三年級的時(shí)候，我來到了方正小學(xué)。

我只是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的小女生，可是，鄭校長卻親自帶我認(rèn)真地參觀校園。

我就這樣看到了我將要學(xué)習(xí)的新學(xué)校，是這樣的美麗：有種著高大的棕櫚樹的大校道，有整齊的課室，還有漂亮的運(yùn)動場。

校長問：“我們的學(xué)校怎么樣呀？”

我高興地回答：“非常好！”

我知道，下一句校長應(yīng)該叫我好好學(xué)習(xí)了，可是他沒有說。他正在微笑地看著我們的校園，我知道那時(shí)候校長和我一樣，對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

學(xué)習(xí)總是會有困難和遇到不懂的地方的。我也不是最聰明的那一種人。但是我在方正小學(xué)，最重要的就是學(xué)會了克服困難。

我最喜歡方正小學(xué)的教室。課室里的桌子、椅子都是那樣的規(guī)范。有一個(gè)大大的教學(xué)平臺，老師會站在平臺上給我們講課。教室地板上都鋪著地磚，非常光滑。每一天上課我都覺得非常自豪和舒適，以前我是沒有這樣的教室的。你說，這樣的條件，我們怎么可以不好好聽課、好好做題呢？

我記住了這句話：百尺竿頭，更進(jìn)一步。