我們六2班的班主任王老師是從五年級(jí)開始教我們的，這一年多來她盡心盡力地管理著我們42位同學(xué)，耐心地教育我們，毫無保留地給我們傳授知識(shí)，我感覺她既是我們的好老師，又是我們的大朋友，生活上又像是我們的媽媽。這次趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想通過采訪，了解了解我想知道的“秘密”。

劉恩彤：王老師，能悄悄地告訴我您今年幾歲了嗎？

王老師：再有兩個(gè)多月我就退休了。

劉恩彤：那您退休了，誰教我們呀？

王老師：我答應(yīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)把你們送到畢業(yè)的，更何況我也不舍得你們呀！

劉恩彤：那我就放心了。

劉恩彤：王老師，上次您在課堂上講的孝老敬老的內(nèi)容。我很感興趣。

我記憶最深的就是您說以前曾經(jīng)教過的一個(gè)姐姐，在學(xué)寫書信時(shí)給您寫過一封信，內(nèi)容是她的媽媽對(duì)奶奶不孝順，經(jīng)常帶她去飯店吃好東西，不讓奶奶去。每次這個(gè)姐姐想給奶奶打包帶些回去，她的媽媽總是找借口說奶奶牙不好，在家煮面吃就行了。還有她媽媽給自己買價(jià)格很貴的衣服，但是給奶奶總是在地?cái)偵腺I很便宜的衣服。為此，她很煩惱，很痛苦，覺得奶奶很可憐，但又不敢說媽媽。后來您教這位姐姐給媽媽寫信：“我長(zhǎng)大了，將來有一天您老了，如果我像您對(duì)待奶奶這樣對(duì)待您，您心里好受嗎？……”后來這位姐姐的媽媽改好了，她們一家從此幸福地生活在一起。

老師，今天您能重點(diǎn)談?wù)勥@方面的話題嗎？你們家是怎樣做的？

王老師：我的老父親今年已經(jīng)86歲了，在老家生活著，身體還算硬朗，平時(shí)由我的姐姐們精心照顧，我的三個(gè)姐姐都已退休，保證老父親身邊有人陪伴。我經(jīng)常與父親電話聊天，隔一段時(shí)間就買一些禮物寄回去，一放假就回去陪他老人家。我們姐妹從小到大沒鬧過矛盾，不管誰照顧老人都毫無怨言，一家生活很和睦。這都是老父親身體力行的結(jié)果，我的爺爺奶奶在世時(shí)我父母親都很孝敬老人家。

兒子回家時(shí)，會(huì)給外公洗頭、搓背、洗衣服的。

婆婆今年已經(jīng)95歲了，還精神矍鑠，耳聰目明，平時(shí)跟隨兒女住在城里，但是老人特別想回農(nóng)村老家看看。我為了滿足她婆婆的心愿，暑假特意回到老家搞了幾天衛(wèi)生，又是曬被子，又是購買日用品，把一切收拾妥當(dāng)，接回婆婆在人生地不熟的農(nóng)村住了一段時(shí)間。婆婆與多年不見的鄉(xiāng)鄰有說不完的心里話，婆婆逢人便說我是個(gè)好媳婦。

劉恩彤：王老師回娘家照顧老父親，回到婆家又照顧婆婆，看來兒女孝順，父母就會(huì)長(zhǎng)壽啊！

通過今天的采訪我受益匪淺，也特別感動(dòng)，我以后也要用實(shí)際行動(dòng)孝敬老人。

老師常常告訴我們，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。國家國家，有家才有國，如果每個(gè)家庭都能和睦相處，國家就會(huì)長(zhǎng)治久安！老師也常說，正人先正己，我們從老師的言行中學(xué)到了很多很多……

指導(dǎo)老師：王青寧

老師點(diǎn)評(píng)：

我想用《中華好家風(fēng)》這首歌中的幾句歌詞來總結(jié)：

你也這樣說我也這樣說

沒有好家風(fēng)日子咋紅火

我也這樣說

你也這樣說

治國如治家

治家如治國

你有一個(gè)家我有一個(gè)家

不能治好家怎能治好國

……