寧可在家里躺著哭，也不愿在教室坐著笑

教授：那位同學(xué)，麻煩把你隔壁的同學(xué)叫醒。同學(xué)：你自己叫，畢竟是你把他哄睡著的。

老師講課的質(zhì)量與同學(xué)們的手機(jī)流量和電量成反比。

每當(dāng)老師提問(wèn)，我都低頭裝撿東西，堅(jiān)持了多年。

上課，同桌睡覺(jué)，老師走到他面前，彎下腰，聞了聞，輕聲說(shuō)：“他睡得真香啊！”

老師說(shuō)，有的同學(xué)不進(jìn)化反而退化，短短一節(jié)課，能從脊椎動(dòng)物變成無(wú)脊椎動(dòng)物，最后變成軟體動(dòng)物。

我每次學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間都仿佛靜止了。以為自己學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，一看時(shí)間才過(guò)去五分鐘。由此可以推斷，如果我一直拼命學(xué)習(xí)，可能會(huì)長(zhǎng)生不老。

即使欺騙你千萬(wàn)遍，你還是毫不猶豫就去相信的話是什么？“老師來(lái)了！”

我對(duì)待睡覺(jué)的同學(xué)，通常只用一招，就是上課上到一半的時(shí)候，我們就悄悄地?fù)Q教室，等那些睡覺(jué)的同學(xué)醒來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛一閉一睜，老師沒(méi)了……

自從學(xué)校取消晚自習(xí)后，小說(shuō)就沒(méi)有看完過(guò)。

同學(xué)，你上課吃個(gè)糖、瓜子也就罷了，你拿個(gè)比手臂還長(zhǎng)的甘蔗吃，老師突然覺(jué)得心好累，勸誡談話也已經(jīng)多次了，為師想丟個(gè)粉筆提醒你，還怕你丟回根甘蔗。

學(xué)生只擔(dān)心晚自習(xí)老師會(huì)不會(huì)在門后偷看，他們不知道這么黑的晚上，老師一個(gè)人站在外面有多害怕。

老師，如果你再無(wú)視下課鈴聲，我們就要無(wú)視上課鈴聲了。

地理老師質(zhì)問(wèn)廉尼：為什么沒(méi)有完成世界地圖的描繪作業(yè)？廉尼低頭回答：我怕我畫的地圖會(huì)改變世界。

有些課就像南孚電池，一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)！

在醫(yī)學(xué)院課堂上，男生問(wèn)女生：我要如何才能打動(dòng)你的心？女學(xué)生：老師不是教過(guò)了嗎？要用電擊。

每次老師都會(huì)問(wèn)我們：聽懂了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)聽懂了。我心想：你開心就好，畢竟這么大年紀(jì)了，我們也不想刺激你。

別拿我的忍耐當(dāng)作您拖堂的賭本！

上晚自習(xí)的時(shí)候，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，被一個(gè)男生抓住，他的二貨同桌一邊伸手搶，一邊慘叫：“放開我的英臺(tái)！”

上機(jī)課，一位同學(xué)機(jī)子有問(wèn)題，于是大喊：“老板，換機(jī)子！”全班木然。

學(xué)霸上課算題目，學(xué)渣上課算時(shí)間。

黑板上排列組合，你舍得解開嗎？我解得開嗎？

初中的時(shí)候，老師叫翻譯Whoisthisman？一同學(xué)翻譯：這是誰(shuí)的男人？

今天心情不錯(cuò)，點(diǎn)個(gè)名……你們發(fā)信息告訴你們的同學(xué)來(lái)上課了嗎？發(fā)完了，好。一會(huì)兒再給他發(fā)一條說(shuō)，老師今天沒(méi)帶點(diǎn)名冊(cè)。