[摘 要] 隨著高校教育教學(xué)改革的逐漸深入，數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化大環(huán)境在極大程度上影響了新時期高校圖書館的管理，高校圖書館必須順應(yīng)時代發(fā)展的需求，堅持“以人為本”的管理和服務(wù)理念，實現(xiàn)高校圖書館優(yōu)質(zhì)管理，為學(xué)生提供良好的閱讀服務(wù)。就新時期高校圖書館管理進行了簡要探討。

[關(guān) 鍵 詞] 新時期；高校；圖書館；管理；服務(wù)

[中圖分類號] G647 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）19-0157-01

一、新時期高校圖書館的基本特點

（一）特色服務(wù)多元化

新時期高校圖書館的主要功能不僅僅局限于為師生提供所需的信息，還能為師生提供專項咨詢服務(wù)，充分滿足師生的借閱需求和信息需求，新時期圖書館的特色服務(wù)具備多元化特征，能及時對師生所需的信息進行分析、加工和整理，提升信息數(shù)據(jù)的使用價值。

（二）主動服務(wù)公開化

新時期是信息技術(shù)高速發(fā)展的時期，信息化技術(shù)被應(yīng)用到高校圖書館管理中，高校圖書館可以憑借網(wǎng)絡(luò)為師生提供便捷、全面的服務(wù)，圖書館主動服務(wù)公開化，實現(xiàn)了圖書館服務(wù)的主動性，能及時向師生提供有效信息，實現(xiàn)圖書館和師生的深層次互動。

（三）專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化

新時期高校圖書館和傳統(tǒng)圖書館具有一定的區(qū)別，圖書館專業(yè)服務(wù)更具產(chǎn)業(yè)化特征，采用信息產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)的方式，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使師生更加珍惜信息產(chǎn)品，提高信息產(chǎn)品的利用率，實現(xiàn)信息產(chǎn)品價值最大化。

二、新時期高校圖書館管理現(xiàn)狀

（一）圖書館管理人員工作能力普遍低下

新時期高校圖書館管理人員工作能力普遍低下，大多數(shù)管理人員對高校圖書館建設(shè)和發(fā)展方面的認(rèn)知嚴(yán)重不足，高校也沒有為圖書館管理人員提供專業(yè)培訓(xùn)的機會，這就導(dǎo)致管理人員綜合素質(zhì)偏低，管理人才隊伍結(jié)構(gòu)不合理，不具備專業(yè)管理水平。管理人員工作能力低下，導(dǎo)致信息管理和書籍管理存在問題，影響了書籍的借閱和保存。

（二）圖書館管理水平低

高校圖書館管理水平低下主要表現(xiàn)在，圖書館在為師生提供服務(wù)時，仍然采用傳統(tǒng)的服務(wù)方式，知識和信息的傳播還停留在以紙質(zhì)為載體的信息傳播層面，因而無法滿足師生的需求。再加上圖書館管理人員信息意識薄弱，無法向師生提供具有特色的服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)信息收集、整理和開發(fā)能力缺乏，嚴(yán)重制約了高校圖書館工作的開展。

（三）圖書館服務(wù)工作存在缺陷

圖書館的建設(shè)方式對高校圖書館社會職能的發(fā)揮和“以人為本”管理理念的實施存在極大的影響，高校圖書館服務(wù)工作存在缺陷，主要是由于高校圖書館建設(shè)存在一定的問題，導(dǎo)致圖書館提供的服務(wù)和師生的閱讀需求存在嚴(yán)重沖突，師生在查閱所需書籍和信息時往往需要花費大量的時間，這會大大降低師生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、優(yōu)化高校圖書館管理的有效對策

（一）提升圖書館管理人員的工作能力

新時期高校圖書館的建設(shè)、發(fā)展和管理需要圖書館全體工作人員的共同努力，要想提升高校圖書館管理人員的工作能力，學(xué)校必須重視并加強對圖書館管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，強化管理人員的知識水平和管理能力，為高校圖書館培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型管理人才，讓其將所學(xué)的管理知識貫穿到工作實踐中。

（二）更新圖書館管理水平

高校圖書館服務(wù)中的信息分類、整理、存儲和傳播離不開現(xiàn)代信息技術(shù)和管理實踐的支撐，重視對圖書館管理水平的更新，加強圖書館信息管理，才能為圖書館管理和服務(wù)工作提供有利的條件，實現(xiàn)高校圖書館管理的科學(xué)化和規(guī)范化，使信息查閱更快捷、更準(zhǔn)確。

（三）完善圖書館服務(wù)工作

高校圖書館是高校服務(wù)設(shè)施中的一項重要環(huán)節(jié)，完善高校圖書館服務(wù)工作是管理人員的首要任務(wù)，也是實現(xiàn)新時期高校圖書館轉(zhuǎn)型的重要保障。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)方式已經(jīng)無法滿足師生的借閱需求，新時期高校圖書館的服務(wù)工作，必須結(jié)合圖書館管理實際情況，完善圖書館服務(wù)體系，以滿足師生對新時期知識和信息的需求。

四、新時期高校圖書館管理的創(chuàng)新

新時期高校圖書館不能按部就班，唯有不斷開拓和創(chuàng)新管理模式，全面貫徹“以人為本”的管理機制和服務(wù)理念，確立師生的主體地位，維護師生的利益和閱讀需求，實現(xiàn)高校圖書館服務(wù)的高效性和便捷性。高校圖書館的服務(wù)本質(zhì)是服務(wù)師生，鼓勵師生和管理人員之間進行深入地互動和交流，讓全校師生都參與到高校圖書館的管理和決策中。高校圖書館管理人員要充分發(fā)揮自己的職能，和師生建立良好的友誼，更好地為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷優(yōu)化和改進工作方式，有效提高高校圖書館管理效果。

綜上所述，高校圖書館是信息收集中心和資料存儲中心，也是辦學(xué)的先決條件。冰凍三尺，非一日之寒，要想做好新時期高校圖書館管理工作，提高管理質(zhì)量，必須不斷改革創(chuàng)新，重視高素質(zhì)復(fù)合型圖書館管理人才的培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，使高校圖書館發(fā)揮獨有優(yōu)勢，向師生提供全方位的文化服務(wù)。

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