)村基層人才總量不足的現(xiàn)象普遍存在：一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村公共文化服務(wù)人才匱乏現(xiàn)象比較嚴重。雖然文化部積極推進，部分省份也推行了行政村、社區(qū)配備文化協(xié)理員制度，但人員很難穩(wěn)定，經(jīng)費很難保障，很多鄉(xiāng)村存在文化協(xié)理員與文化服務(wù)空白現(xiàn)象。二是有些縣鄉(xiāng)存在空編現(xiàn)象或編制長期短缺現(xiàn)象，多年得不到重視與有效配置，新一輪拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，被拆并的文化站人員出現(xiàn)新的流向。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有文化專干長期很少真正發(fā)揮文化組織作用，存在長期被挪作他用現(xiàn)象，文化語境、氛圍與服務(wù)缺失。四是農(nóng)村文化號召力、影響力、凝聚力有弱化趨勢，現(xiàn)有文化設(shè)備普遍缺乏運維人員，現(xiàn)有文化場地普遍缺乏駐場管理人員與組織策劃人才。

（二）人才結(jié)構(gòu)不合理

人才結(jié)構(gòu)不合理主要表現(xiàn)在：一是管理人員、專業(yè)人員和技術(shù)人員門類結(jié)構(gòu)不合理，門外漢現(xiàn)象突出?？h、鄉(xiāng)文化館站普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)、燈光、音響等專業(yè)設(shè)備運維人員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站專業(yè)人員比例有跌破50﹪現(xiàn)象，絕大部分是典型的“門外漢”，吹拉彈唱、琴棋書畫一概不通。二是專業(yè)知識需求結(jié)構(gòu)不合理，緊缺專業(yè)不少。群眾文化專業(yè)粗分有十多個門類，細分有數(shù)十個門類，基層文化館有限的一個或幾個編制很難解決群眾更多的專業(yè)需求，同時專業(yè)完全不對口現(xiàn)象也大量存在。三是年齡結(jié)構(gòu)不合理，隊伍缺乏活力。基層文化館在職人員年齡老化現(xiàn)象嚴重，湖南省芷江縣公坪鎮(zhèn)曾是“百優(yōu)群眾文化之鄉(xiāng)”，文化站從事基層文化工作20多年、年近56歲的舒剛站長，他擅長書法、美術(shù)，也是一名歌手，他坦陳他的擔(dān)憂：肯來綜合文化站、有專業(yè)的年輕人真是太難得了。該縣的省“百強先進文化站”巖橋鎮(zhèn)文化站徐輝站長認為：在編人員不少都已接近退休，他坦言：后繼乏力。四是文化結(jié)構(gòu)不合理，基層人員學(xué)歷普遍不高。由于歷史原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站只有少數(shù)人具有大專學(xué)歷，在地方政府大編委直接進人過程中，形成了很多低學(xué)歷現(xiàn)象。近年來要求新進人員必須具有大?；虮究埔陨蠈W(xué)歷、“逢進必考”，才有了改變這一現(xiàn)象的希望，但往往本科及藝術(shù)類?？飘厴I(yè)生出于地理位置、經(jīng)濟待遇和發(fā)展前途考慮，對就職鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站沒有興趣。五是職稱結(jié)構(gòu)不合理，基層評高級難于上青天。因為職數(shù)限制，縣級公共文化服務(wù)機構(gòu)具有高級職稱的專業(yè)人才鳳毛麟角，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站鮮有中級以上工作人員，多數(shù)是初級職稱甚至無職稱。湖南省新晃縣文化館吳小淵館長坦言：一個縣的職數(shù)是注定的，不管誰進了唯一的高級職稱，其余的人都得等他退休了才可以重新排隊申報，能力并不重要了。這一現(xiàn)實問題，很容易消解基層文化能人的工作熱情與動力。

（三）人才引進不規(guī)范

地方政府大編委直接進人模式已經(jīng)實行了幾十年，推薦式、點將式、欽定式，不管哪一式，那程序都還是到位的。過去幾十年，文化工作是“軟工作”，不是硬指標，一直排在第四方陣，文化部門屬弱勢部門，基層公共文化服務(wù)機構(gòu)遠離權(quán)力中心，進人的問題基本是大編委領(lǐng)導(dǎo)說了算，沒有特別的良苦用心，真正所需的專業(yè)人才是很難要到的。當(dāng)然也有一些領(lǐng)導(dǎo)特別重視文化，其地方文化隊伍與文化活力自然是到位的。但是，很多地方到目前為止并沒有真正形成有效的進人規(guī)矩，缺什么樣的人、進什么樣的人、用什么方式進人、按什么程序進人、誰來監(jiān)督進人等等，并沒有板上釘釘，往往還存在不公開招考、不按需對號、降低標準對號、領(lǐng)導(dǎo)意圖對號、感情對號等等現(xiàn)象，結(jié)果是：編，填滿了，人，不如意。

（四）服務(wù)效能不理想

文化館的專業(yè)設(shè)置、服務(wù)形式、設(shè)備與人才需求以及群眾文化需求，與博物館、圖書館、美術(shù)館等相近行業(yè)比較，專業(yè)內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性，表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多重性，群眾需求呈現(xiàn)差異性，經(jīng)費投入呈現(xiàn)非一次性，各次成本呈現(xiàn)非確定性，運作模式呈現(xiàn)非固定性，觀眾群體呈現(xiàn)非僅憑證入場的興趣挑剔性，更需要場館管理到位、設(shè)備運維到位、活動策劃到位、專業(yè)指導(dǎo)到位、產(chǎn)品呈現(xiàn)到位、流程服務(wù)到位。這些，給文化館的管理帶來了一定難度，對文化館的效能是一個極大考驗。文化館需要解決當(dāng)前錯時開放比例低、服務(wù)項目少、創(chuàng)作產(chǎn)品少、社會力量參與度不高等問題，需要足夠的人才支撐，在廣大農(nóng)村地區(qū)的基層文化館站更是如此。

二、農(nóng)村基層文化館站公共文化服務(wù)人才需求分析

當(dāng)前，我國農(nóng)村基層文化館站公共文化人才需求主要表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）場館服務(wù)型人才

《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》第十四條稱公共文化設(shè)施主要包括圖書館、博物館、文化館（站）、美術(shù)館、科技館、紀念館、體育場館、工人文化宮、青少年宮、婦女兒童活動中心、老年人活動中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家（職工）書屋、公共閱報欄（屏）、廣播電視播出傳輸覆蓋設(shè)施、公共數(shù)字文化服務(wù)點等?？梢?，場館與設(shè)施服務(wù)是公共文化服務(wù)的重要組成部分。很多發(fā)達國家對社會化服務(wù)尤其場館服務(wù)是很講究服務(wù)規(guī)范與標準的，我們現(xiàn)在的問題是：我們?nèi)狈ρ芯炕驔]有建立各類場館管理與服務(wù)的基本標準，我們很少開展場館管理與服務(wù)專項培訓(xùn)，我們的場館服務(wù)隊伍是缺失的，我們很多公共文化服務(wù)機構(gòu)包括場館常?？恐恍┚幫馀R聘人員開門服務(wù)。在農(nóng)村基層文化館站，這個現(xiàn)象更是突出，場館與設(shè)備管理、運用常常是形同虛設(shè)，我們是時候應(yīng)該建立公共文化服務(wù)各類機構(gòu)場館的規(guī)范化、標準化正規(guī)服務(wù)軍了。endprint

（二）專業(yè)策劃型人才

《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》第二十九條提出公益性文化單位應(yīng)當(dāng)完善服務(wù)項目、豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)造條件向公眾提供免費或者優(yōu)惠的文藝演出、陳列展覽、電影放映、廣播電視節(jié)目收聽收看、閱讀服務(wù)、藝術(shù)培訓(xùn)等，并為公眾開展文化活動提供支持和幫助。這就要求我們的專業(yè)人員要能策劃與提供系列基本文化服務(wù)，要善于結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H與民情需要編排節(jié)目、策劃項目、創(chuàng)作產(chǎn)品。在公共文化領(lǐng)域，供給側(cè)跟不上需求側(cè)的變化，很多基層文化館站甚至連基本的指令動作、規(guī)定動作都很難完成，就更不用說打造一地一品、塑造農(nóng)村文化品牌、建立農(nóng)村文化與文明高地了。

（三）文化科技型人才

武漢大學(xué)國家文化發(fā)展研究院傅才武院長撰文指出：文化科技創(chuàng)新規(guī)劃將促使文化行業(yè)進入“躍進時代”?！段幕俊笆濉睍r期文化科技創(chuàng)新規(guī)劃》結(jié)合當(dāng)前文化科技創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢與新期待，部署了文化創(chuàng)新工程、文化科技重點研發(fā)、文化大數(shù)據(jù)、文化裝備系統(tǒng)提升、文化標準化、文化科技成果轉(zhuǎn)化等一批重點工程，它們的開放效應(yīng)、協(xié)同效應(yīng)與提升效應(yīng)必將給我國公共文化建設(shè)帶來可喜局面。但是，公共文化領(lǐng)域用人傳統(tǒng)思維與體制內(nèi)人事現(xiàn)狀，往往是以文化藝術(shù)類專業(yè)人員為主體，科技類人員如網(wǎng)絡(luò)運維人才、數(shù)字化人才、影像采編與后期制作人才、燈光音響等文化裝備運維人才以及相關(guān)文化工程管理類人才，普遍缺乏，即使是省一級館，由于行業(yè)工資低，重本專業(yè)科技類人才也根本不愿意進來，這將是未來文化館公共文化服務(wù)的一個新常態(tài)。湖南數(shù)字文化館項目在建設(shè)過程中就不斷遭遇人才的瓶頸，建起來后數(shù)字文化館內(nèi)容的填充與系統(tǒng)的運維對省館與即將系統(tǒng)鏈接的市、縣館及廣大農(nóng)村都將面臨不少挑戰(zhàn)。

（四）管理復(fù)合型人才

文化館就是一個雜貨鋪，人才必須是多能手，農(nóng)村基層文化館站更是如此。只有復(fù)合型管理人才才能充分發(fā)揮農(nóng)村基層文化館站各自管業(yè)務(wù)、管策劃、管拓展、管人、管事、管資金、管資產(chǎn)、管導(dǎo)向的作用，業(yè)務(wù)管理與內(nèi)部管理才會同步規(guī)范而充滿活力；只有復(fù)合型人才才會有可能對接與滿足全民藝術(shù)普及和各種新的文化業(yè)態(tài)需求，以及基層教育、旅游、普法等多部門多面協(xié)調(diào)管理的需求。

同時，國家要求把公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)列入民生工程，推動公共文化資源向基層延伸、向農(nóng)村傾斜?！吨腥A人民共和國公共文化服務(wù)保障法》第三十五條規(guī)定：國家重點增加農(nóng)村地區(qū)圖書、報刊、戲曲、電影、廣播電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、節(jié)慶活動、體育健身活動等公共文化產(chǎn)品供給，促進城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)均等化。這些需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）兩級人才支撐，需要加強頂層設(shè)計，自上而下理順關(guān)系，落細環(huán)節(jié)，落實人員經(jīng)費保障，逐步將基層協(xié)理員納入招用、委培計劃。

三、加強農(nóng)村基層文化館人才建設(shè)的幾點建議

現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系農(nóng)村基層文化館人才建設(shè)的問題擺在眼前，迫在眉睫，國家層面至少應(yīng)趕在2020年之前抓緊做好頂層設(shè)計，啟動文化新常態(tài)人才建設(shè)；各級政府、發(fā)改、編制、財政、人事、文化部門應(yīng)積極作為，應(yīng)著重把握好以下幾點。

1、改進服務(wù)平臺

國家應(yīng)指導(dǎo)縣鄉(xiāng)改革現(xiàn)有文化館站，成立文化服務(wù)中心。主要在于：一是在文化館站的基礎(chǔ)上形成縣鄉(xiāng)文化服務(wù)中心。無論從哪方面來看基本面都較接近，人員、經(jīng)費、體系等都是現(xiàn)成的。二是專業(yè)門類眾多、雜貨鋪式的文化館站長期以來基本停留在傳統(tǒng)文化藝術(shù)的組織、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、研究、傳播等層面，機構(gòu)模式、內(nèi)容模式、服務(wù)方式的傳統(tǒng)存在根本裝不下政府公共文化服務(wù)的諸多內(nèi)容。三是基層文化館站自身到了需要改革的時候。一方面，文化館很多時候重復(fù)做著社會力量同樣在做的事情，政府交辦或采購的活動、服務(wù)與產(chǎn)品，其實社會力量已經(jīng)完全可以承擔(dān)，倒是統(tǒng)籌、管理、服務(wù)方面還需要加強力量。目前文化館總分館制模式的改革只是在對接內(nèi)部、畫系統(tǒng)內(nèi)部的框框，缺乏提供對接上下需求、強化總體統(tǒng)籌、擴展公共服務(wù)職能的深度改革。和圖書館的單純完全不一樣，在我國現(xiàn)有行政體系產(chǎn)生的鴻溝下，也很難作為，也只是解決了一個信息共享與溝通的問題，而這些，隨著數(shù)字文化館的建立，可自然做到。另一方面，農(nóng)村基層文化館“館”的存在，其價值意義怎么也不可能像博物館靠藏品、圖書館靠書本而引人入勝，而成其為館，文化館所承擔(dān)的多門類藝術(shù)產(chǎn)品也不可能延綿N年活態(tài)收藏與示人，它更應(yīng)該是走出去，替政府對接與滿足各種文化公共需求。因此，農(nóng)村基層文化館站的定位就應(yīng)該是一個貼近基層、貼近民眾的文化服務(wù)中心。縣級文化館改建為公共文化服務(wù)中心或發(fā)展中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站改建為公共文化服務(wù)中心，村、組建立文化服務(wù)禮堂，重新定位其職能，充實其人才隊伍，方切合實際，方真正成為基層政府對接各種文化要素的公共文化服務(wù)窗口。這樣才可能真正對接各種新的文化業(yè)態(tài)和相關(guān)工作部門，才會更有效地推進文化與社會、文化與公需服務(wù)的對接，推進文化與科技、旅游、創(chuàng)意、信息等產(chǎn)業(yè)的融合，千萬不要低估了農(nóng)村群眾的文化傳承力、創(chuàng)作力與創(chuàng)造力。合理的服務(wù)與管理平臺，才會迎來農(nóng)村基層公共文化服務(wù)體系人才隊伍的聚力和活力，也才能真正展現(xiàn)公共文化服務(wù)體系的效能。

2、做好人才規(guī)劃

當(dāng)前我國農(nóng)村公共文化人才的配置、培養(yǎng)與利用，存在零碎現(xiàn)象，缺乏統(tǒng)一性和系統(tǒng)性。一是應(yīng)合理配置編制。應(yīng)根據(jù)公共文化服務(wù)機構(gòu)的功能設(shè)置和服務(wù)人口，綜合考慮時代發(fā)展、需求發(fā)展與文化科技發(fā)展因素，編制因需定編、因事設(shè)崗、編制合理、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)精干、人盡其用的隊伍。二是打破體制、身份界限，充分引進體制外公共文化人才和志愿者，納入公共文化人才范疇，擴大公共文化服務(wù)人才總量和人才儲備；三是制定和實行《公共文化服務(wù)機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法》或相應(yīng)準則，全面建立起以聘用制和崗位考核為主要內(nèi)容的用人機制，加大管理、培訓(xùn)、考核力度，提升農(nóng)村公共文化人才隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力；四是從頂層設(shè)計上解決基層公共文化服務(wù)人才的培養(yǎng)與運用問題，要求各級政府與高職院校合作，定向、委托培養(yǎng)鄉(xiāng)、村兩級公共文化服務(wù)人才，與其他高校定向、委托培養(yǎng)縣鄉(xiāng)高層次公共文化專業(yè)技術(shù)人才，提供網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)、遠程服務(wù)與設(shè)備管理等。endprint

3、規(guī)范發(fā)展隊伍

首先，把好職業(yè)資格進口關(guān)。在編制配備上，必須分門類做好專業(yè)人員、設(shè)備技術(shù)人員、管理人員三個方面編制的合理搭配，因需定編，因事設(shè)崗，切不可忽視了場館設(shè)備、舞臺電子設(shè)備、活動攝影攝像、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)等設(shè)備技術(shù)人員的編制配備，以往在這塊存在很大的編制漏洞。在人才使用上，必須推行人才公開競聘制度，用需要之人，用可用之人，配齊門類，配齊隊伍，堅決杜絕權(quán)力任性，堵住關(guān)系門。同時，可實施人才執(zhí)業(yè)資格準入制度，一是招考上崗人員必須具備與所招崗位職能相匹配的專業(yè)資質(zhì)；二是推進開展系統(tǒng)行業(yè)職業(yè)服務(wù)研究與培訓(xùn)，上崗人員必須經(jīng)過崗前服務(wù)培訓(xùn)，取得服務(wù)資質(zhì)方能上崗。

其次，把好體制外文化人才隊伍發(fā)展關(guān)。主要抓兩點：一是整合、借力。要依托農(nóng)村基層文化服務(wù)中心、群眾文化學(xué)會與志愿者團體，形成文化聯(lián)盟或文化服務(wù)中心，相互借力，壯大群眾文化服務(wù)隊伍。被文化部授予“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”的湖南澧縣大堰垱鎮(zhèn)文化站，非常重視文化引導(dǎo)與創(chuàng)新社會管理，成立了文化工作者聯(lián)合會，目前旗下有戲劇茶社、垱市歌舞團、垱市漢劇團、垱市管樂隊、舞蹈隊、龍獅隊、皮影隊、書法協(xié)會、體育協(xié)會等等，小鎮(zhèn)文化活動頻繁，幾乎每天都有幾百人擠在簡陋甚至有些昏暗的房子里品茶聽書，成為一種獨特的文化現(xiàn)象。二是培訓(xùn)、引領(lǐng)。如今的農(nóng)村，各類文化社團如雨后春筍遍布各個領(lǐng)域、地域，十分活躍，公共文化服務(wù)機構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)社團骨干培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干文藝社團的示范作用與輻射、帶動作用。文化機構(gòu)應(yīng)加大對這些現(xiàn)象的研究，加大行業(yè)人才儲備，加強行業(yè)文化引領(lǐng)。

4、提升人才效能

首先，加強職業(yè)培訓(xùn)與行業(yè)引領(lǐng)是根本。2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》，提出將公共文化服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)納入國民教育體系。文化部對公共文化各系統(tǒng)人員有針對性地開展了一系列培訓(xùn)，全面提升人員素質(zhì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，做了大量工作。湖南省一直堅持舉辦“三區(qū)人才支持計劃”等一系列培訓(xùn)班、專業(yè)研修班，湖南省文化館還牽頭開展了全省文化館系統(tǒng)人員專業(yè)技能比武，對隊伍建設(shè)都起到很好的提升作用。但是，從全國文化館行業(yè)開展培訓(xùn)的情況來看，還存在很大的局限性，主要是規(guī)劃的局限性、內(nèi)容的局限性、對象的局限性、層次的局限性、專業(yè)的局限性以及培訓(xùn)模式的局限性等等。這里，應(yīng)重點關(guān)注解決好目前農(nóng)村文化人才培養(yǎng)培訓(xùn)方面的局限性，應(yīng)做好五個方面的工作：一是著手制定《公共文化機構(gòu)行業(yè)人才培訓(xùn)計劃》，設(shè)立農(nóng)村公共文化服務(wù)人才建設(shè)課題與隊伍培訓(xùn)課題，專門研究農(nóng)村基層群眾文化的發(fā)展，做到引領(lǐng)農(nóng)村文化應(yīng)對有策；二是規(guī)范建好既有理論教育能力又有實踐引領(lǐng)能力的公共文化服務(wù)培訓(xùn)基地，克服隨地隨意培訓(xùn)與單純課堂機械式灌輸培訓(xùn)；三是建立公共文化服務(wù)年度培訓(xùn)大綱，根據(jù)需要確立好農(nóng)村文化人才培訓(xùn)項目，嚴格執(zhí)行各期次培訓(xùn)并建立培訓(xùn)績效考核制度；四是建好農(nóng)村文化服務(wù)培訓(xùn)專家?guī)熧Y庫，克服“拉郎訓(xùn)”現(xiàn)象；五是創(chuàng)新培訓(xùn)模式?？朔鹘y(tǒng)培訓(xùn)模式的老土、固化，增加培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性、培訓(xùn)對象的多重性、培訓(xùn)現(xiàn)場的靈活性與實踐操作的針對性，除專業(yè)類培訓(xùn)外，還應(yīng)增加服務(wù)類、實踐類培訓(xùn)等等，做到服務(wù)能力、實踐能力、專業(yè)能力、創(chuàng)作能力、策劃能力、傳播能力、理論研究能力等各有考慮，各有針對，各有提升。六是要在上級精神與大綱統(tǒng)領(lǐng)下依托省級管理部門及相關(guān)高校為主做好各級各方面培訓(xùn)。

其次，合理考核與評價是關(guān)鍵。目前，文化建設(shè)已納入了各級政府目標考核體系，設(shè)置考核指標和權(quán)重，引入第三方參與，運用考核結(jié)果，在公共文化硬指標的牽引下，各地都創(chuàng)造了大量很好的經(jīng)驗。但是小康建設(shè)的文化硬指標和公共文化服務(wù)體系建設(shè)的硬指標應(yīng)該還是有區(qū)別的。圍繞農(nóng)村基層公共文化服務(wù)的標準化、均等化，文化部門應(yīng)該加大研究，如何科學(xué)設(shè)置農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的硬指標，如何科學(xué)考核農(nóng)村公共文化服務(wù)效能，尤其如何激活農(nóng)村文化館站人才隊伍的服務(wù)效能，這些問題都不可回避。

總之，按照黨的十九大提出的“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”的要求，文化部門當(dāng)以高度的文化自覺和文化自信，深刻把握新時代現(xiàn)代公共文化服務(wù)的現(xiàn)實要求，重視農(nóng)村基層文化館站人才建設(shè)，激活人才效能，著力解決好人民日益增長的美好文化生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，堅持以人民為中心，不斷促進農(nóng)村基層文化服務(wù)隊伍全面發(fā)展，為2020年基本建成公共文化服務(wù)體系，不斷探索、砥礪前行。相信，只要各方面積極協(xié)調(diào)行動，一支編制合理、學(xué)科合理、素質(zhì)精良、管理有序的農(nóng)村基層文化服務(wù)隊伍將會成為農(nóng)村群眾首先實現(xiàn)精神共同富裕的福音。

文獻參考：

1、羅云川《發(fā)揮科技在公共文化服務(wù)中的支撐與提升作用》

2、《安徽日報》《公共文化服務(wù)人才隊伍建設(shè)的調(diào)查與思考》

3、《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》

（本文系湖南省群眾藝術(shù)館2013年度國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目《我國農(nóng)村群眾文化需求調(diào)查與研究》課題號13BH084階段性成果）endprint