葛 倩

好奇，玩出個(gè)“發(fā)明控”
——記南京理工大學(xué)紫金學(xué)院學(xué)生朱文鵬

葛 倩

“只是抱著試一試的心態(tài)，沒(méi)想到竟然被選上了?！钡弥脒x參加斯德哥爾摩國(guó)際青年科學(xué)研討會(huì)時(shí)，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院計(jì)算機(jī)系大學(xué)生朱文鵬又驚又喜。

今年12月，享有“發(fā)明控”盛名的朱文鵬受邀出席在瑞典召開(kāi)的諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮，并在斯德哥爾摩國(guó)際青年科學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行5分鐘的演講。值得一提的是，全國(guó)僅選拔2名學(xué)生參加這次國(guó)際研討會(huì)。

他何以取得如此令人羨慕的發(fā)明成果呢？讓我們一起走近朱文鵬，品味他因?qū)κ澜绯錆M(mǎn)好奇而走上發(fā)明創(chuàng)造之路的不尋常經(jīng)歷。

從小就是“好奇寶寶”

朱文鵬五六歲的時(shí)候，就表現(xiàn)出與眾不同的好奇心：爸爸看科學(xué)雜志，他在一旁湊熱鬧，喜歡看雜志里五顏六色的圖片，特別對(duì)各種有趣的發(fā)明充滿(mǎn)了好奇與疑問(wèn)；別人家的小孩玩玩具，總是小心翼翼地，生怕弄壞了，而朱文鵬總喜歡“搞破壞”，把小鬧鐘、小汽車(chē)等玩具“解剖”得支離破碎，想弄明白小鬧鐘為什么會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)指針，小汽車(chē)為什么會(huì)自己跑……

看到朱文鵬如此愛(ài)折騰，他的父母并不責(zé)怪，反而鼓勵(lì)支持他。朱文鵬常常在爸爸的指導(dǎo)下，將拆開(kāi)的玩具重新組裝起來(lái)。

別以為這個(gè)“好奇寶寶”僅僅對(duì)拆玩具感興趣，他還愛(ài)上了拉小提琴，跳起了拉丁舞，唱起了歌曲。

朱文鵬剛上幼兒園時(shí)，學(xué)的是鋼琴。直到有一次，他經(jīng)過(guò)一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)有人在拉小提琴，立馬被吸引住了，就向媽媽提出學(xué)小提琴。后來(lái)，朱文鵬偶然認(rèn)識(shí)一位聲樂(lè)老師，耳濡目染，他竟然喜歡上了唱歌，便又學(xué)習(xí)了聲樂(lè)。

也許有人會(huì)認(rèn)為，他這是喜新厭舊吧！但他是樣樣學(xué)得有模有樣，小學(xué)的時(shí)候已拿到聲樂(lè)九級(jí)證書(shū)、小提琴十級(jí)證書(shū)，現(xiàn)在每天還在拉小提琴呢。

或許正是他對(duì)世界充滿(mǎn)不盡的好奇，加之愛(ài)好廣泛，成就了他獨(dú)特的思維方式，為后來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初試身手就一鳴驚人

直到上了高中，朱文鵬的發(fā)明潛能才被挖掘出來(lái)。

那一次，朱文鵬興致勃勃地參觀(guān)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)中心，一下子就被里面展出的學(xué)生、老師發(fā)明的獲獎(jiǎng)作品吸引住了。于是，他便興沖沖地找到科技活動(dòng)中心的郭金虎老師，想跟隨他搞發(fā)明創(chuàng)造。見(jiàn)朱文鵬思維活躍、態(tài)度十分真誠(chéng)，郭金虎老師高興地答應(yīng)了。得到郭老師的悉心指點(diǎn)后，朱文鵬如虎添翼，很快被推薦參加江蘇省電子百拼比賽，一舉獲得一等獎(jiǎng)；隨后，又參加了江蘇省3Drobot比賽，再次奪得一等獎(jiǎng)，將蘊(yùn)藏已久的發(fā)明創(chuàng)造潛能釋放出來(lái)。

連戰(zhàn)告捷，更堅(jiān)定了朱文鵬從事發(fā)明創(chuàng)造的信心。當(dāng)朱文鵬從新聞中獲知“開(kāi)車(chē)門(mén)事故”頻發(fā)時(shí)，陷入了長(zhǎng)久的深思：能不能發(fā)明一個(gè)裝置，減少事故發(fā)生呢？于是，他十分激動(dòng)地將這個(gè)想法告訴了郭金虎老師。沒(méi)想到，郭老師立馬同意與他一起著手發(fā)明。找木匠做汽車(chē)模型，購(gòu)買(mǎi)研究設(shè)備，進(jìn)行發(fā)明論證，朱文鵬忙得不亦樂(lè)乎。一次又一次地進(jìn)行控制試驗(yàn)，一次又一次地改進(jìn)裝置，也不知經(jīng)歷了多少次失敗的痛苦，才終于嘗到了成功的喜悅，成功地發(fā)明了“汽車(chē)開(kāi)門(mén)防撞控制系統(tǒng)”與“汽車(chē)主動(dòng)防撞和被動(dòng)撞擊智能控制裝置”，分別榮獲2014年與2016年國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。

朱文鵬的很多發(fā)明靈感都是來(lái)源于生活。他的“重力控制電熱水壺”獲2017年第11屆北京發(fā)明創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)。他觀(guān)察到，家里的老人在用普通水壺把水燒開(kāi)后還會(huì)讓它繼續(xù)燒會(huì)兒，而電熱水壺在水燒開(kāi)后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，這樣就節(jié)約了時(shí)間和電能。但是普通電熱水壺的手柄和壺蓋都是由塑料做成，燒出的水會(huì)有所污染。于是，他想到將二者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，將燒水壺做成純金屬，通過(guò)重力來(lái)控制開(kāi)關(guān)。

高中3年，朱文鵬先后有6項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利獲得國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)，他構(gòu)思的“螺母松動(dòng)提示裝置”獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)并獲得成果轉(zhuǎn)化。

“自己的發(fā)明能夠幫助到別人，我就非常高興了?！敝煳涅i開(kāi)心地說(shuō)。

天賦+努力=成功

其實(shí)，朱文鵬能取得如此多的發(fā)明成就，不僅僅得益于他的天賦與愛(ài)好，更得益于他的刻苦鉆研勁頭、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

讀高中時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)使學(xué)生們抓狂，而朱文鵬卻要兼顧學(xué)業(yè)與發(fā)明。每天趕在晚自習(xí)前將作業(yè)做好，當(dāng)別人開(kāi)始上晚自習(xí)時(shí)，朱文鵬已經(jīng)在科技活動(dòng)中心搞發(fā)明了。

上高二時(shí)，小高考的壓力一度讓朱文鵬很難抽出時(shí)間搞發(fā)明，他也想過(guò)放棄?！耙粫簳r(shí)放棄吧？”在內(nèi)心糾結(jié)了一段時(shí)間后，朱文鵬還是決定堅(jiān)持下去，“大不了累一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)！”于是，凌晨?jī)扇c(diǎn)睡覺(jué)成了他的常態(tài)。

隨著發(fā)明創(chuàng)造漸入佳境，朱文鵬所學(xué)的高中書(shū)本知識(shí)已無(wú)法支撐起他的發(fā)明實(shí)踐。于是，他一有空就上網(wǎng)、進(jìn)圖書(shū)館查閱資料，不斷地研讀前沿理論，開(kāi)闊發(fā)明創(chuàng)造的視野。在研究“汽車(chē)開(kāi)門(mén)防撞控制系統(tǒng)”時(shí)，他在究竟該選擇哪種傳感器上犯了難，于是，便買(mǎi)了好幾種傳感器回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番研究論證和郭金虎老師的指點(diǎn)后，才決定選擇效果更好的紅外傳感器。

很多人會(huì)有這樣的想法，他發(fā)明創(chuàng)造搞得好，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)難盡人意呢？答案是否定的。對(duì)知識(shí)的渴求，造就了朱文鵬的“超前意識(shí)”，不論是發(fā)明創(chuàng)造，還是平時(shí)的學(xué)習(xí)，他總是想在前，學(xué)在前。在高中，他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，可謂是名副其實(shí)。遇到難解的數(shù)學(xué)題，連續(xù)算兩個(gè)小時(shí)也要把它給解出來(lái)，否則決不罷休。他的高中同桌姚程富稱(chēng)贊朱文鵬：“他言語(yǔ)不多，但志存高遠(yuǎn)，骨子里有一種倔強(qiáng)與堅(jiān)忍。”

即使到了大學(xué)，朱文鵬也沒(méi)有懈怠。對(duì)待學(xué)業(yè)依舊一絲不茍，對(duì)于自己的科學(xué)發(fā)明興趣也沒(méi)有放棄，這不，他剛加入學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，目前在研究立體投影項(xiàng)目。

這樣一位刻苦好學(xué)、敢闖敢干的少年，幸運(yùn)之星又怎能不降臨于他呢？所以當(dāng)他從300名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，受邀參加斯德哥爾摩國(guó)際青年科學(xué)研討會(huì)時(shí)，熟悉他的師生都感到這是情理之中的事。

這兩個(gè)月來(lái)，朱文鵬一直在為即將到來(lái)的演講做準(zhǔn)備，糾正英語(yǔ)語(yǔ)法，練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。朋友圈的英語(yǔ)app打卡顯示閱讀字?jǐn)?shù)為64k。

“希望朱文鵬能夠圓滿(mǎn)完成此次的瑞典之行，展示中國(guó)青少年的風(fēng)采?！惫鸹⒗蠋煶錆M(mǎn)期待地說(shuō)。