鄧華清
(廣東省河源市龍川縣第一中學(xué),廣東 河源 517300)
例析處理橢圓中的最值問(wèn)題的方法與策略
鄧華清
(廣東省河源市龍川縣第一中學(xué),廣東 河源 517300)
在關(guān)于橢圓的問(wèn)題中,最值問(wèn)題相對(duì)較難.因?yàn)榇祟悊?wèn)題中存在的變量較多,所涉及的知識(shí)面也比較廣泛.在幾何問(wèn)題的研究中,橢圓的最值問(wèn)題是最具有代表性的.其實(shí),這類問(wèn)題都可以通過(guò)基本的概念來(lái)解決,只要掌握了其中的含義,結(jié)合幾何問(wèn)題及函數(shù)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn),解決這類問(wèn)題便不再困難.
橢圓;最值問(wèn)題;方法策略
例如,在一個(gè)橢圓中,方程式為x2/a2+y2/b2=1(agt;bgt;0),假設(shè)F1為橢圓的左焦點(diǎn),F(xiàn)2為橢圓的右焦點(diǎn),橢圓上的任意一點(diǎn)Q,以及短軸的頂點(diǎn)為M.根據(jù)相關(guān)橢圓的知識(shí)點(diǎn),可得出的結(jié)論主要有四點(diǎn):
1.在這個(gè)橢圓中,焦半徑最長(zhǎng)為a+c,最短為a-c;
2.在這個(gè)橢圓中,經(jīng)過(guò)中心的弦中,最長(zhǎng)的弦等于長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度,即為2a,最短的弦等于短軸的長(zhǎng)度,即為2b;
3.在這個(gè)橢圓中,最長(zhǎng)的焦點(diǎn)弦也等于長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度,即為2a,但最短的焦點(diǎn)弦等于通徑的長(zhǎng)度,即為2b2/a;
4.在這個(gè)橢圓中,焦點(diǎn)三角形中的頂角∠F1QF2最大等于∠F1MF2,并且這個(gè)三角形的面積的最大值等于bc.
在計(jì)算過(guò)程中,如果給出的題目能夠與幾何問(wèn)題中的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系,就可以采用幾何法來(lái)解決問(wèn)題.
解題時(shí),先根據(jù)給出的條件畫出橢圓的圖形,如圖1.
所以這道例題的答案為7.
例題1和例題2的問(wèn)題適用于解決在橢圓問(wèn)題中的最值問(wèn)題.其實(shí),在橢圓問(wèn)題中,只要例題中給了焦點(diǎn)、準(zhǔn)線或者離心率等已知條件,便可以通過(guò)橢圓的幾大定義,結(jié)合幾何圖形中的性質(zhì),成功地解出相關(guān)問(wèn)題的答案.
如果在解答橢圓問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)已知條件與書本上的最值結(jié)論并不能直接相結(jié)合來(lái)解題時(shí),便可以通過(guò)使用代數(shù)法進(jìn)行最值問(wèn)題的解答.
在解答這道例題時(shí),可以使用三角換元法來(lái)解答.從題目中給出的已知條件,聯(lián)系在三角中學(xué)到的關(guān)系式sin2α+cos2α=1來(lái)解題.
另外,也可以使用判別式法對(duì)這道例題進(jìn)行解答.可以利用當(dāng)橢圓與某條直線相切時(shí),截距則為最值來(lái)解題.
在一般情況下,對(duì)于求解橢圓問(wèn)題中某一動(dòng)點(diǎn)到某條定線或者某個(gè)定點(diǎn)的距離的最值問(wèn)題,采用三角換元法和判別式法都是比較有效的解題方法.同樣的,若將上述例題中所求問(wèn)題改為求“y-4/x-3”的最值問(wèn)題,也可以將它看成是橢圓上的某個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)為(x,y),與某一定點(diǎn),坐標(biāo)為(3,4)連成直線后的求解斜率的問(wèn)題,進(jìn)而再轉(zhuǎn)化成某條直線與橢圓相切或者三角函數(shù)的最值來(lái)解答問(wèn)題.
橢圓中的最值問(wèn)題并不難解,只要學(xué)會(huì)通過(guò)將橢圓的定義與幾何法或者代數(shù)法聯(lián)系起來(lái),根據(jù)題意列出所需的方程式,那么問(wèn)題便迎刃而解了.
[1] 程宏勇.剖析橢圓中最值問(wèn)題的幾個(gè)視角[J].新高考,2014(01):55-56.
[2] 鄭日峰.多遠(yuǎn)條件最值問(wèn)題的常見(jiàn)策略[J].新高考,2015(05):32-33.
[責(zé)任編輯:楊惠民]
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1008-0333(2017)25-0004-02
2017-06-01
鄧華清(1979.11-),女,廣東省河源市龍川縣車田鎮(zhèn),中學(xué)一級(jí)教師,本科,從事高中數(shù)學(xué)解題研究.