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摘 要：以大學英語四、六級考試應試技巧為研究主題，從聽力、閱讀、翻譯和寫作四個方面探究了大學英語等級考證中的應試技巧與策略，通過研究發(fā)現：提升大學英語等級考證的技巧在于“平時多加練習，注重階段總結，考時穩(wěn)定發(fā)揮”?？忌鷳⒅芈犃Α㈤喿x、翻譯和寫作四類題型解題技巧的日常積累，同時應多做真題，把握好解題時間，不斷磨練自我的考試技巧和心理素質，以為英語等級考試的順利通過添磚加碼。

關鍵詞：大學英語等級考證；應試技巧；心理素質

一、引言

大學英語等級考試是大學生在校期間參與的全國性英語應用能力等級測試，能夠順利通過考試標志著自己的英語口語、閱讀、寫作、翻譯等水平已經達到了一定的層次，具備較好的英語應用技能。然而若想順利通過該考試也并非一件容易的事，它需要應試考生具備過硬的英語理論和應用技能，《21世紀大學英語的改革創(chuàng)新》一書中概括性地點出了當前大學生參與英語等級考試的不利要素：口語、閱讀、翻譯和寫作應試技巧性不夠，以及心理素質不過硬。因此采用科學有效的方法提升英語口語、閱讀、翻譯和寫作方面的應試技巧，應成為每一名即將參與英語等級考試大學生需要做的工作。

二、大學英語等級考證應試技巧分析

（一）聽力試題應試技巧

聽力試題是大學英語等級考試中的重要題型，雖然占分比重不大，但卻是多年來考生抱怨難度較高的題型之一。聽力試題主要分為短對話聽力和長對話聽力兩類，考生在做應試準備時要根據這兩類題型的特征進行差異化的訓練，以摸索和掌握應試技巧。首先，短對話聽力應試技巧。短對話聽力試題相對簡單，做好這類試題的技巧在于“拿捏好問題選項”，在聽力開始前考生應快速瀏覽一下短對話聽力試題的問題和選項，預測可能出現的聽力問題，做到胸有成竹。其次，長對話聽力應試技巧。長對話聽力試題的信息量比較大，也十分考驗考生的信息捕捉能力，為了有效應對這類試題，考生在平時的訓練中學會快速審題和提取關鍵信息，通過訓練能夠達到在較短時間內迅速捕捉長對話中的關鍵字眼、詞眼，特別應注意地點、人物姓名、數字等關鍵信息的留意和提煉。

（二）閱讀試題應試技巧

閱讀也是英語等級考試中一類比較棘手的試題，對于很多考生來說也是丟分比較大的試題類型，如何在平時的訓練中有效地掌握閱讀試題的技巧也是考生需要重點關注的問題。筆者認為閱讀試題的應試技巧在于三個方面，首先，要掌握足夠的詞匯量。詞匯量是閱讀類試題完成的基礎，在平時的訓練中考生應通過有效的記憶策略掌握足夠的詞匯量，為閱讀類試題的順利解答奠定基礎。其次，要充分把握語境。在不同的語境下，同一個英語詞匯所表達出的語義也不盡相同，例如：①Charles is a man of few words.②Word came of his success abroad.同樣一個單詞“word”，在①句中應解讀成“話語”，表示Charles是一個沉默寡言的人，而在②句中則應被解讀為“消息”，類似的根據語境判斷語義的閱讀試題還有很多，在平常的訓練中考生應重點關注。再次，圍繞答案選項從文中找關鍵信息。為了提升閱讀的速度，考生應采用“先看問題答案，再看閱讀原文”的技巧，這樣能夠使閱讀更為有的放矢，提升解題速率。

（三）翻譯試題應試技巧

翻譯類試題是英語等級考試中另一類棘手的試題，主要考驗考生的詞匯量掌握情況，對語句含義的梳理情況以及語句表達的邏輯能力。在平時訓練和應試過程中，考生應掌握直譯和順譯兩種技巧，以順利完成翻譯類試題，首先，直譯是一種根據漢語含義尋求對應英語詞匯的翻譯方法，相對簡單，只要考生平時接觸過大量的翻譯類試題訓練，掌握這種翻譯技巧并不困難。其次，順譯則是根據英語詞匯后，根據詞匯所反映的意義順序排列漢語完成翻譯，這種翻譯需要考生掌握微調的技巧，這里的微調實際上是一種對中文語句構建的邏輯編排技能，在日常的訓練中考生應多寫書面語，少用口頭語，逐步訓練自己中文語句構建的邏輯編排技能。

（四）寫作試題應試技巧

寫作試題是大學英語等級考試中的壓軸試題，真正考驗考生將所掌握詞匯變成文章的技能。為了有效地應對寫作試題的考驗，考生應注重以下應試技巧，首先，做好充分的平時準備。在平時的訓練中，考生除了掌握必備的寫作詞匯外，還要多背范文，通過背誦記憶范文掌握英語文章的寫作套路，訓練自己對英語作文的理解能力。其次，邏輯清楚，文章連貫。在寫作英語文章時，切忌“東一榔頭西一棒”，句子和句子之間一定要有過渡語句，并呈現出邏輯關系，例如，常用的承上啟下類過渡語句有：in the beginning，in addition to besides，however等，在寫作時要多用這些語句，相互搭配完成美文。再次，注重反饋檢查。完成一篇文章的寫作后，考生一定要預留檢查的時間，重點檢查文章的題目、主題句是否和要求一直，有沒有存在偏差，論述的結構是否完整等，如果還有時間，再主義檢查語法、主謂語的一致性和連貫性，盡可能提高文章的整體檔次，給閱卷老師留下好印象。

三、結語

大學英語等級考證是一個檢驗考生英語綜合水平的考試，在平時的訓練中，考生只有不斷強化自我的聽力、閱讀、翻譯和寫作應試能力，掌握足夠的應試技巧才能夠在靠前做到胸有成竹，游刃有余地參加考試。此外，在考試過程中考生還要做到“平靜應試，不慌不忙”，盡可能以穩(wěn)定的心理狀態(tài)完成試題，切莫緊張。總而言之只有加強日常的訓練，并注重心理素質的培養(yǎng)，才能為順利的通過考試奠定扎實的基礎。

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