劉濤

落戶給戶口、工作給編制、買(mǎi)房給補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)給政策，各地在“搶”人大戰(zhàn)中使出渾身解數(shù)?？梢院敛豢鋸埖刂v，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入白熱化狀態(tài)，而且未來(lái)將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。要打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人才爭(zhēng)奪“戰(zhàn)爭(zhēng)”，各級(jí)黨委政府要堅(jiān)持以選人為前提，以培養(yǎng)人為重點(diǎn)，以用人為關(guān)鍵，創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，讓人才在這里找到家人、朋友，讓人才“安家”；找到事業(yè)、成就，讓人才“立業(yè)”。

堅(jiān)持以選人為前提?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”。古人有言：“夫柱以直木為堅(jiān)，輔以直士為賢；直木出于幽林，直士出于眾下。故人君選舉，必求隱處?！币虼?，選人要不拘一格，要堅(jiān)持群眾路線。選人要達(dá)到不拘一格，必須在觀念上克服論資排輩、求全責(zé)備的傳統(tǒng)習(xí)慣；要打破看學(xué)歷、論資歷、看地域、限年齡等條條框框。往大處講，只要符合信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，就是“大才”；往小處講，只要達(dá)到政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、群眾公認(rèn)等基本條件，就是可用之才、可塑之才。對(duì)于“偏才”“怪才”，我們也不能求全責(zé)備，要用人所長(zhǎng)，給他們一個(gè)公平的環(huán)境，真正做到尋覓人才如饑似渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格。

堅(jiān)持以培養(yǎng)人為重點(diǎn)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。習(xí)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，成為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。因此，干部也好，人才也罷，就要在一線去鍛煉、培養(yǎng)、成長(zhǎng)。對(duì)于培養(yǎng)人才，我們黨多年來(lái)形成了許多好的經(jīng)驗(yàn)，各地也有許多新的探索，我們一定要繼承、發(fā)揚(yáng)和推廣。宰相出于州牧，將軍發(fā)于行伍。要多讓年輕干部下基層，設(shè)置3至5年的服務(wù)期限，讓他們?cè)诨鶎拥膹V闊天地去摸爬滾打，熟悉農(nóng)村，熟悉基層，感知農(nóng)民，了解農(nóng)業(yè)，未來(lái)在制定政策時(shí)才知道農(nóng)民的期盼和希望，貫徹執(zhí)行政策時(shí)才知道農(nóng)民的感受和愿望。如果說(shuō)選派人才是前提，那么培養(yǎng)人才則是重點(diǎn)，只有圍繞黨的事業(yè)去培養(yǎng)人，才能防止我們偉大的事業(yè)后繼無(wú)人。

堅(jiān)持以用人為關(guān)鍵?！安偾髸月?，觀千劍而后識(shí)器”。人才引進(jìn)來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái)、培養(yǎng)起來(lái)，關(guān)鍵還在使用。不用，或者用不好，最終等于零。駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。用什么人，用在什么崗位上，這是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。大匠無(wú)棄材，尋尺各有施。因此憑實(shí)績(jī)用人，用其所長(zhǎng)，事關(guān)事業(yè)的興衰成敗。把人才用到什么崗位上，千萬(wàn)不能搞平衡照顧，不能把職位作為獎(jiǎng)勵(lì)干部的手段，不能讓“關(guān)系網(wǎng)”“潛規(guī)則”成為人才成長(zhǎng)的“絆腳石”。要堅(jiān)持因崗選人，以事?lián)袢?，?jiān)持憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，通過(guò)日常表現(xiàn)察“大德”、看“小節(jié)”，考準(zhǔn)考實(shí)干部業(yè)績(jī)，選好用好干部。尤其對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)而言，同大城市相比，沒(méi)有其他優(yōu)勢(shì)，唯有通過(guò)事業(yè)留人、感情留人，讓他們?cè)谶m合自己的工作崗位上找到認(rèn)同、成就事業(yè)，才能讓他們把根留在這里，把心駐守在這里。據(jù)馬斯洛需要層次理論，人的需求有五個(gè)層次，最高是社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求。因此黨和政府要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，通過(guò)感情留人、事業(yè)留人，讓人才“安家”，成就事業(yè)和夢(mèng)想，讓人才“立業(yè)”。

（作者系來(lái)鳳縣委常委、組織部部長(zhǎng)）endprint