呂品

摘要：基層黨校是培養(yǎng)入黨積極分子、基層黨員和基層干部的場所，其能夠大幅度提升黨員干部的培訓(xùn)覆蓋率，促使黨員干部培訓(xùn)向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，幫助黨員干部樹立正確的政治觀念，明確什么是共產(chǎn)主義、如何建立共產(chǎn)主義，進(jìn)而解放黨員干部思想，提升黨員綜合素質(zhì)。因此，加強(qiáng)基層黨校建設(shè)很有必要。

關(guān)鍵詞：基層；黨校；建設(shè)；方法

引言

黨的建設(shè)內(nèi)容并不是一成不變的，其會隨著時(shí)代的發(fā)展不斷注入新的內(nèi)容?；鶎狱h校是傳播黨的思想的場所，在黨員干部培養(yǎng)工作中起著重要作用。鑒于此，文章首先介紹了加強(qiáng)基層黨校黨建工作的重要意義，然后分析了現(xiàn)階段基層黨校建設(shè)中存在的問題，并對加強(qiáng)基層黨校建設(shè)方法進(jìn)行探究，以期促進(jìn)基層黨校健康發(fā)展。

1加強(qiáng)基層黨校黨建工作的重要意義

1.1有助于擴(kuò)大黨的基礎(chǔ)力量

黨在領(lǐng)導(dǎo)國家發(fā)展過程中，內(nèi)部力量不斷變化，有一部分黨員因?yàn)槟挲g因素不得不退出黨建工作的核心領(lǐng)導(dǎo)位置，優(yōu)秀黨員干部的退出，對黨建工作的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。同時(shí)，為了保證黨內(nèi)廉政，不斷剔除腐敗分子，也需要不斷加強(qiáng)黨建工作、從嚴(yán)治黨。加強(qiáng)基層黨校黨建工作，不僅能夠強(qiáng)化黨員政治思想，推動黨的工作順利進(jìn)行，還能夠在一定程度上擴(kuò)大黨的基層力量，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀黨員，優(yōu)化黨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為黨的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.2是新時(shí)代社會發(fā)展對黨的要求

建設(shè)中國特色社會主義必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，目前，黨對國家的決策和對各基層機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有更高效、更深入的指導(dǎo)。加強(qiáng)基層黨校的黨建工作，一方面能更大范圍的擴(kuò)大黨的基層力量，有利于黨的指導(dǎo)思想和工作方針的傳達(dá)和執(zhí)行；另一方面，擴(kuò)大基層黨校規(guī)模，積極開展基層黨校工作，還能夠促使黨及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層黨校教育中的問題，并及時(shí)糾正這些問題，進(jìn)而保證黨內(nèi)部的廉潔性。

2現(xiàn)階段基層黨校建設(shè)中存在的問題

2.1思想認(rèn)識守舊

有些基層黨校負(fù)責(zé)人對黨校建設(shè)的重視程度不夠到位，主要表現(xiàn)在年初工作制定沒有把教學(xué)計(jì)劃、辦公經(jīng)費(fèi)等方而納入到工作日程。也有些基層黨校負(fù)責(zé)人是兼職，對黨校建設(shè)工作不夠了解，同時(shí)對黨校建設(shè)工作不積極，缺乏對黨建工作的進(jìn)取心和責(zé)任心，進(jìn)而帶動一些員工不求上進(jìn)，思想散漫，導(dǎo)致基層黨校內(nèi)部秩序混亂，嚴(yán)重阻礙基層黨校建設(shè)的發(fā)展。

2.2對黨校黨建工作重視程度不高

當(dāng)前的基層黨校黨建工作中，由于政治宣傳、經(jīng)濟(jì)能力等方面的原因，有很多地區(qū)對黨校的黨建工作和黨員的教育培養(yǎng)并不關(guān)注，甚至部分黨校的建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)目標(biāo)中沒有體現(xiàn)出黨建工作的重要性，黨校中從事黨建教育等工作的相關(guān)人員也被分配至其他方向工作，致使基層黨校喪失了其應(yīng)有的作用，基層干部不能及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)黨的指示和政治宣傳。長此以往，改地區(qū)勢必會出現(xiàn)黨員發(fā)展與黨建工作相互制約的惡性循環(huán)，導(dǎo)致基層黨校建設(shè)不能得到提升。

2.3教學(xué)方式老套

基層黨校教學(xué)內(nèi)容大多是對黨的理論政策的宣傳，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的政策和措施、如何發(fā)展鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)、致富創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)教學(xué)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另外，基層黨校教學(xué)方式單一，教師講解方式缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)習(xí)熱情不高，很難深刻理解教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而阻礙基層黨校建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

3加強(qiáng)基層黨校黨建工作的方法

3.1加強(qiáng)基層黨校黨建工作的思想建設(shè)

黨的先進(jìn)思想的建設(shè)是黨保持發(fā)展活力和創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ)。因此基層黨校黨建工作一定要有先進(jìn)的思想觀念作為指導(dǎo)。基層黨校的建設(shè)工作和教育工作要貫徹落實(shí)十九大會議精神，摒棄落后的、舊的思想觀念，保證工作過程中的先進(jìn)性，積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，接受新鮮知識。在黨建思想的指導(dǎo)下，把握基層黨校黨建工作的重要性，改變工作方式，保證黨校建設(shè)工作的順利進(jìn)行，才能體現(xiàn)出基層黨校的建設(shè)對優(yōu)秀黨員干部的發(fā)展和培養(yǎng)所具有的重要意義。

同時(shí)，基層黨校教育人員要關(guān)注時(shí)事，及時(shí)向?qū)W員傳遞黨的重大會議內(nèi)容、精神，同時(shí)開展多種形式的黨建思想研討會?；鶎狱h校教育人員要深入理解奉公守法、清正廉明的精神，并將此精神完整的傳達(dá)給學(xué)生，同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育，確保學(xué)員知法、懂法，遵守國家法律法規(guī)。另外，基層黨校教育人員要不段拓寬學(xué)員的知識面，培養(yǎng)復(fù)合型黨員干部，進(jìn)而提升黨內(nèi)的規(guī)范性，促進(jìn)黨全面發(fā)展。

3.2加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

要建成適應(yīng)新形勢的一流黨校，關(guān)鍵是看有沒有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響教育質(zhì)量和培訓(xùn)的效果，所以要根據(jù)形勢任務(wù)的需要，針對教師隊(duì)伍中存在的突出問題，進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)等方面的崗位培訓(xùn)。通過實(shí)地考察、調(diào)查研究、下鄉(xiāng)鍛煉，熟悉更多的實(shí)際情況；有目的地選送人員到上級黨校和對口院校進(jìn)修，提高理論政策水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力；合理安排教育和培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地選擇相應(yīng)的教學(xué)方式和方法；同時(shí)還要堅(jiān)持“用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)緊缺人才，培養(yǎng)骨干人才”的方針，不斷完善“引才、育才、用才、留才”的機(jī)制，優(yōu)化師資內(nèi)部結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大師資規(guī)模，促使基層黨校建設(shè)一支整體結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展動力十足、滿足現(xiàn)階段黨員干部培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍，

3.3完善基層黨校黨建工作制度

黨的制度和紀(jì)律是黨內(nèi)建設(shè)工作有序、高效開展的前提。為了提高基層黨校黨建工作的效率，必須完善基層黨校黨建工作的制度，保證嚴(yán)格的執(zhí)行力度。基層黨校的考察考核項(xiàng)目中，應(yīng)該加入黨建工作的開展和推進(jìn)，促進(jìn)基層黨校黨建工作的高效達(dá)成。此外，在黨校的教育培訓(xùn)工作中，也要在培養(yǎng)制度、審核制度、教育管理制度等方面上實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化，嚴(yán)肅黨校黨建工作的推進(jìn)過程，保證基層黨校的優(yōu)秀教育培養(yǎng)成果。

3.4加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

黨校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好壞是黨校辦學(xué)的基礎(chǔ)條件。抓好黨校建設(shè)不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量，塑造良好形象，還能對黨校事業(yè)的發(fā)展起助推作用。一是要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對教室、會議室、辦公室、圖書館等基本設(shè)施要進(jìn)行改造，建好學(xué)員食宿樓，使校園基礎(chǔ)設(shè)施得到完善；二是要抓好環(huán)境建設(shè)。對校園進(jìn)行美化，為教育和培訓(xùn)工作創(chuàng)造較好的環(huán)境；三是要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，建立遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)教室，辦公室要配計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，購置電化教學(xué)設(shè)施。

結(jié)語

總而言之，加強(qiáng)基層黨校建設(shè)是時(shí)代的要求，是提升我國黨員干部整體水平的重要措施。因此，基層黨校要全面分析現(xiàn)階段黨校建設(shè)中存在的問題，不斷提升師資力量，建設(shè)一支符合時(shí)代發(fā)展需求的教師隊(duì)伍，同時(shí)要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，不斷提升基礎(chǔ)建設(shè)的先進(jìn)性，還要完善現(xiàn)有黨建工作制度，進(jìn)而加強(qiáng)基層黨校建設(shè)，加大基層黨校對黨員干部的培養(yǎng)力度，推動我國黨校建設(shè)順利進(jìn)行。

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