TRIZ理論視域下高職教育產(chǎn)業(yè)文化育人的可行性分析
2014-03-11 19:03莫倩倩
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2014年4期
猜你喜歡
社會科學(xué)戰(zhàn)線(2022年8期)2022-10-25
中國德育(2022年12期)2022-08-22
現(xiàn)代儀器與醫(yī)療(2022年3期)2022-08-12
教育家(2022年18期)2022-05-13
新班主任(2022年4期)2022-04-27
冰雪運(yùn)動(2020年1期)2020-08-24
武術(shù)研究(2020年2期)2020-04-21
中國工程咨詢(2015年5期)2015-02-16
中國衛(wèi)生(2014年11期)2014-11-12
聲屏世界(2014年8期)2014-02-28
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2014年4期
- 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報的其它文章
- 清前中期溫州造船業(yè)
- 近代溫州開埠與溫州海外移民
- 消息
- 明代溫州海洋貿(mào)易
- 清代溫州海潮災(zāi)害考述
- 高職院校柔性化資助模式的構(gòu)建與實(shí)踐