宋春媛 / 中國二十二冶集團有限公司項目監(jiān)管部

淺談加強新入廠員工的安全管理

宋春媛 / 中國二十二冶集團有限公司項目監(jiān)管部

合理分析新入廠青年員工的心里活動，開展入場三級安全教育，開展傳幫帶。黨、政、工、團齊抓共管，自覺遵守安全操作規(guī)程，避免或減少違章、違紀(jì)和傷亡事故的發(fā)生。

三級安全教育；黨、政、工、團齊抓共管

引言

隨著時光流逝，不斷有新畢業(yè)的大學(xué)生加入到企業(yè)這個大家庭來，在各行各業(yè)中這些新生力量他們大多數(shù)都是從家門進入學(xué)校而又進入企業(yè)的，對施工現(xiàn)場的作業(yè)環(huán)境、程序、管理制度這些大學(xué)課本上沒有的東西都比較陌生，安全意識淡薄，安全技術(shù)知識匱乏，識別危險能力差，對防護的作用認(rèn)識不足。如何使這些走出校門的莘莘學(xué)子順利的投入到工作崗位中來呢？首先是要加強對新員工的入場安全教育，加強對青年職工的安全教育工作已勢在必行。

從青年職工進入企業(yè)的心理狀態(tài)來分析，大多數(shù)青年職工都有自己的理想，憧憬著美好的未來，具有較強的自尊心和工作熱情，但他們大部分人性格不穩(wěn)定，往往遇到高興的事情情緒就會激動，熱血沸騰；不高興的事情，情緒就會消沉、泄氣甚至動怒、爭吵，冒險蠻干。這些都是情緒上的不穩(wěn)定性。因此，當(dāng)青年職工走上工作崗位后，這些心理特點，遇到適當(dāng)?shù)臈l件就會表現(xiàn)出來，這就增加了工作中人的不安全因素。其次是青年職工剛剛參加工作，不論是哪一個崗位，對他們都是新奇的，雖然履行了入場三級安全教育，他們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗不一定能完全聽懂、記住，他們得到的往往只是書本上的表面知識，缺乏實際經(jīng)驗，與老員工相比，操作技術(shù)熟練程度和穩(wěn)定性相差很遠，在各項操作中發(fā)生失誤的可能性也比較大，事故發(fā)生概率較高。另一方面青年職工經(jīng)驗往往不足，在機具設(shè)備故障或其他緊急情況下，容易因經(jīng)驗不足造成驚慌、不知所措，既不懂得如何處理，更無保護自己的能力，比如結(jié)構(gòu)加工車間的一名新入場女員工，剛剛結(jié)束學(xué)業(yè)走出校門，入廠僅4天，在2014年8月16日上午10時在工作中，處于好奇，在沒有專業(yè)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，出于好奇，私自開動沖壓機進行沖壓，由于不懂機械的性能和操作規(guī)程，沖壓螺帽的胎具上下中心孔錯位四分之一，螺帽被擠出沖壓頭頂部，碎片擊中她的左頸部動脈血管，雖然現(xiàn)場人員對其進行了緊急包扎并第一時間將其送往醫(yī)院急救，終因傷勢過重失血過多導(dǎo)致?lián)尵葻o效，一顆生命就此逝去，花一般的年齡戛然而止了。這次由于新入廠職工不懂操作規(guī)程，冒險蠻干、盲目操作造成的死亡事故，教訓(xùn)是極其沉痛的。

青年職工具有較強的好勝心和好奇心，他們進廠后什么都感到新奇，他們有好看、好動的習(xí)慣，往往因不熟悉作業(yè)環(huán)境、不懂機械操作規(guī)程而發(fā)生事故。如果有領(lǐng)導(dǎo)者在管理上不注意方式、方法，對新入廠的青年職工不能諄諄教導(dǎo)，急于求成，則可能使青年職工產(chǎn)生抵觸情緒或者逆反心理活動，個別人甚至有意去冒險、違章作業(yè)，這種情況往往帶來極其危險的事故，造成極其慘痛的后果；因此，加強青年職工的安全教育、嚴(yán)格管理是搞好安全生產(chǎn)，保障人生安全必不可少的一項艱巨任務(wù)。

怎樣才能避免青年職工少發(fā)生事故呢？各企業(yè)、項目部的各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員天天喊：“安全為生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全” 樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想等等口號，但各類生產(chǎn)安全事故依然時有發(fā)生，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，各級領(lǐng)導(dǎo)加強安全教育是一方面，更重要的是受教育者是關(guān)鍵的另一方面，因為在加強安全教育的同時，要針對青年的特點，因地制宜，有針對性的做好安全教育工作。在堅持新入廠員工三級安全教育的同時要把本企業(yè)的性質(zhì)、操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、職責(zé)分工、特種設(shè)備、各種安全防護設(shè)施的使用方法和電器安全知識及特殊危險區(qū)域的劃分，介紹以往事故案例的經(jīng)驗和教育及預(yù)防對控措施等等。對新入廠的青年職工的安全教育應(yīng)一級緊跟一級，萬萬不可只做籠統(tǒng)的企業(yè)級安全教育而忽視了班組崗位級的安全教育，班組再忙對新入廠青年職工的安全教育不能忽視，要做到居安思危、警鐘長鳴。不斷進行崗位練兵活動，這不僅適應(yīng)廣大青年職工求知欲強的特點，而且能使青年職工不斷提高自身技術(shù)，全面賬務(wù)安全生產(chǎn)技術(shù)知識。

另外，減少青年職工的事故頻率更重要的一方面是盡快使他們適應(yīng)新的工作環(huán)境和本崗位的生產(chǎn)流程，能正確的識別作業(yè)環(huán)境中的危險源，增強自我防護能力，提高安全生產(chǎn)的責(zé)任感，自覺遵守安全操作規(guī)程，才能有可能避免或減少違章違紀(jì)、傷亡事故的發(fā)生。

所以，對于新入廠的新員工而言，在安全生產(chǎn)管理方面應(yīng)做到以下幾點:

一、強化安全管理制度

各行各業(yè)、大中小企業(yè)都有自己的管理制度，作為新人首要的就是要加強對各級管理制度的學(xué)習(xí)，制度不能只停留在口頭，要切實落實到行動，要加強新員工的責(zé)任心，提高管理隊伍的整體素質(zhì)，部門要求新員工進一步加強工作責(zé)任心，認(rèn)識到值班跟班制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。認(rèn)真查找自身薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū)，在安全管理工作上要密切配合，并加強對新員工實行安全雙基考核，以制度落實帶動制度完善，以制度完善帶動制度落實，從根本上嚴(yán)格執(zhí)行值跟班制度，建立全面細的安全管理長效機制，實現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

二、提高安全責(zé)任意識

提高新員工安全責(zé)任意識和職業(yè)道德，尤其不能放松值班、跟班制度的落實。新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識及制度，查漏補缺，同時通過雙基考核等手段，書面檢討等形式，使之進一步加深印象，從而提高新員工的安全責(zé)任意識，強化安全管理水平，消除工作中麻痹大意、毫不在乎的不良心態(tài)，從小時做起、從細節(jié)抓起，做到人人講安全，人人抓安全。從而提高新員工的責(zé)任感、使命感和危機感。

三、加大現(xiàn)場管理力度

新員工要在老員工的帶領(lǐng)下深入現(xiàn)場一線，在學(xué)習(xí)現(xiàn)場經(jīng)驗的同時對管理薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)問題的工序?qū)嵭袑崟r監(jiān)察、不定時巡查，對脫崗、習(xí)慣性違章等主要違章現(xiàn)象要重點整改，安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是不停運轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，不在現(xiàn)場空口而談是不能保證安全生產(chǎn)的，也解決不了安全問題，只有加大現(xiàn)場管理力度，手勤、腿勤、口勤，不怕麻煩，常叮囑、多檢查，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

四、做好隱患排查工作

在進行現(xiàn)場施工作業(yè)的同時，對各種安全隱患絕不放過，查出的隱患一定要找到原因并及時整改；加強對重點部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，及時發(fā)現(xiàn)并組織消滅各種隱患，及時阻止各種違章行為。同時認(rèn)真落實安全隱患檢查制度，認(rèn)真排查安全隱患，事故違章處理，同時把違章當(dāng)事故看，完善各項管理制度，加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度，做好每一次的安全自檢工作及不定時的安全隱患排查工作。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，盡管是剛剛?cè)雸龅男氯耍前踩芾砉ぷ魇遣蝗菰S有一點過失的，安全為天，安全是命，安全管理工作不存在亡羊補牢，只有繃緊精神，高度重視，才能做好安全管理工作，才能真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)，為公司跨越式發(fā)展保駕護航。