陳詩涵

李清照的詞文詞婉約清麗，作長短句能曲盡人意，肆意落筆，自成一家。她喜歡運(yùn)用白描手法，并且大都是一氣呵成，充滿著動(dòng)人的情感，散發(fā)著活躍的生命力與清新的氣韻。正是由于她的文風(fēng)特立獨(dú)行，因而她的文才與詞作，一向深為古代的文人墨客所嘆賞。如，宋代趙彥衛(wèi)在《云麓漫抄》中就說她是：“有才思，文章落紙，人爭傳之。小詞膾灸人口，已版行于世?！敝鞆苍凇镀贾蘅烧劇分腥尜澴u(yù)道：“本朝女婦之有文者，李易安為首稱。詩之典贍，無愧于古之作者；詞尤婉麗，往往出人意表，近未見其比。”至清代，李調(diào)元在《雨村詞話》中提及道：“易安在宋諸媛中，自卓然一家。詞無一首不工，其煉處可奪夢窗之席，其麗處直參片玉之班。蓋不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉?！鼻迦送跏康澰凇痘ú菝墒啊分薪Y(jié)論性地寫道：“婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首?！泵鎸?duì)這些評(píng)價(jià)，李清照可以說是當(dāng)之無愧的。只是她中年以后的遭際十分不幸，竟至家破人亡，她孑然一身地奔波于吳越之間，客死他鄉(xiāng)，實(shí)在可悲可嘆。

李清照的詞，以南渡吳越為界，可分作前后兩期。她早期的作品主要寫少女生活的歡愉，與明誠婚后不忍離別的相思之苦，以及對(duì)自然風(fēng)光的細(xì)致描繪。如，《點(diǎn)絳唇》中“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”一句，便是對(duì)少女懷春情態(tài)的描繪；《醉花陰》中“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”一句，即寫因生離之苦而產(chǎn)生的婉曲情懷。清陳世焜《云韶集》里稱她：“無一字不秀雅?！鼻逶S寶善《自怡軒詞譜》稱她為：“幽細(xì)凄清，聲情雙絕。”而《如夢令》中“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，則顯現(xiàn)出一位活潑率直、熱愛生活的女詞人形象，以及她那深沉的內(nèi)心世界和高雅的生活情趣。同時(shí)，也通過描寫溪亭醉飲，游興沉酣，揭示了詞人的另一派詞風(fēng)，以及她的倜儻豪放與灑脫的性格。然而，王灼在《碧雞漫志》中卻評(píng)論道：“易安居士，（所做之詞）輕巧尖新，姿態(tài)百出，自古縉紳之家，能文婦女，未見如此無顧藉也?！逼鋵?shí)，李清照的詞能夠不斷地創(chuàng)新，且在不斷地沖破窠臼，甚至有的詞更是除凡去俗，點(diǎn)石成金，而且從詞本身的內(nèi)涵來體味，就連那些低沉哀婉的作品，也都是出于作者真摯的感情，所有這些自然與那些飽食終日、無所用心的貴婦人的無病呻吟是不可同日語的。

南渡之后可以說是李清照詞創(chuàng)作的高峰階段，隨著時(shí)局的發(fā)展與她生活的變化，她的詞不管是廣度還是深度，都已有了顯著的變化。對(duì)李清照來說，靖康之亂猶如洶涌波濤，猝不及防地沖垮了她那學(xué)術(shù)生活的基礎(chǔ)，她身不由已地被卷進(jìn)流亡大軍的隊(duì)伍中，過著飄泊不定的悲慘生活。在這個(gè)時(shí)期，離鄉(xiāng)背井之苦，國破家亡之痛，便成了李清照后期作品的主要內(nèi)容。

正是由于顛沛流離的凄慘境遇，感嘆身世的愁苦心情，使這個(gè)歷經(jīng)磨難的老年孀婦陷人深深的愁苦之中，其中《武陵春》是很能體現(xiàn)這種境遇的詞作。詞曰：“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁?！痹~首句寫繁花在受到狂風(fēng)的侵襲后已委身于塵土，次句寫日色已高而頭猶未梳，然而這一切悲苦的由來，都是“物是人非”四字，而這“物是人非”又決不是偶然的、個(gè)別的、輕微的變化，而是極為廣泛的、劇烈的、重大的變化。無數(shù)的事情，無盡的痛苦，都蘊(yùn)于其中，故以“事事休”來概括。下片的“聞?wù)f”“也擬”“只恐”六個(gè)字，生動(dòng)傳神地表露出詞人復(fù)雜的內(nèi)心世界，而今她為了擺脫那許許多多的傷心事，于是打算去泛舟，但由于擔(dān)心自己的憂愁太沉重了而使輕舟載不動(dòng)，最終她也未曾出游。在這首詞里，飽含著詞人對(duì)故國故人的無限懷戀，催人淚下。

由此來看，由于李清照的經(jīng)歷改換和環(huán)境變遷，使李清照的性格更為深沉、纏綿，文筆更為流暢、嫻熟。正如現(xiàn)代人所常講的“人創(chuàng)造了時(shí)代，時(shí)代造就了人”，試想，如果不處于妻離子散、國破人亡、民不聊生之時(shí)，李清照又哪來那么多的離愁別緒與亡國之痛呢？眼見國土淪喪，又無回天之力以倒轉(zhuǎn)乾坤，李清照只能將那滿腔的哀怨寄于詩詞之中了。李清照在飽經(jīng)滄桑之后，詞風(fēng)更為深沉含蓄，所以要真正理解李清照的每首詞作，首先要了解詞人本身以及她所經(jīng)歷的時(shí)代。endprint