周楊雅枝/武昌工學院
基于網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館的用戶需求與信息服務
周楊雅枝/武昌工學院
在我國社會信息傳播體系中,圖書館占據(jù)著重要地位。高校圖書館作為承載信息的重要載體和平臺,在傳播信息和知識過程中發(fā)揮著重要作用,也是高校師生開展科學研究和學習的重要場所。隨著網(wǎng)絡時代的來臨,高校圖書館在用戶需求和信息服務方面,都迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇。本文立足高校圖書館工作實踐,探尋在網(wǎng)絡環(huán)境下開展用戶信息服務的有效策略。
高校圖書館;網(wǎng)絡環(huán)境;用戶需求;信息服務
隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展,我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)深入推進,并與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合,對于信息傳播領域也產(chǎn)生了深刻影響。從信息的采集與流轉過程來看,信息流通發(fā)生了翻天覆地的變化。信息的傳播不僅強調時效性、真實性,同時更加強調豐富性和多樣性,對于傳統(tǒng)高校圖書館工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。伴隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,不僅僅傳統(tǒng)信息服務形式發(fā)生了變化,受眾對于信息服務途徑和信息內容也提出了更高的要求,在某種程度上,微信、微博等網(wǎng)絡社交媒體的發(fā)展,也推動了網(wǎng)絡信息時代的來臨。在這樣的情況下,高校圖書館要準確進行定位和角色轉型,堅持因勢利導,發(fā)揮自身優(yōu)勢,將網(wǎng)絡發(fā)展視為新的發(fā)展機遇,推動傳統(tǒng)高校圖書館工作提檔升級。
(一)信息化建設明顯不足
從高校圖書館讀者工作服務來看,普遍存在著信息化程度不足的問題,很多高校圖書館建設年代較早,信息化建設滯后,由于圖書館性質的限制,很多圖書館工作人員開展信息化建設的動力不足。此外,現(xiàn)在很多網(wǎng)絡信息服務都采取付費方式,很多高校圖書館由于財力物力的局限,無法引入先進的多媒體閱讀設備。圖書館內藏書的電子化程度也不夠高,直接制約了公共圖書館的信息化建設。在互聯(lián)網(wǎng)時代,很多讀者已經(jīng)養(yǎng)成閱讀電子書的習慣,傳統(tǒng)的紙質版圖書自然缺乏一定的吸引力,而信息化建設方面的制約也直接影響著高校圖書館信息服務水平?;诖?,高校圖書館信息化建設水平亟待提檔升級。
(二)工作人員的素質有待提升
高校圖書館在管理過程中,對于服務效能的重視程度不夠,高校圖書館工作人員的專業(yè)素質沒有引起足夠的重視,致使圖書館的工作人員素質參差不齊,從而影響信息服務的提供質量,也在一定程度上制約了信息服務的整體效能。由于高校圖書館的管理意識欠缺,領導對于管理工作和信息服務提供的質量沒有足夠的重視,高校圖書工作人員的素質良莠不齊,因此在信息服務的提供過程中難免會出現(xiàn)諸多問題,影響服務質量。
(三)缺乏個性化的信息服務
在高校圖書館工作實踐中,很多高校圖書館不重視提供個性化信息服務,不管是信息推薦還是檢索,都無法滿足讀者的需求,圖書館的信息服務作用無法得到有效發(fā)揮。基于此,高校圖書館對于師生的吸引力不足,愿意到圖書館來看書的人越來越少。在很多高校,圖書館都淪為學生的自習室,很少有師生專門來到圖書館看書,只有參加考試的學生,會來到圖書館學習考試科目,圖書館應有的信息傳播和服務作用沒有得到有效發(fā)揮,信息服務的整體效能也受到了不同程度的影響。
(一)做好調研工作,了解用戶需求
在網(wǎng)絡環(huán)境下開展高校圖書館信息服務工作,首先要充分了解圖書館用戶的需求。在工作實踐中,要突破傳統(tǒng)的工作格局限制,向廣大師生和社會用戶征求信息服務意見,了解用戶需求。在網(wǎng)絡環(huán)境下提供信息服務,可以突破地點的限制,可以服務更多的社會公眾,在數(shù)據(jù)庫和信息資源提供上,要進一步提升工作效率,提升信息服務的針對性和實效性。有條件的高校圖書館可以開展個性化定制服務,對于用戶的信息需求,給予針對性的解決和服務,提升高校圖書館信息服務的總體水平,滿足現(xiàn)代網(wǎng)絡社會用戶的多元需求,提升服務效果。
(二)打造特色品牌,創(chuàng)新構建數(shù)據(jù)庫
隨著網(wǎng)絡時代的來臨,高校圖書館的傳統(tǒng)工作格局正在改變,在傳統(tǒng)的圖書館工作模式下,一般單純強調館藏圖書數(shù)量的多少,但是在網(wǎng)絡時代,更要注重數(shù)據(jù)庫的建設,通過自主收集和購買數(shù)據(jù)庫的方式,提升電子圖書和信息的服務水平,滿足現(xiàn)代讀者的多元化需求,同時通過構建具有特色的數(shù)據(jù)庫,也可以打造高校圖書館的自主品牌,滿足讀者的信息需求。在高校圖書館服務實踐中,可以通過多校聯(lián)合等方式,實現(xiàn)資源的流動和共享,提升信息服務的總體水平。通過多個高校圖書館的合作,可以實現(xiàn)總體信息服務水平的提高。
(三)開展信息培訓,發(fā)揮服務效能
在高校圖書館信息服務實踐中,可以創(chuàng)新開展信息檢索等技能培訓,發(fā)揮高校圖書館的信息服務效能。隨著網(wǎng)絡時代的來臨,信息檢索已經(jīng)成為獲取知識和信息的重要渠道,但是由于信息檢索具有一定的專業(yè)性,很多讀者都不能熟練運用和掌握,在這樣的條件下,開展高校圖書館信息服務工作,可以通過組織培訓等方式,向讀者傳授信息獲取技能,提升高校圖書館讀者的信息操作與檢索技能,滿足現(xiàn)代讀者的需求,提升高校圖書館服務的實際效果。
(四)注重實體服務,提升服務實效
高校圖書館要想提升信息服務水平,還要強化實體服務。高校圖書館要注重館內布局、色彩搭配、功能劃分等,不斷優(yōu)化高校圖書館閱讀環(huán)境,真正將高校師生和市民百姓吸引到圖書館中來,讓其成為市民獲取信息和知識的重要載體和平臺。很多高校圖書館由于欠缺人力物力,無法實現(xiàn)大規(guī)模的擴建與裝修,因此可以從海報、裝飾燈等細節(jié)方面入手,提升高校圖書館的文化氛圍。此外,高校圖書館信息服務水平的提升,不僅包括硬件設施,同時也包括軟文化的建設,包括工作人員服務水平,專業(yè)化程度等,都是評價高校圖書館信息服務水平的重要指標。在這樣的條件下,高校圖書館工作人員要進一步強化實體服務水平,提升高校圖書館服務實效性和針對性。
綜上所述,隨著現(xiàn)代信息社會的來臨,高校圖書館迎來了新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇。在高校圖書館工作實踐中,要進一步創(chuàng)新工作理念,轉變工作方式,優(yōu)化服務體系,切實理解高校圖書館用戶的切實需求,并提供有針對性的信息服務,推動高校圖書館發(fā)展水平與工作質量不斷提檔升級,滿足信息時代的發(fā)展需求。
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周楊雅枝(1985.8—)女,荊門市京山人,華中師范大學成人本科畢業(yè),從事圖書資料專業(yè),工作單位武昌工學院 。