親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！30年前的今天，咱們?cè)诖艘黄馂榱酥锌疾⒓缱鲬?zhàn)。歲月如梭，如今我們都已人到中年。遙想當(dāng)年，有關(guān)那場(chǎng)戰(zhàn)役的人和事，至今我還歷歷在目。

記得那是一個(gè)春和景明的日子，咱們很多人早早就來到了教室，可老班來得比我們更早。他見到我們總是笑，看到他笑，我們也笑了。不一會(huì)兒，大家到齊了，他說：“你們?cè)倏纯粗v義，我再看看你們。”

隨著一聲鈴響，意料中的“戰(zhàn)斗”如期而至。我記得咱們交戰(zhàn)的第一個(gè)對(duì)手叫語文。語文那家伙可不好對(duì)付，它平時(shí)就潛伏在咱們生活的各個(gè)角落，只要稍不注意，就會(huì)被它“斬落馬下”。最恐怖的是，它手下有一員猛將，大名叫作文，當(dāng)年咱們兄弟姐妹可沒少吃它的虧。就這樣，咱們?cè)谌斓臅r(shí)間里進(jìn)行了六場(chǎng)激烈的“拼殺”。在那三天的戰(zhàn)斗里，咱們個(gè)個(gè)單兵作戰(zhàn)，雖遍體鱗傷，但沒有一個(gè)“繳械變節(jié)”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，就連一向冷臉的數(shù)學(xué)老師也為我們點(diǎn)贊，說咱們是“信者無敵”。

還記得考試成績(jī)發(fā)布的那天，我的同桌王齊名落孫山，無奈之下，他去讀了職校?，F(xiàn)在，他變成王總了，手下有好幾百號(hào)員工呢，他的企業(yè)越做越大，我聽說很快就要上市了。張明一直是學(xué)霸，現(xiàn)在依然是那么優(yōu)秀，前一段時(shí)間他剛被評(píng)上教授。我呢，想必大家都還記得，當(dāng)年因?yàn)槿?分沒能考上重點(diǎn)高中，我還哭鼻子了，非常感謝當(dāng)年你們對(duì)我的勸慰和幫助?，F(xiàn)在，每當(dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，總能想起你們當(dāng)年溫暖的話，想起你們鼓勵(lì)我時(shí)的笑臉，讓我重新振作，鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。

同學(xué)們，彈指一揮間，30年的時(shí)光如流水，一去不復(fù)返了。遙想當(dāng)年，再想想現(xiàn)在，我有這樣一種感覺：30年前的那場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝負(fù)其實(shí)沒有那么重要，真正重要的東西早已融入到我們的血肉中，那就是我們對(duì)生活的態(tài)度。我們需要坦然地面對(duì)生活，樂觀地迎接一切艱難困苦，在歲月的長(zhǎng)河中秉持一種詩意的生活態(tài)度。

歲月無情，但那人那事，依然有味！謝謝大家！

1. 選材典型，內(nèi)容豐富。本文的選材很有代表性，內(nèi)容很豐富。作者從30年后的視角寫起，以一個(gè)中年人的身份，先回憶了當(dāng)年與同學(xué)們一起參加中考時(shí)的場(chǎng)景，然后列舉了同桌王齊、學(xué)霸張明以及“我”的事例，揭示了各自不同的人生經(jīng)歷。

2. 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，開篇先從30年后“我”的發(fā)言寫起，然后進(jìn)入回憶，按照時(shí)間順序回憶了“我”和同學(xué)們參加中考時(shí)的場(chǎng)景，中考成績(jī)公布后的情景，最后回到30年后的場(chǎng)景，抒發(fā)“我”的感悟。