每當(dāng)我看到家里客廳潔白的墻壁上那一小塊粉紅色的印跡時(shí)，我就會(huì)想起一件往事沒錯(cuò)，那正是我小時(shí)候的“杰作”。

我在讀幼兒園的時(shí)候，一天，趁大人們都不在家，我就想過過當(dāng)老師的癮。我搬來兩把小椅子，讓弟弟和表弟面朝墻壁坐下當(dāng)“學(xué)生”，又拿了兩本書當(dāng)課本?？墒欠酃P呢？我忽然想起了媽媽用來涂嘴唇的“紅筆”，有主意啦！我馬上跑到媽媽房間把“紅筆”拿出來了！

兩個(gè)弟弟規(guī)規(guī)矩矩地坐著，我一手捏著“粉筆”，一手拿著課本，模仿著老師的樣子，用“粉筆”在墻壁上寫上a，o，e，教他們讀。剛開始他們還算聽話，可是不久，他們就坐不住了，身子扭來扭去，跟我讀時(shí)還故意拉長(zhǎng)聲調(diào)。我一再警告他們不要這樣，他們卻不聽，我氣得直跺腳，這個(gè)小“老師”還真是不好當(dāng)。我嚴(yán)肅地對(duì)他們說：“你們都給我站起來?！彼麄儾挪慌挛疫@個(gè)小“老師”呢！于是我放棄了，改教他們學(xué)畫畫，他們爭(zhēng)著搶著在潔白的墻壁上留下粉紅色的“蚯蚓”……

我們玩得正起興的時(shí)候，媽媽回來了?！疤炷?，墻壁怎么變成這樣了？”媽媽猛地奪走我手中的“粉筆”，生氣極了，“我的口紅啊，要兩百多塊錢呢！”我卻得意地說“我在當(dāng)老師呢！”媽媽大聲訓(xùn)斥道：“墻壁是不能亂涂亂畫的，這是口紅，不是粉筆！”

我們?nèi)齻€(gè)才知道闖禍了。后來媽媽拿了濕毛巾，使勁地擦那面墻壁，但還是留下了一小塊塊的“粉紅”印跡……

童年時(shí)闖下的“禍”，如今成了美好的回憶：媽媽，什么時(shí)候我可以賠您新的口紅？

指導(dǎo)老師：葉玉