邵天誠

“掌聲有請怡然組上臺展示！”聽到周老師的邀請聲，我的心一下子提到了嗓子眼兒。

我慌亂地從座位上站起來，跟著組長往前走。本來從座位到講臺只有兩米，我卻感覺怎么也走不完。

來到臺上，我們開始喊口號。雖然口號我早就記牢了，可說的時候嘴巴哆哆嗦嗦的，竟說不出話來。唉，我這張嘴，平時說話口若懸河，關鍵時刻怎么掉鏈子呢？

喊完口號，我發(fā)現臺下許多雙眼睛盯著我，嚇得我趕緊把目光轉移到語文書上。

輪到我發(fā)言了。那顆稍稍平靜的心一下子又翻起了波浪。出乎意料的是，我剛一張嘴，就贏得了大家雷鳴般的掌聲。看來，我的發(fā)言還夠吸引大家。漸漸地，我的聲調變高了，對自己也越來越有信心了。

很快，展示結束了。我回到座位上，心里卻再次咚咚地敲起了小鼓，這也不知是在興奮還是在緊張。

老師心語

往講臺走時，“怎么也走不完”；喊口號時，“嘴巴哆哆嗦嗦的”；站在臺上時，目光躲避；發(fā)言時，同學們的掌聲成為“我”信心的來源。由緊張到放開膽子，再到下臺后的心里“敲起了小鼓”，“我”的心理變化真實地呈現在讀者眼前。（周紅霞）endprint