肖葉飛

2016年11月7日，習(xí)近平總書記在會見中國記協(xié)第九屆理事會全體代表和中國新聞獎、長江韜奮獎獲獎?wù)叽頃r發(fā)表重要講話，對新聞工作者提出了“四向四做”要求。作為首批十所部校共建的新聞學(xué)院之一，未來新聞人的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院緊緊圍繞“馬克思主義新聞觀”這個“鑄魂工程”，培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞傳播人才。

一是堅(jiān)持正確政治方向，培養(yǎng)政治堅(jiān)定的新聞工作者。實(shí)施部校共建新聞學(xué)院工作以來，新傳學(xué)院與省委宣傳部緊密合作，堅(jiān)持把馬克思主義新聞觀教育作為“鑄魂”工程，全面貫徹融入新聞理論研究、教育教學(xué)之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治立場、形成正確的新聞理念。學(xué)院堅(jiān)持第一課堂與第二課堂、第三課堂聯(lián)動，推動馬克思主義新聞觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。第一課堂方面，把《馬克思主義新聞觀教程》《實(shí)踐中的馬克思主義新聞觀》等基礎(chǔ)課程納入培養(yǎng)方案；第二課堂方面，開展“馬克思主義新聞觀學(xué)習(xí)社”社團(tuán)活動、“老馬與小新——新聞學(xué)子對話馬克思主義新聞觀”主題演說活動、“馬克思主義新聞觀理論與實(shí)踐系列講座”，以及“名記名編名主持進(jìn)校園系列活動”等專題講座課程；第三課堂方面，開展馬克思主義新聞觀專題采風(fēng)、暑期社會實(shí)踐活動等，形成專題講座課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、課外活動課程、社會實(shí)踐課程、網(wǎng)絡(luò)開放課程等“五位一體”的馬克思主義新聞觀課程體系。

二是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)引領(lǐng)時代的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院不僅在馬克思主義新聞觀和中國特色社會主義新聞傳播理論等理論方面積極開拓與深入研究，而且緊密聯(lián)系新聞傳播業(yè)務(wù)實(shí)踐，學(xué)生在實(shí)踐中接受了馬克思主義新聞觀教育，做引領(lǐng)時代的未來新聞人。新聞與傳播學(xué)院一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，教書與育人相結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)人才，開展“馬克思主義新聞觀專題采風(fēng)”“暑期社會實(shí)踐”“暑期傳媒素養(yǎng)教育社會實(shí)踐”等活動。例如，2016年新傳學(xué)生去宿松調(diào)研特大洪災(zāi)，去金寨調(diào)研紅色老區(qū)的發(fā)展，去安慶調(diào)研黃梅戲的傳承。2017年暑期社會實(shí)踐學(xué)生去岳西采訪精準(zhǔn)扶貧，去黃山調(diào)研民宿、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，去皖南調(diào)研“小三線”的發(fā)展。學(xué)生采編的消息、通訊、深度報道、專題片、紀(jì)錄片等通過各級各類媒體傳播，弘揚(yáng)了主旋律，釋放了正能量。

三是堅(jiān)持正確新聞志向，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院遵循新聞人才成長規(guī)律和新聞教育教學(xué)規(guī)律，構(gòu)建馬克思主義新聞觀教育開放式課程，搭建講座式教學(xué)、座談式教學(xué)、實(shí)踐化教學(xué)平臺，形成“部校共建、院媒協(xié)同、實(shí)踐育人”的新聞人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的未來新聞人。新傳學(xué)院將“實(shí)踐采風(fēng)”作為人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)，明確實(shí)踐主題、突出專業(yè)特色，配備跟隊(duì)教師全程指導(dǎo)，在社會實(shí)踐這個大課堂錘煉馬克思主義新聞傳播人才。去年暑期，全院72支團(tuán)隊(duì)共1358人分赴全國8個?。▍^(qū)、市），足跡遍布農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，扎實(shí)開展馬克思主義新聞觀教育采風(fēng)實(shí)踐。

四是堅(jiān)持正確工作取向，培養(yǎng)作風(fēng)優(yōu)良的新聞工作者。新聞與傳播學(xué)院致力于培養(yǎng)心系人民、謳歌人民，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和高尚的人格力量的新聞人才。一方面，啟動“名記名編名主持進(jìn)校園”系列活動，組織安排名記者、名編輯、名主持人到校與師生開展互動交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良作風(fēng)、高貴品質(zhì)與職業(yè)精神，讓學(xué)生在與優(yōu)秀新聞工作者的對話中成長成才。另一方面，模擬化實(shí)戰(zhàn)練兵，由專業(yè)教師帶隊(duì)，組建馬克思主義新聞觀實(shí)踐小分隊(duì)深入基層一線，在實(shí)踐中獨(dú)立完成“創(chuàng)、采、寫，攝、編、播”一體化新聞報道流程，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)。2016年，實(shí)踐隊(duì)員共撰寫新聞稿和實(shí)踐心得1000余篇，拍攝圖片5萬余張，拍攝《脊梁》等紀(jì)錄片21部。

新聞與傳播學(xué)院構(gòu)建“部校共建、院媒協(xié)同、實(shí)踐育人”新聞人才培養(yǎng)機(jī)制，舉辦“中國特色社會主義新聞傳播理論與實(shí)踐”系列講座，組織“名記名編名主持進(jìn)校園”系列活動，建設(shè)馬克思主義新聞觀精品課程群，開展“踐行馬克思主義新聞觀”主題采風(fēng)實(shí)踐，打造馬克思主義新聞觀教育名師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)馬克思主義新聞觀研究機(jī)構(gòu)，開展“馬克思主義新聞觀學(xué)生讀書會”活動，以“四向四做”為標(biāo)桿，創(chuàng)建一流新聞與傳播學(xué)院，培養(yǎng)合格的新聞傳播人才?！?/p>

（作者：安徽師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞專業(yè)主任）