崔健 沈陽工學院

信息化背景下的高校行政管理創(chuàng)新研究

崔健 沈陽工學院

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，在工作、生活等各個方面都有著信息技術(shù)的應(yīng)用，而高校的管理工作也發(fā)生了巨大的變化。而高校的行政管理工作影響著學校的教學和科研，有著組織和決策的重要作用，其優(yōu)劣甚至在一定程度上決定了高校的辦學水平和效益。本文主要以當前的信息化背景為基礎(chǔ)，研究高校行政管理創(chuàng)新的策略。

信息化 高校行政管理 創(chuàng)新

高校的行政管理主要是針對人、物、財以及時間，隨著信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，高校的行政管理體系中逐漸融入了信息管理等內(nèi)容，而高校的信息管理主要是指不斷提高信息傳遞的準確性，從而確保信息存儲的精確度等環(huán)節(jié)。另外，信息管理不僅能夠協(xié)調(diào)行政管理中國的四項內(nèi)容，還能夠有效改善和優(yōu)化當前的高校行政管理流程，使高校的信息資源得到更加充分地利用，使分析和管理更加地科學化。由此可以看出，高校行政管理工作中的科學化、現(xiàn)代化和信息化不僅標志著現(xiàn)代管理的發(fā)展和進步，也是提高高校行政管理水平和創(chuàng)新意識的重要因素，有利于保證高校的健康、穩(wěn)步和可持續(xù)發(fā)展。

1 創(chuàng)新高校行政管理理念

觀念是引導行動的基礎(chǔ)，是開展行動的先導，要想創(chuàng)新高校行政管理，就需要高校領(lǐng)導引領(lǐng)著廣大的教師樹立起行政管理創(chuàng)新理念，明確高校行政管理的重要內(nèi)涵。高校行政管理信息化建設(shè)不僅僅是指其技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，還涉及到了人員、設(shè)備和學校管理體制等多個方面，在一定程度上其實是一個社會系統(tǒng)。在進行信息化的高校行政管理建設(shè)過程中，學校領(lǐng)導應(yīng)當充分發(fā)揮出自身的組織者、協(xié)調(diào)者、實踐者和檢查者的身份和作用，重視起學校信息化建設(shè)和發(fā)展的過程，不應(yīng)當過度關(guān)注局部的優(yōu)化，還要加強整體的優(yōu)化性，將總體規(guī)劃、重點突破、分步實施和發(fā)展驅(qū)動作為信息化建設(shè)的重要指導思想，加強全體成員的參與性，才能夠使信息化建設(shè)更加健康、穩(wěn)步地發(fā)展。

2 創(chuàng)新高校行政管理資金投入和管理

在建設(shè)信息化的高校行政管理系統(tǒng)時，需要龐大的資金投入和支持，只有將資金的預(yù)算和來源進行科學化的管理才能夠使學校的信息化系統(tǒng)擁有可持續(xù)的資金保障。信息化建設(shè)中的計算機等硬件購置費用都非常龐大，加上大多是一次性的投入，因此叫制定預(yù)算的過程中，常常會過于關(guān)注硬件費用而忽視了其他的輔助及擴展費用，其實在系統(tǒng)建設(shè)費用中，軟件的費用占據(jù)了一半以上，這些問題都需要在制定預(yù)算的過程中重視的。因此高?？梢砸罁?jù)自身的經(jīng)濟狀況來制定階段性的發(fā)展目標，從而分步驟、分層次地實施硬件和軟件設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，并且不斷加強對于信息化項目的統(tǒng)籌管理，促進基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的建設(shè)，完善信息化建設(shè)的運維服務(wù)的外包機制，從而實現(xiàn)資金的科學化和信息化利用。另外，學校還應(yīng)當樹立起物盡其用的資金使用和管理觀念，讓專業(yè)人士負責設(shè)備的購置，將有限的資金運用到最有用的地方，避免浪費和無用功。

3 創(chuàng)新高校行政管理平臺及數(shù)據(jù)庫建設(shè)

高校行政管理平臺及數(shù)據(jù)庫建設(shè)，首先需要依據(jù)學校的實際情況制定出整體的解決方案，然后再以此為依據(jù)規(guī)劃學校的統(tǒng)籌規(guī)劃、學院的分步實施以及后續(xù)的升級策略，最后全面推進平臺和數(shù)據(jù)庫的信息化建設(shè)。高校行政管理中，要想充分開發(fā)和利用現(xiàn)有的信息資源，就需要加強信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用平臺開發(fā)和維護，實現(xiàn)各部門和學院間信息交換和互聯(lián)互通的無障礙化。在建設(shè)數(shù)據(jù)庫的過程中，應(yīng)當不斷加強信息定位的準確性，建立起高效的信息傳遞渠道，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的開放性、基礎(chǔ)性和公益性，打破地域間的時空界限，建立起夸部門和學院的開放性數(shù)據(jù)信息庫和辦公信息資源庫，從而實現(xiàn)信息發(fā)布、更新和維護統(tǒng)一化的機制，使信息的收發(fā)、處理和傳遞更加通暢，最終朝著建設(shè)高效化和準確化的信息管理平臺和數(shù)據(jù)庫目標發(fā)展。

4 創(chuàng)新高校行政管理人員培養(yǎng)方式

隨著信息化時代的到來，信息化人才的人才需求不斷增加，企業(yè)、組織和高校的信息化培養(yǎng)中的問題卻逐漸的顯露出來，而建立起一支強有力的信息化人才隊伍是信息化背景下行政管理穩(wěn)步發(fā)展的重要保障，因此需要引起高校的高度重視。信息化人才需要具備優(yōu)秀的信息化管理能力、系統(tǒng)能力和技術(shù)能力等要求，因此高校在培養(yǎng)人才的時候，需要重視起教師及管理人員的現(xiàn)代技術(shù)素質(zhì)，加強教師及管理人員的信息化管理能力培養(yǎng)，不斷提高教師和管理人員的信息敏感度，在信息的收集、信息化及系統(tǒng)化利用和開放方面實現(xiàn)創(chuàng)新。而高校管理人員可以自主地通過多種渠道進行學習，不斷了解信息技術(shù)等方面的知識，將信息化的觀點運用于行政管理的創(chuàng)新和強化上。

5 結(jié)論

總而言之，信息化背景下的高校行政管理建設(shè)與創(chuàng)新是一項需要長期堅持的系統(tǒng)性工作，它不僅能夠革新高校的管理方式，還能夠使高校的管理理念發(fā)生巨大的變革，走向現(xiàn)代化管理的發(fā)展道路，促進高校管理的科學化和現(xiàn)代化，有效提高高校的辦學效益。而要想將高校的行政管理建設(shè)得更加完善，還需要有關(guān)部門的不斷配合以及主管部分的統(tǒng)一領(lǐng)導，在科學的規(guī)劃中，實現(xiàn)工程建設(shè)的不斷進步。

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