我們記者到達(dá)學(xué)校時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一片熱鬧景象非常驚訝：學(xué)生們把課桌搬到了操場(chǎng)上，然后在四張拼成一張的課桌旁邊，井然有序地坐了下來。他們手里忙碌著，互相積極地說著小話，但是眼睛卻期待地看向主席臺(tái)，就等校長發(fā)號(hào)令啦！

他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

這是陽西縣的方正小學(xué)，他們建校剛15年。在陽西是一所有一流教學(xué)設(shè)施和環(huán)境舒適的縣級(jí)直屬小學(xué)。

現(xiàn)任校長鄭其富老師，高興地向我們走來，興致勃勃地說：“好啊，歡迎來到我們的擂臺(tái)賽現(xiàn)場(chǎng)！”

是什么的擂臺(tái)賽？

書畫擂臺(tái)大賽。神氣啊，學(xué)校也有書畫大賽，還擺擂臺(tái)？

陽西地處一個(gè)有海、有山的粵西亞熱帶區(qū)域。校道上一排整齊瀟灑的檳榔樹，長長的枝葉在冬天的季節(jié)里仍然隨著暖風(fēng)擺動(dòng)，像是給他們的擂臺(tái)賽助威。校長還請(qǐng)來了陽西縣美術(shù)協(xié)會(huì)的藝術(shù)家們，做寫、畫示范，也做孩子們書畫的評(píng)委。

鄭校長宣布活動(dòng)開始時(shí)，兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的會(huì)場(chǎng)立即安靜下來。孩子們顯示出訓(xùn)練有素的良好素質(zhì)，畫畫或者是寫字就這樣緊張地拉開帷幕。

鄭校長看我們都拿起了照相機(jī)，就自豪地說：“學(xué)生們都經(jīng)歷過大場(chǎng)面的啦！因?yàn)槲覀兊拇筚惒皇堑谝淮闻?，而是常常有的，寫字，畫畫，是我們學(xué)習(xí)的基本功……”

年年賽，天天學(xué)，時(shí)時(shí)練，學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就這樣養(yǎng)成。看他們下筆穩(wěn)定，安靜，專注凝神的樣子，我們不禁走到這些小畫家和小書法家的身邊，看看他們的好身手。

鄭校長拿出了一本沉甸甸的《方正小學(xué)書畫作品集》，他說，這已經(jīng)是他們的第四本了！

這是一本有意思的畫冊(cè)。在這本畫冊(cè)里，特別凝聚了校長和老師們的心血。在畫冊(cè)的作品中，涉及的題材豐富，形式多樣。圖畫方面有風(fēng)景、人物、靜物、花鳥等，而書法方面則有毛筆和硬筆的不同類別。從高年級(jí)來看，有國畫、油畫、水粉、水彩的不同畫種，而適合全校師生的，還有各類不同的藝術(shù)作品，如優(yōu)秀的手抄報(bào)、科技創(chuàng)新作品和手工制作等。鄭校長說，這是全校師生智慧與勤勞的結(jié)晶！它們充分顯示出方正小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，是師生藝術(shù)才華、審美情趣的展示，也是學(xué)校素質(zhì)教育特色教育的成果展示。

今天場(chǎng)上的好作品，有機(jī)會(huì)選擇上到五本畫冊(cè)去??！

發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟^賞和評(píng)論他們作畫的學(xué)生，表現(xiàn)很大方。他們不但微笑地和我們打招呼，還把自己的作品拿起來，讓我們拍照。

鄭校長說，他們的辦學(xué)目標(biāo)就是“三個(gè)培養(yǎng)”——

一是培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，因?yàn)樗鼘?huì)影響終生。每一個(gè)有成就的人，必然有著良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，懂得有計(jì)劃、有目標(biāo)地前進(jìn)。這是一個(gè)事關(guān)學(xué)生未來前程的培養(yǎng)啊。

二是培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣。培養(yǎng)興趣，才能挖掘潛力，才能開發(fā)出智力的平臺(tái)。也才能積極地學(xué)習(xí)，努力地要求自己做得更好。這是事關(guān)學(xué)生未來事業(yè)的培養(yǎng)。

三是培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這是前面兩個(gè)培養(yǎng)之后的必然發(fā)展。要提高能力，必須給個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你看，今天的書畫擂臺(tái)賽就是學(xué)校給大家發(fā)展能力機(jī)會(huì)的時(shí)候啦……

鄭其富校長曾經(jīng)在中學(xué)任教多年，是中學(xué)的高級(jí)老師，曾獲得陽江市文明教師標(biāo)兵和陽江市十佳教師的榮譽(yù)稱號(hào)。他還編寫過多種的教學(xué)輔導(dǎo)書，是一位一直以來不但在教學(xué)中提高能力，還在教學(xué)中積極思考的高級(jí)教師。雖然鄭校長到方正小學(xué)才幾年，卻如數(shù)家珍般向我們介紹學(xué)校里各科的教師精英群，他們有一個(gè)團(tuán)結(jié)和努力向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正齊心協(xié)力地帶領(lǐng)孩子們向前走……

就像我們長大以后鄉(xiāng)音總是難以改變一樣，小學(xué)的學(xué)習(xí)是人生源頭。陽西縣方正小學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生將來怎樣生存的基本能力。知識(shí)的學(xué)習(xí)，習(xí)慣的培養(yǎng)，道德的培養(yǎng)，藝術(shù)的培養(yǎng)，將為他們未來的生活更加豐富、更有智慧而打下最好的基礎(chǔ)。

擂臺(tái)賽已進(jìn)入尾聲。我們舉行了“廣東省小作家創(chuàng)作基地”的授牌儀式。將有更多的孩子，學(xué)習(xí)寫出好文章。

微風(fēng)吹拂，校園沐浴在一片金色的陽光下。在陽西這個(gè)有山有海的粵西小城的方正小學(xué)里，學(xué)生們正在得到培養(yǎng)，成為具有山和海的美好情懷的未來一代……